（一）我的人际圈
1、如何做才能获得更多的友谊？
（1）保持积极的心态
（2）积极交往
（3）开放自我
2、受欢迎的品质
真诚、友好、善良……
3、不受欢迎的品质
尖刻、多嘴、自私……
... ... ...
（二）与友同行
1、友情的真谛
（1）朋友给予我们温暖、支持和力量
（2）朋友伴我们同行、成长
2、如何明智而谨慎地把握友情
（1）接受朋友付出时，考虑、体察朋友的需要
（2）要求朋友给予时，体谅朋友的难处
（3）不过分依赖朋友，学会自我成长
（4）与朋友平等互惠，做到双赢或多赢
3、与朋友发生分歧时，该如何做？
（1）宽容他人
（2）尊重差异
（3）加强沟通
4、什么是真正的友谊？
（1）坦诚
（2）在原则面前一定要坚定，不能牺牲原则为代价维持友谊
... ... ...
《同学朋友》同侪携手共进PPT课件7 一.我的人际圈 活动一 小故事 请同学们认真看下面的故事，回答问题 有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳..
《同学朋友》同侪携手共进PPT课件6 我的人际圈 1.了解我的交往圈 敞开心扉，积极交往，人生就会更精彩。 2.做受欢迎的人 我们组最受欢迎的同学是： 因为我们喜欢他（她）这些品质： ..
《同学朋友》同侪携手共进PPT课件4 活动一：我的人际圈 形成良好人际关系的意义 如果封闭自己，只会使我们的人际关系树轮萎缩，使自己陷入孤立 ； 良好的人际关系是相互选择的结果； ..
发布于：2020-09-17 10:13:26
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人教版思想品德八年级上册
阅读课本第47页图片中三个女孩的对话，思考：
为什么这三个女孩在“怎样与老师交往”的问题上内心如此矛盾呢？
——把老师看成权威，自己是遵从者的观念
这是一种什么样的师生关系呢？
传统师生关系
长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。
... ... ...
一.师生交往新观念
新型师生关系是什么样?
亦师亦友：
老师是我们的友伴，和我们的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面，我们和老师共同组成学校生活共同体。
二.共筑师生情感桥梁
当我们有不能解决的难题时，主动与老师沟通了？
当我们埋怨老师处理不公时，主动与老师沟通了？
当我们埋怨老师不能听进我们的意见时，主动与老师沟通了？
当我们觉得被老师误解时，主动与老师沟通了？
主动沟通是师生交往的前提
... ... ...
数学课上，坐在副班长小强旁边的几个“捣蛋鬼”嘀嘀咕咕说个不停，弄得大家都很烦，老师再一次警告后，要求小强坐到教室后面的一个空位置上去，老师不停地催促小强，小强气呼呼地坐在那里就是不动，大家预感到一场冲突就要发生……
1、老师是怎么想的？
2、这场冲突如何解决呢？
沟通的方法
1、从老师的角度看问题（角色互换）
（1）角色不同，看问题的角度不一样，就会构成矛盾、冲突和对立。
（2）从老师角度、立场看问题，就能理解老师的想法，化解师生间的冲突。
2、正确对待老师的表扬和批评：
老师的表扬是肯定,是鼓励,是期待，
老师的批评是爱护,是鞭策,是期待。
被表扬是我们体验成功，被批评是我们体验挫折。这都是人生的财富.
... ... ...
下列做法合适吗？为什么？
①见到老师不问候；
②进办公室不敲门、不报到；
③在课堂上和老师开玩笑；
④打听老师的隐私；
⑤从背后突然拍打老师
⑥直接称呼老师的名字
... ... ...
作业：辨别题
1.尊敬老师就要完全按照老师的要求去学习，去生活。（）
2.设身处地为老师着想是化解师生矛盾的好办法。（）
3.新型的师生关系建立在学生完全顺从的基础上。（）
4.尊师重教是中华民族的传统美德。（）
5.师生平等不意味着学生可以对老师不讲礼仪。（）
把你想对老师说的话写在一张纸上。比如某次老师误解了你，利用这次机会向老师说明一下，也可以感谢某次老师对你的帮助。
《主动沟通健康成长》老师伴我成长PPT课件6 温故知新 1.我们为什么要爱老师？ 2.师生关系对我们有什么影响？ 学习目标 1.造成师生隔阂、影响师生交往的原因是什么？ 2.新型师生关系有..
《主动沟通健康成长》老师伴我成长PPT课件5 学习目标 1.新型的师生关系. 2.主动与老师沟通的方法. 3.如何对待老师的表扬与批评? 4.被老师误解时应怎么办? 5.如何建立良好的师生关系. ..
《主动沟通健康成长》老师伴我成长PPT课件4 探究活动P47 我希望能和老师成为朋友，又觉得与老师之间有段距离。 我有很多话想和老师说，又不知从何说起。 我很爱老师，但有时也害怕。 ..
发布于：2020-08-17 14:26:59
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人教版思想品德八年级上册
1、知道什么是礼貌，礼貌有什么作用；
2、对人有礼貌的表现，生活中应怎样做到对人有礼貌。
看了78页书店购书的例子，思考：
对人有没有礼貌会有怎样不同的影响？那么，什么是礼貌呢？
礼貌是指人与人之间和谐相处的意念和行为，是言谈举止对别人尊重与友好的体现。
... ... ...
课堂大舞台，你我走进来！
讨论下列场景，说一说礼貌的作用：
（1）课堂上，同学们正认真写作业，小川不经老师允许闯进教室；
（2）小金看到新转来的小虎很胖，就叫人家“胖猪”；
（3）八年级某班几个男生，夏天在校园穿拖鞋、穿裤头、打赤 膊；
（4）上下楼梯时，一女生对不小心窗着她的一名男生破口大骂，该男生和他对骂起来；
（5）由上级领导来我校检查工作，个别同学围观车辆，对客人指指点点，品头评足；
（6）公园里，个别游人在躺椅上睡觉，鼾声如雷，年轻人当众亲热，无所顾忌；
（7）在国外一些中国游客随地乱扔垃圾，随地吐痰，当地管理部门不得不用汉语提醒：“请不要乱扔垃圾!”“请便后冲厕所”；
... ... ...
