《逛公园》PPT课件
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《逛公园》PPT课件一、情境导入
一共来了15人
有9个女生
有几个男生?
一共有17个气球
还剩几个气球?
根据这些信息,你能提出哪些问题?
从图中,你发现了哪些数学信息?
二、你说我讲
有几个男生?
15 – 9 =() (个)
14、13、12、11、10、9、8、7、6……
9+6=15
15-9=6
... ... ...
三、自主练习
1.13-9=4
2.12 - 9=3
11 – 9=2
9+4= 9+5= 9+7= 9+9=
13-9= 14-9= 16-9= 18-9=
《逛公园》PPT课件4 做一做 1.14 - 9 = 5 15 - 9 =6 想:9 加( )得 14 想:9 加( )得 15 2.9 +( )=13 9 +( )=16 13 9 =( ) 16 9 =( ) 破十法 把14分成10和4 10-9=1 1..
《逛公园》PPT课件3 学习目标 1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 2、鼓励学生独立探究,充分发表自己的想法,呈现多种计算方法,初步培养思维的灵活性。 3、密切数学与..
《逛公园》PPT课件2 学习目标: 1、结合具体情境进一步理解减法的意义。 2、能掌握十几减6、5、4、3、2的退位减法的口算方法。 3、能正确地口算十几减6、5、4、3、2的退位减法。 6+( ..