礼貌的作用：
（一）礼貌是尊重。人与人交往需要尊重，礼貌反映我们自身的素质，包含对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善的良好品质。文明礼貌是人际交往的基本准则；
（二）礼貌是文明的体现。决不只是个人的私事，它影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
日常礼貌用语，你知道多少？
见面语:您好、久仰、欢迎你、请多指教、认识你很高兴等
感谢语:谢谢、麻烦您了、拜托、您费心了、劳驾等
致歉语:对不起、请原谅、很抱歉、多包涵等
告别语:再见、晚安、失陪、留步等
... ... ...
礼仪常识（一）
一、日常礼仪
1.进出大门或电梯时不要抢行，要互让，让长者和女士先行。若开门在前，要为后来者挡一下门。
2.做介绍时，先把男士介绍给女士；同性之间，是把身份低的人介绍给身份高的人。握手时，应当站起来。
3.参加参加私人宴会时，可带鲜花、糕点等小礼品。
4.在商场购物试穿服饰或试用商品时，注意爱护。在商场内不要随意吃东西。
5.用餐时不要不要大声讲话，也不要拿筷子或刀叉比划着讲话，餐后不故意打嗝。自助餐酌量取用，切勿剩留太多菜肴。
6.公共场合尽量不要高声喊人和放声狂笑；站立及坐姿要端正，不要东倒西歪，不要跷二郎腿、两腿岔开或抖动。
7.乘车、购物要有序排队有，女士和老人优先；在银行等有'一米线'的地方，必须严格保持距离。
... ... ...
二、学校礼仪
1.课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
（1）上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。
（2）在课堂上，要认真听老师讲解，有疑问或要发言，应该先举手，待老师请你讲时你再开口，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。 （3）听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。严格地讲下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：'再见'。待老师离开教室后，学生方可离开。
2.服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3.尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
... ... ...
《礼貌显魅力》友好交往礼为先PPT课件6 我很疑惑 问：为什么这学期的政治课总是在强调相互尊重、相互尊敬，这个我从小都知道，为什么我已经初二了还在讲这个话题？ 答： 因为文明礼仪..
《礼貌显魅力》友好交往礼为先PPT课件5 温故知新： 第一单元：主要学习了在家里与______交往。 第二单元：主要探讨了在学校如何与______交往。 第三单元：主要探讨了怎样与______交往..
《礼貌显魅力》友好交往礼为先PPT课件4 一、礼貌是尊重 人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现。礼貌，是处理人与人之间关系的一种 规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德..
发布于：2020-07-31 15:55:13
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人教版思想品德八年级上册
畅所欲言谈文化
文化 是人类历史发展过程中自身积累下来的东西，它就在我们的身边，包括节日、饮食、服饰、建筑、语言、音乐、舞蹈、礼仪、习俗等众多内容。
1、什么叫节日？57页
是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。
2、文化的特点是什么?57页
多样性，丰富性（补充：中国文化的特点源远流长、博大精深）
3、不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。58页
... ... ...
一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？”中国同学是不是比较‘虚伪’？”
1 、得到别人的称赞，你认为哪一种回答更加得体？你更习惯于怎样回答？为什么？
2、 导致中外沟通障碍的原因是什么？这种障碍会对彼此的交往产生什么影响？
3、这种沟通障碍有可能跨越吗？如果有可能，谁该为此做出努力？该如何做出努力？
... ... ...
哈韩”族的基本特征：
超大码的灯笼裤、直筒裤、Ｔ恤是“哈韩”的基本装备；
头发是“哈韩”打扮的精髓所在，目前，国内“哈韩”族的头发除了剪得千奇百怪外，基本颜色是金黄，而真正的韩国前卫少年中，甚至已经出现了绿毛；
张牙舞爪的爪子，在手上戴上类似摩托护掌的装饰，当然，款式和花型是绝对韩式的；
无论男女在脖子、手腕甚至耳朵处戴上金属饰品，当然Ｔ２Ｒ的银白饰品是最“哈韩”的；
“哈韩”的神态也很重要，大概是看多了俊男倩女的电视剧，那种酷酷的表情也成了“哈韩”的内容，有些时候，这种神态给人的印象是“傲慢无礼”；
形象多变，怎样看都像一个来自外星球的人
... ... ...
1、我们应如何对待外来文化？
（1）不能排斥其他国家和民族的文化60页
（2）采取客观、平等的态度，尊重、珍惜、保护各个国家、民族的文化62页
（3）不能迷失自己，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。63页
2、我们应如何对待中华文化？
（1）珍惜、保护本民族的文化，继承中华优秀传统文化63页
（2）宣传、弘扬中华民族精神63页
（3）不能过分夸大本民族文化的价值60页
《世界文化之旅》多元文化地球村PPT课件7 丰富多彩的文化 埃及：公元前40年，埃及人就能观察星象了，他们发现天狼星和太阳一同升起时，尼罗河水立时上涨。埃及人把尼罗河涨水的这一天..
《世界文化之旅》多元文化地球村PPT课件5 学习目标 了解文化的多样性和丰富性 理解因文化不同而有不同的处事方式 知道在面对文化差异时应该持有的正确态度和应对方法 自学指导 1.我国..
《世界文化之旅》多元文化地球村PPT课件4 学习目标 【情感、态度、价值观目标】 树立文化的多样性比单一性好、不同的文化都有其存在的必要性的观念；能学会用欣赏的眼光去看待不同的..
发布于：2020-07-31 13:54:37
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人教版思想品德八年级上册
1．了解宽容的内涵，以及为什么要宽容，了解宽容的表现。
2．懂得宽容是一种美德。
3．理解宽容问题上的是与非。
4．用一分为二的观点看待人和事的能力。
5．辨证地看待宽容与原则、自己与他人、和与同等能力。
6．体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉。
7．体验宽容自己、悦纳自己的快乐。
... ... ...
1、张英的家人和邻居为什么会转变态度？
在张英的感召下，其家人和邻居都能够以宽容的态度对待对方，从而化干戈为玉帛。
2、宽容为什么会有如此大的力量？
宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容的态度让彼此换位思考，心灵相通，相互接纳，相互理解。从而形成良好的邻里关系。
何为宽容？宽容的涵义
宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。
... ... ...
小明的奶奶非常疼爱他，每天都给他一些零用钱。可是小明并没有把这些钱用在正经事上，而是拿去和同学赌。小明的妈妈打算好好教训一下小明，可奶奶却以“小明年龄小应该原谅”为理由加以袒护，于是小明更加嚣张了。
宽容就是为了一团和气，纵容别人吗？怎样对待他人才算宽容？
宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。
当我们受到他人无意的伤害时，要……；对待家人、同学、朋友，要……；
宽容，是有原则的，宽容要讲究策略。
... ... ...
人们常说要“严于利己,宽以待人”,所以在日常生活中我们要宽容的对待别人,但对自己决不能宽容。这种认识对吗？
不对。我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。
请结合下列事例,说一说我们应该怎样宽容自己。
小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父母，有一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公众场合笑一下。她这么做对吗？怎样宽容自己？
宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，1、既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；2、既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。3、宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己里留下信心和希望。
... ... ...
金无足赤 人各有别
1．宽容的含义
2．宽容合作的基础
3．如何宽容他人
宽容他人 悦纳自己
1．宽容的意义
2．宽容是有原则的
3．不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己
... ... ...
1、人与人之间存在各种各样的差异，这就需要( )
A．相互宽容、尊重彼此的个性
B．增加人与人之间的差异
C．改变人的个性
D．减少人与人之间的差异
2、当我们受到他人无意的伤害时，以下做法正确的有（ ）
①要善于理解别人的过错，切不可得理不饶人，也不可冤冤相报，以牙还牙
②对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅
③在可能的条件下要以宽容感化当事人，使其改过
④即使对“坏人”“恶人”也要让步、容忍
A.①②③④ B. ②③④
C.①②③ D. ①②④
《海纳百川有容乃大》心有他人天地宽PPT课件8自主学习 共同探究1、宽容的含义2、宽容合作的基础。3、彼此间无意受伤害时怎么办？4、为什么要宽容？（宽容的重要性）5、怎样宽容他人？..
《海纳百川有容乃大》心有他人天地宽PPT课件7 团队精神及其体现？ 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 在学校，团队精神体现在..
《海纳百川有容乃大》心有他人天地宽PPT课件6 温馨提示： 一、金无足赤 人各有别 1、宽容的内涵：P101正文第2句 2、求同存异是我们宽容合作的基..
发布于：2020-06-29 13:46:41
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人教版思想品德八年级上册
现场采访：
1、你在网上要关注的内容是什么？
A、新闻 B、学习资料 C、计算机方面的知识
D、音乐、影视 E、游戏 F、聊天 G、其他
互联网还可以给我们带来什么好处？（利用网络的优势）
答：提高工作效率、改善生活质量，享受到网络便利。
查找资料，与和他人的沟通更加便捷，商业服务，如网上购物、传达个人信息……
... ... ...
网络的积极作用
交往超越了空间,扩大了交往的领域,改变方式,丰富经验,信息快速传播,为我们提供了便利的条件,可以开阔眼界,放松心情,学习新知,结交新友。
网络是一把双刃剑
1、选择网络交友的原因？
2、网上交友的目的？
3、你心目中的网友是什么样子？
4、谈谈你与网友交往的有趣故事.
... ... ...
网络的消极作用
过分迷恋网上聊天、游戏或不良网页会造成精神颓废，荒废学业；影响身体健康,造成经济负担,有的走上违法犯罪道路。
如何发挥网络交往的优势，让网j为我们的初中生活服务，使我们拥有一段有意义有价值的学生生活。
一个有理想,有目标有追求的人,总能学会“信息节食”,抵御不良诱惑.
一个性格内向,不善交往,没有特长,工作不突出,心情压抑,不适应环境的人,容易上瘾,成为网痴.
... ... ...
（1）对待网络要有健康的心态
（2）要有远大的理想与志愿
（3）要有上网的明确目的
《网络上的人际交往》网络交往新空间PPT课件6 知道我国的目前有多少互联网用户吗？ 1、确定想要搜索的关键词。 2、打开搜索引擎http://www.baidu.com 3、打入关键字中国互联网用户数..
《网络上的人际交往》网络交往新空间PPT课件5 1、网络沟通无极限 活动一： 小梅突然得了一种怪病，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同非常着急，他们通过互联网向..
《网络上的人际交往》网络交往新空间PPT课件4 关于网络交往的调查 1．你在网上主要关注： A．新闻B．学习资源C．计算机方面的知识 D．音乐、影视E．游戏F．聊天G．其他 2．你心目中的..
发布于：2020-06-29 11:22:04
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人教版思想品德八年级上册
一、金无足赤 人各有别
1、宽容的内涵
什么是宽容呢？
宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。
宽容是美德的重要内容。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。
宽容的名言：
1、家和万事兴。
2、勺子总会碰锅沿，脚板总会擦地皮。
3、宰相肚里能撑船。
4、海纳百川，有容乃大。
5、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
... ... ...
2、宽容合作的基础是求同存异
人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。
我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。P.102
在生活中，难免有这样那样的“冲突”。当我们遇到时该怎么办？
无意中伤害别人，如不小心踩了别人的脚、溅了别人一身泥，也可能由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时我们应该怎么做？
a、要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。
有时，我们也可能受到别人无意之中的伤害，可能别人也说了“对不起”，这时我们又应该怎么做？
b、要真诚地接纳、理解、原谅，不要得理不让人，更不可冤冤相报。
3、相互宽容是人与人之间的需要
“人非圣贤，孰能无过”，现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅；同样也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失。
... ... ...
二、宽容他人 悦纳自已
1、宽容的重要性：
在家里我们难免会和亲人磕磕碰碰 ，在学校里与老师、同学难免意见不同，在社会中难免被人误解或者伤害。
①宽容是一种美德
②是一种境界
宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。
宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。
③善于宽容，利人利己
生活经验告诉我们：
1.宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。
2.宽容能使自己远离烦恼、仇视、体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
... ... ...
1、“宰相肚里能撑船”“海纳百川，有容乃大”。这些名言告诉我们是（ ）
A．宽容是一种美德，生活需要宽容
B．人与人之间有各种差异
C．宽容他人就不能悦纳自己
2、小李和小王因为一个小问题而吵了起来，最后不欢而散，后来两个人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没面子的事，我们说（ ）
A．两个人性格不合，不适合做朋友
B．应该是错得多的一方先开口承认错误
C．朋友间难免会有摩擦，善于理解和宽容对方，友谊会更牢固
3、你和你的好朋友闹别扭的时候，如果你认定是对方的错，你会想（ ）
A．当然不会主动和好，既然是对方的错，就应该让他先道歉
B．人要有傲骨怎么能随便低头
C．宽容朋友的过失，帮助朋友改正错误
... ... ...
4、冯静开朗，快人快语；周士静则性格内向，少言寡语；冯静爱好体育，周士静则爱好文艺。两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（ ）
A．求同存异是宽容合作的基础
B．随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容
C．我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往，要避免有意
1、我们为什么要讲宽容？
2、讲宽容需要我们怎样做？
《海纳百川有容乃大》心有他人天地宽PPT课件8自主学习 共同探究1、宽容的含义2、宽容合作的基础。3、彼此间无意受伤害时怎么办？4、为什么要宽容？（宽容的重要性）5、怎样宽容他人？..
《海纳百川有容乃大》心有他人天地宽PPT课件7 团队精神及其体现？ 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 在学校，团队精神体现在..
《海纳百川有容乃大》心有他人天地宽PPT课件6 温馨提示： 一、金无足赤 人各有别 1、宽容的内涵：P101正文第2句 2、求同存异是我们宽容合作的基..
发布于：2020-06-29 11:09:06
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人教版思想品德八年级上册
1、竞争的含义及其利弊；
2、知道竞争在激发个人潜能和加快社会进步过程中的重要作用；
3、理解合作共享与公平竞争的内涵及作用。使学生认识到在社会生活中竞赛是必不可少的。
看了以上图片，同学们有何感想呢？
生活处处有竞争。 竞争无处不在。竞争，人类永恒的话题。
歌德：“一匹马没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远也不会疾驰飞奔。”
... ... ...
“自学能力”竞赛一
请大家认真默读课文P90-92的内容，思考下列问题，看谁能在5分钟内快速找到答案：
1、竞争对我们每个人的利弊各是什么？
2、竞争会有什么副产品，它对我们的影响是什么？
3、什么是良好竞争意识，什么是不良竞争意识？
4、竞争基本准则是什么？
5、竞争的目的是什么？
竞争对人的发展和社会进步有促进作用
①竞争给我们现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；
②竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；
③竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。（个人）
竞争有不利的一面
①可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；
②竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；
③可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
... ... ...
如何认识忌妒心理?
忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大的危害。
做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。
你认为下面竞争是否可取？为什么？有什么共同特点？
1、为了考出好成绩，在考试中作弊
2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所
3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己
4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话
5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量
... ... ...
课堂练习：
一、单项选择
１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（ ）
Ａ积极向上的心理 Ｂ悲观失望的心理
Ｃ忌妒的心理 Ｄ盲目乐观的心理
２、在竞争中必须遵守的基本准则是（ ）
Ａ平等互利 Ｂ超过对方
Ｃ道德和法律 Ｄ实现自己的最大利益
３、合作的核心是（ ）
Ａ坚持一律平等的原则 Ｂ发扬集体主义精神
Ｃ彼此尊重 Ｄ兴趣相同
二、情景模拟
当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？
1、你有一本极好的数学复习用书，同学向
你借这本书。
答：将数学复习用书借给同学，同时要求他阅读完及时 归还。这样，不仅满足了同学的需要，不影响自己的学习使用，而且还可将同学确定为自己的竞争对手，激发自己的潜能，提高自己的学习水平。
2、小林邀请你一起完成老师布置的手抄报的作业
答：我会乐意接受，并积极配合他完成任务。在合作中 培养合作精神、合作能力，分享成功的喜悦。
... ... ...
老师的话：
我们应该以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接挑战，与对手展开公平的竞争。同时，竞争也要遵循一定的准则，不能违背道德和法律的要求。
在竞争中也要学会合作，学会合作才能更好的参与竞争，做到互利互惠，共同提高。
《竞争合作 共创理想》PPT 第一篇 竞争与合作，生存发展的条件 1、从自然界层面看 合作中求生存 2、从社会层面看 3、从学习层面看 情景1 张婷和王帆是好朋友，在小学时，张婷成绩一般..
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发布于：2020-06-11 16:14:24
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人教版思想品德八年级上册
诚实与信任的关系:
坚持诚实，就会赢得信任；对人不诚实就会产生信任危机。
诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
谎言虽然能取悦于一时，但终究不能长久，最终结果是即使说了真话也可能再也没有人相信你了。而且不说老实话，不做老实事，往往会引起自己内心的不安，有损身心健康。
... ... ...
诚信守则一：坚持实事求是
诚信守则二：在涉及利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
诚信守则四：在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
... ... ...
讨 论：
你选哪个案例？你认为说还是不说？原因是什么？
两个案例都涉及什么与什么的关系？二者冲突时应该怎样做？
诚信的智慧
做到诚信，不违背道德，是需要智慧的，要根据具体情况，采取不同措施。
对诚信的理解应与具体的情景结合起来。
应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系。
... ... ...
正确把握诚信与保护隐私之间的关系：
1、“以诚待人，以信交友”是人际关系的基本准则，我们应该恪守诚信的品德；
2、尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持良好关系，有效沟通的基础。
诚信的智慧
1、对诚信的理解应与具体的情景结合起来
2、应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系
3、诚信的核心是善。
... ... ...
坚持诚实，就会赢得信任；对人不诚实就会产生信任危机。
一：坚持实事求
二：在涉及利益冲突时，要站在多数人利益一边。
三：在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边。
四：在情与法冲突中，要站在法律一边。
诚信的智慧
对诚信的理解应与具体的情景结合起来
应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系
诚信的核心是善。
《做诚信的人》诚信做人到永远PPT课件8情景一：今天，同学小芬因作业本没交，挨了老师狠狠的批评，真冤啊。事情的经过是这样的：昨天，小芬作业做完后交给了组长小诚，同桌“老包”正..
《做诚信的人》诚信做人到永远PPT课件6 国王与花种 一位国王要选择继承人，于是发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子..
《做诚信的人》诚信做人到永远PPT课件5 淘宝心手创业记 为了不使哥哥走上违法的道路，也不影响兄弟间的和睦，小林表面上答应大林把这批假货发出去，暗地里瞒着哥哥截住假货，从朋友小..
发布于：2020-06-09 14:27:05
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人教版思想品德八年级上册
导学要求：
1、了解男女生的优点
2、正常的男女同学交往的作用
3、用什么方式与异性交往，与异性交往必须遵循什么原则。
4、如何正确对待男女的情感问题
下列词语可表示男生的优点？哪些可表示女生的优点？
硬朗 文静 坚强 温柔 勇敢 坚韧 细腻 爽快
胆大 细心 力气大
高大 粗犷奔放
乐于帮人 善解人意
富有责任感 富有同情心
... ... ...
课堂巩固：一、单选题
1、在学校卫生大扫除时，女卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要负责打水倒垃圾等重活，相互配合，分工合作。卫生委员这样做（ ）
A 属于性别歧视，应该男女同学都干一样的活
B 体现异性同学交往要尊重对方
C 男女同学各有自己的优势和不足，分工合作，取长补短
D 这是不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学的交往
2、小刚是个乐于助人的好学生，许多同学愿意找他问问题。不管男同学还是女同学，小刚都一视同仁，耐心讲解。后来，不知谁造谣生事，说小刚特别关心某个女同学。小刚应该（ ）
A 查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿
B 为了避免不必要的麻烦，再也不与女同学交往了
C 让那个女同学别再来问问题了
D 不受谣言影响，仍然热情大方地对待男女同学交往
3、由于初中学生年龄小，自我控制能力差，因此男女同学在交往时应注意（ ）
A 、尽量不要交往 B 注意自爱、掌握分寸
C、 尽量避免人多时交往，以免招人非议
D、只与少数异性同学交往
4、下列行为不符合男女同学交往原则的有（ ）
A 在学校篮球赛上，小莉组织女同学去为男同学加油
B 小华跟女同学说话经常脸红，为避免尴尬，他尽量回避与女同学交往
C 小雨平时挺邋遢，可在女同学面前却收拾得整整齐齐
D 登山活动中苗苗主动帮助女同学挑“重担”
... ... ...
二、我判断，我独立
6、请看下面的对话
妈妈说：“你们年龄小，根本分不清是非，把握不好分寸，交往过密，影响你们的学习。”
小玲说：“男女同学交往搞不好会遭到同学的非议，我看男女同学还是不交往的好，以免弄得一身糟。”
余芳说：“男女同学正常交往，更有利于我们的学习和身心健康，何乐而不为呢？”
请你判断她们谁对谁非？为什么？
答：妈妈和小玲的观点不完全正确，余芳的说法是正确的。
因为：男女同学的交往在现实生活中是必不可少的，男女同学之间正常交往，有利于我们身心的健康成长，有利于形成团结的班集体氛围，可以增进了解，取长补短。当然在与异性同学交往时要遵循“自然”、“适度”的原则。
... ... ...
三、出谋划策：
一天，芳芳正走在上学的路上，突然下起了暴雨……这时同班同学刘海打着伞走过来，于是顺便和他同打一把伞上学去，这个情景恰巧被几个同班男同学看见了。不久，班里有关芳芳“早恋”的传言就传得沸沸扬扬起来。对于男女感情几乎不懂的芳芳十分苦恼。
⑴假如你是芳芳，你将怎么办？
⑵你认为男生、女生之间交往应是怎样的？
答：⑴假如我是芳芳，首先自己不要慌张，有句话说“身正不怕影斜”，自己没有那回事，不要被传言所影响，要集中精力学习；其次，找个适当时间向大家解释一下，或请老师帮助解决这件事。
⑵①自然适度。交往中，要把握分寸，不应过分随便，避免嬉笑打骂、你推我拉之类的举止。②真诚尊重。只有真诚相待，彼此尊重，交往、相处才会自然顺畅，才能建立和发展真挚的友情。③广泛交往。我们每个人身边都有许多同学，因此与异性同学交往的范围要相对广泛。
《青春的心弦》青春时光PPT(第1课时男生女生) 第一部分内容：教材感知 他和她 基础要点 1．青春期男生女生性别差异的表现 (1)到了青春期，男生女生在①__________的差异会更加明显。 ..
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发布于：2020-05-25 18:06:02
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人教版思想品德八年级上册
家不是说理的地方。俗语说得好，清官难断家务事。
家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待。
1）从父母爱子女、体谅子女的困难、期待子女更好的角度
2）夸大矛盾，处理家庭关系有抵触情绪、妨碍沟通
3）看不到矛盾，不在意解决，不利于矛盾解决、学生的进步
... ... ...
一、架起理解的桥梁
走进父母，亲近父母,跨越代沟
努力化解矛盾，遇事多与父母商量，与父母携手同行
妈妈和女儿小烦之间可能发生的故事：
1、妈妈和女儿发生争吵；
2、妈妈向女儿道歉而女儿向妈妈发火；
3、女儿原谅妈妈但妈妈却就日记中的事情向女儿发火；
4、妈妈和女儿进行沟通，达成共识；
... ... ...
与父母发生矛盾时
1.要冷静下来，心平气和地和家长商量
2.通过商量，弄清楚分歧所在，找到双方都能接受的办法
3.沟通得好，我们能得到父母的理解，甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。
与父母沟通的过程
首先要冷静下来
然后心平气和地与父母商量
再来弄清分歧所在
最后找到双方都能接受的办法
... ... ...
小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。怎么办？让我们大家一起帮小莉出出主意。
1）以爱的方式尊重父母的意见，理解父母的心情
2）两利相权取其重，两害相衡取其轻
3）与父母沟通，需要心灵的交流，核心是爱的奉献
... ... ...
第一招：“读心术”。大家要了解父母 ，孝敬父母。如在节日或父母生日时送点小礼物表达心意，或一同外出联络感情；多利用言语表达你的关心，如早上要向父母说声“早晨好”，外出时要向父母说声“再见”并交代预计回家的时间等。
第二招：“出击”术。每周主动跟父母一起做几件事，边做边交流；每天可在饭前饭后，和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，让家人一起分享你的喜怒哀乐。
第三招：“责任”术。除读书学习外，还要积极协助父母做家务，主动分担一些家庭责任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。
... ... ...
《两代人的对话》我与父母交朋友PPT课件8 学习目标 1、学会与父母沟通 2、探索解决亲子冲突的途径和办法 思考题 1.如何对待及解决与父母矛盾和代沟？ 2.与父母发生矛盾时我们应该怎样..
《两代人的对话》我与父母交朋友PPT课件7 小冰与爸爸的矛盾在哪？矛盾产生的原因是？ 解决问题的途径有哪些？ 如果你是小冰你会怎么做？ 我来想办法 选择A:不去同学家了. 选择B:按家..
《两代人的对话》我与父母交朋友PPT课件6 预习讨论，自主探究 基础知识（略，见导学案） 1、如何化解与父母的矛盾和冲突？ 2、我们与父母沟通的程序是什么？ 3、子女与父母沟通要掌握..
发布于：2020-05-25 18:00:00
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人教版思想品德八年级上册
新学期开学，我们班要完成以下任务：
搬运书本、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课桌、统计在校吃饭人数及收费、打扫本班卫生区的落叶
你如何分配呢？
你为什么这样分配工作？
1.了解男生女生各自的优势和特点
2.正确认识异性同学之间的交往与友谊
重点：男女生应当如何以恰当的方式正常交往
难点：男女生应当如何以恰当的方式正常交往
... ... ...
一、男生女生，各有所长
男生优势：开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想……
女生优势：温柔、细腻、善于关心他人、乐于倾听、乐于奉献、勤奋刻苦、专心用功、认真踏实……
1.男生写出你最欣赏的五种女生类型以及最讨厌的五种女生类型。
2.女生写出你最欣赏的五种男生类型以及最讨厌的五种男生类型。
3.注意：这是不记名小调查，所以大家可以各抒己见，请在三分钟内写完之后由每组最后一位同学收上来交到讲台上。
男女生正常交往的意义
1.可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；
2.有益于形成团结上进的班集体；
3.男女生之间友善相处，相互学习、相互进步，可以给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。
... ... ...
二、自然快乐，健康交往
1.有利于形成团结向上的集体
2.有益于我们身心的健康发展
3.阅读课本P40，回答男生女生交往的恰当方式是什么？
观察课本中P37-38探究园列举的男女生之间交往的例子，结合以下的几幅漫画，全班讨论“男女生应该怎样交往？”
男女生恰当的交往方式
互相尊重 自重自爱 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
男女生不恰当的交往方式
过分拘谨 过分冷淡
过分随便 过分亲昵 粗暴
... ... ...
三、正确交往，把握分寸
言行恰当，自然大方
互相尊重，平等待人
自爱自重，爱惜自己
1.（ ）下列不属于男孩子鲜明特点的有
A.坚强 B.勇敢
C.温柔 D.富有责任感
2.（ ）下列不属于女孩子鲜明特点的有
A. 温柔 B. 细腻 C. 冒险 D. 富有同情心
3.（ ）在男女同学交往中，以下哪种是正确的
A.嬉笑打闹，亲密无间 B. 自然大方，不过分拘谨、冷淡，也不过分随便
C. 在异性面前卖弄，摆阔气，以赢得对方注意 D. 既然是同学，无所谓，怎样做都行
4.（ ）教育部组织创编“第一套全国中小学校园集体舞”自2007年9月1日起在全国中小学校全面推广，你认为，中小学生学跳集体舞
A. 会导致男女同学过分亲密，影响学习
B. 容易催社工“早恋”现象
C. 有利于促进男女同学的正常交往
D. 有利于全面提高学习成绩
... ... ...
《青春的心弦》青春时光PPT(第1课时男生女生) 第一部分内容：教材感知 他和她 基础要点 1．青春期男生女生性别差异的表现 (1)到了青春期，男生女生在①__________的差异会更加明显。 ..
《男生女生》PPT免费下载 第一部分内容：他和她 笔记：男生与女生的性别差异有哪些？ 两张照片哪一张更容易区分性别？ 通过对比，男生与女生的性别差异有哪些？ ①在生理方面的差异会..
《男生女生》PPT免费课件 第一部分内容：温故知新 1、独立思维的含义？ 2、只有什么时候，我们才能真正长大？ 3、步入青春期，我们的思维有什么变化？ 4、思维的批判表现在哪些方面？..
发布于：2020-05-25 17:50:07
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人教版思想品德八年级上册
网络上的人际交往
一、网络沟通无极限（神奇性）
1、网络生活的丰富性
2、网络交往的特征
二、网络交往是一把双刃剑 （两面性）
1、积极作用
2、消极作用
3、如何发挥网络的优势？
4、哪些人易形成网瘾？
5、如何正确对待网络?
... ... ...
1.怎样学会自我保护，享受健康的网络交往？
2.怎样遵守网络规则，保护网络环境？
正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短。
网络的应用有利有弊，在提高人们社会活动质量的同时，也可能对部分网络使用者造成伤害。
提高安全防护意识，以免上当受骗。
网络交往对象有可能故意伪装起来骗取我们的信任，个别不法分子甚至利用网络实施违法犯罪活动。
... ... ...
一、怎样学会自我保护，
享受健康的网络交往？
1、要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣。（P72第一段）
提高自己安全防范意识
不轻意泄露个人的资料 （真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息）
不随意答应网友的要求
不轻意会见网友
如果见面不要单独前往，选择人多的地方。
2、我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。（P72第二段）
案例： 因沉迷于网络而导致的后果:
一、网友失约，女孩伤心欲绝服36片安眠药自杀
二、武汉花季少女迷上网恋，辍学出走至今杳无音讯
三、要钱会见网友被拒绝，一少年挥刀砍向父亲
四、为上网，抢钱杀死同学，三个“没想到”让人震惊（没想到抢劫是犯法的；没想到会被人抓住；没想到杀人要偿命。）
3、网络信息良莠不齐，作为网络游客，只有不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。（P73第二段）
... ... ...
二、遵守网络规则，保护网络环境
1、网络交往要遵守道德。
①在网络聊天室、公告栏等公共场所要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；②对求助者，要出于爱心，尽力相助；③与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。
2、上网要遵守法律。网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。①不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；②不泄露国家秘密；③不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。
... ... ...
1、（2010·江西中考）互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是（ ）
①自觉遵守网络道德和法律 ②网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 ③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 ④充分利用网络优势，做网络的主人⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷
A．①③④ B.②③④ C．①③⑤ D．①②⑤
2、（2010·广东中考）对右边漫画中所反映的问题，正确的建议是（ ）
A.家长要依法履行监护子女的责任
B.网络游戏有利于克服青少年学习焦虑，家长不应该干涉
C.子女的隐私受法律保护，家长要尊重和保护其隐私权
D.要诚实做人，文明上网，主动接受父母的教育
3、(2010·齐齐哈尔中考)【 正确使用手机 】 2009 年 11月 6 日，全国“扫黄打非”办公室下发了 《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。
( 1）国家开展此项活动有何意义？
( 2）作为中学生的你应该如何正确使用手机网络？
... ... ...
《享受健康的网络交往》网络交往新空间PPT课件3 学会自我保护 梅平是八年级学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶俐很快使她成为聊天室的当红妹..
《享受健康的网络交往》网络交往新空间PPT课件2 导入新课 (1)网络交往有哪些特点？ (2)我们应该怎样充分发挥网络的积极作用？ 网络是一把双刃剑，它在提高人们社会活动质量的同时，也..
《享受健康的网络交往》网络交往新空间PPT课件 学习目标 1.了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识。 2.提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力。 3.抑恶扬善..
发布于：2020-05-25 17:36:38
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人教版思想品德八年级上册
什么是闭锁心理？
自我与他人之间、自我与环境之间缺乏沟通和了解所产生的一种内心充满孤单寂寞的心理状态。
闭锁心理的危害
使青春期的中学生觉得“活得太累”
“人际关系树轮”萎缩，陷入孤立
容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格。
最严重，导致悲观厌世和轻生的念头。
... ... ...
克服闭锁心理
1.积极开放的心态主动与他人沟通
2.培养热情、开朗的性格，善于关心别人。
交友的益处
朋友带给我们温暖
给我们力量和支持
让我们感受生活的美好
伴我们同行
照亮我们生活之路
... ... ...
交友的原则和方法
1.平等互惠，双向，双赢或者多赢
2.宽容他人，尊重差异、加强沟通
3.坦诚，坚持原则，不能牺牲原则维持所谓的友谊
4.乐交诤友，不交损友。
回顾所学知识
1.闭锁心理的危害
2.受欢迎的共同特征
3.交友的原则和方法
《同学朋友》同侪携手共进PPT课件7 一.我的人际圈 活动一 小故事 请同学们认真看下面的故事，回答问题 有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳..
《同学朋友》同侪携手共进PPT课件6 我的人际圈 1.了解我的交往圈 敞开心扉，积极交往，人生就会更精彩。 2.做受欢迎的人 我们组最受欢迎的同学是： 因为我们喜欢他（她）这些品质： ..
《同学朋友》同侪携手共进PPT课件5 （一）我的人际圈 1、如何做才能获得更多的友谊？ （1）保持积极的心态 （2）积极交往 （3）开放自我 2、受欢迎的品质 真诚、友好、善良 3、不受欢..
发布于：2020-05-25 17:32:08
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人教版思想品德八年级上册
1、知道与父母沟通的大致程序
2、懂得与父母沟通的基本要领
3、掌握与父母交往的艺术
4、知道要以宽大的胸怀和积极的态度与父母交往，不必非争高下轮输赢不可
一、架起理解的桥梁
1、我们与父母之间容易产生矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视,但也不能夸大,积极的做法是从现实中架起___的桥梁。
2、当我们与父母矛盾时，首先要____,心平气和地和家长_____.商量是____的过程。
3、有效沟通要掌握基本要领，其中，_____是前提，_____关键，理解父母的有效方法是_____,沟通的结果是______.
二、交往的艺术
_____父母,赞赏中增进亲情；______,聆听中获得教益；____父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必______.
... ... ...
心灵导航：
正确看待我们与父母之间的矛盾
我们与父母之间确实还存在盾和冲突，面对矛盾和代沟，我们既不能否认，也不能漠视，更不能夸大，我们唯一能做的就是沟通和理解。努力化解矛盾，构建和谐亲子关系。
借我一双慧眼——正确处理与父母的冲突
A不到同学家做作业、看录象了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长；
B按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录象，自己和同学都不能尽兴；
C不理家长的要求，写完作业、看完录象再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；
D与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。
... ... ...
怎样与父母有效的沟通？
1、前提是彼此了解
2、关键是尊重理解
3、理解的有效方法是换位思考
4、沟通 的结果 是求同存异
实质：与父母沟通其实是辩明是非、寻求最佳结果的过程
与父母交往艺术
1、赞赏父母，赞赏中增进亲情
2、认真聆听，聆听中获得教益
3、帮助父母，用行动感动亲人
4、在家庭交往中，与父母不必太计较
... ... ...
1、怎样正确看待我们与父母之间的矛盾？
2、与父母有效沟通的基本要领是什么？
3、与父母交往有哪些艺术技巧？
《两代人的对话》我与父母交朋友PPT课件8 学习目标 1、学会与父母沟通 2、探索解决亲子冲突的途径和办法 思考题 1.如何对待及解决与父母矛盾和代沟？ 2.与父母发生矛盾时我们应该怎样..
《两代人的对话》我与父母交朋友PPT课件7 小冰与爸爸的矛盾在哪？矛盾产生的原因是？ 解决问题的途径有哪些？ 如果你是小冰你会怎么做？ 我来想办法 选择A:不去同学家了. 选择B:按家..
《两代人的对话》我与父母交朋友PPT课件6 预习讨论，自主探究 基础知识（略，见导学案） 1、如何化解与父母的矛盾和冲突？ 2、我们与父母沟通的程序是什么？ 3、子女与父母沟通要掌握..
发布于：2020-05-25 17:22:16
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人教版思想品德八年级上册
当今世界，经济呈现全球化的趋势，信息化时代，使地球变得越来越小，成了地球村。通过上节课的世界文化之旅，我们已了解到世界文化的多样性、丰富性，知道了要奏好和谐的文化乐章，要树立正确的态度，来对待文化差异。我们青少年作为地球村的村民应如何做一名友好往来的使者呢？
有话大家说——小雪和Mary的故事
1、如果你是Mary，会怎么办？
2、我们能以“好”或“坏”来评价Mary的处理方式吗？
答：不能。因为文化背景不同，处事方式就不同。
3、在今天，你认为开放的胸怀意味着什么？
答：意味面对不同的文化，我们能够以宽容、客观、平等的态度去对待。
... ... ...
一、开放的胸怀
开放的胸怀表现1——面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
我们也不是什么都拿来，而要结合自己国家的实际情况，立足于本国的国情。我们一方面要学习其他民族的文化的长处，另一方面也要保护和展示本民族的文化。
开放的胸怀表现2——保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的优秀文化作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。
梁思成：以德报怨保全京都奈良古城
梁思成，梁启超的儿子，中国近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师。在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了。
开放的胸怀表现3——任何民族文化的精华都是全世界的，都属于人类文明的共同成果。尊重、珍惜和保护各个国家、名族的文化体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
如今，可口可乐饮料、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为广大中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。
外来文化对我们有影响吗？我们应该要注意些什么？
... ... ...
二、搭起文化的桥梁
对外来文化
1、不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。
2、不能照抄照搬，要取其精华、弃其糟粕。
对待中国优秀传统文化
继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。
如何与不同文化背景中的人交往、沟通？
(1)我们应尽量消除误解，保持客观宽容的态度提高对其他文化的鉴赏能力。
(2)不采取防卫心态，多关注他人的经验与看法，避免妄下断言。
(3)寻找能连接双方的相似点；
(4)入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；
(5)探索有效的沟通技巧
(6)在交往时不卑不亢，以礼相待
... ... ...
【判断抢答】
1．中华文化源远流长，是最优秀的文化，没有必要再学习其他文化了。（ ）
提示：各个国家和民族的文化都有其优秀的一面，面对不同的文化，我们应采取客观、平等的态度，善于虚心学习其他文化的优点、长处。
2．任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。（ ）
提示：文化无国界，文化体现了人类文明的共同成果，我们要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，要以开放的胸怀、崇高的精神对待世界优秀文化。
3．学习外来文化，不等于照抄照搬，而是要有选择地吸收和借鉴。（ ）
提示：各个国家和民族的文化都有自己的特色，我们在学习外来文化时，要提高警惕，要取其精华，弃其糟粕，汲取其优秀的文化营养。
4．外国的节日比中国自己的节日好。（ ）
提示：外国文化有其自身的民族特色，我们可以吸收借鉴，但不能盲目崇拜。多元世界的文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但在走向世界的同时，我们也不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。
... ... ...
《做友好往来的使者》多元文化地球村PPT课件5 你能理解吗？ 情境一：当别人称赞你真漂亮时，一般你会怎么回答？（哪里，哪里。）如果对方是英国人，他对你的回答又会怎么想呢？ 英国..
《做友好往来的使者》多元文化地球村PPT课件4 学习目标 1.理解因文化不同而导致的行为方式的差异。 2.知道在面对文化差异时应该持有的正确态度和应对方法。 3.掌握与不同文化背景的人..
《做友好往来的使者》多元文化地球村PPT课件3 活动 小品表演：分蛋糕 我过生日，为一起参加聚会的西方同学分蛋糕 。 西方朋友过生日时，我才发现，她分蛋糕的方式与我截然不同。 思考..
发布于：2020-05-25 17:16:36
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人教版思想品德八年级上册
诚实守信,是中华民族的传统美德,它早已融入我们民族的血液中。
诚信是为人处事的基本原则。小到为人诚实不说谎，大到对事业、祖国的忠诚，诚信二字渗透在生活的各个层面。
诚信的含义: 我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。
“诚”,就是内诚于己,诚实无欺、诚实做人,诚实做事，实事求是.
“信”,就是外信于人,有信用、讲信誉、守信义.
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讲究诚信的重要性
1诚信是中华民族的传统美德
2为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
3不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。
4无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
诚信的重要性
说一说：你所知道的关于诚信的故事或例子？
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诚实守信有什么重要性？
1、诚实守信，是中华民族的传统美德。
2、诚信是一个人立足于社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，改善人际关系，也是自身道德的升华。
3、诚信是企业的生命之源，是企业的生存之本、立足之道。诚信有助于提高企业的效益，塑造良好的企业形象。
公民基本道德规范
爱国守法、明礼诚信、
团结友善、勤俭自强、
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不讲诚信的后果：
1不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己。
2无数事实告诉我们,交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。
不讲诚信的后果：
1、一个人不讲诚信，就会产生信任危机，无法在社会上立足。
2、诚信的背弃会损害消费者的利益，使欺诈横行，经济秩序混乱，社会财富受损，影响我国经济的发展。
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二、对人守信 对事负责
诚信的基本要求：──对人守信、对事负责！
对人守信与对事负责是两回事吗？
对人守信落实到具体行动上，就是一种对事负责的态度；对事负责是对人守信的具体表现。只有对人守信的人，才能对事负责；只有做到对事负责，才使对人守信得以真正落实，而不是一句空话。对事负责、对人守信是统一的，不是两回事。
做老实人会吃亏吗？
做老实人,办老实事是人们崇尚的行为准则,实实在在做事是个人得以立足,事业得以成功的保证.敷衍了事,弄虚作假,就做不好事,更做不成大事.
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为什么要信守承诺？这对我们提出了什么要求？
承诺是一件严肃的事情，承诺就意味着责任。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质，有损自己的人格形象，是对他人的不尊重，甚至造成损失。
我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言；一旦有所承诺，我们应该努力兑现。
我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。
生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
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碰到以下情形，我会……
无人监考的考场上，一个写着答案的小条传到了你的手上……
你和小剑是无话不谈的好朋友，近期小剑常在网吧上网打游戏并要求你为他保密，当老师找你问起小剑的情况……
在校门口，有陌生人拦住了你，要你告诉他你的同桌的家庭住址与电话号码……
你偶然得知做生意的表哥有严重的偷税漏税行为，你会……
如果医生告诉你的一位朋友得了绝症，你会……
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坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。如果带有个人目的对事实加以掩饰、歪曲，就会走向诚信的对立面──虚伪。
在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
虚假、欺骗等行为，往往同个人私利联系在一起。如果为了一己私利而背叛诚信原则，就会损害他人利益，从社会角度看，就是损害大多数人的利益。
或许我们一时的不诚信行为能得到眼前利益、得到某种需求的暂时满足，然而，与长远利益、我们今后的长远发展相比，那只是“蝇头小利”，微不足道。我们决不能因小失大。
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正确处理对人诚实和尊重他人隐私的关系
1“以诚待人,以信交友”是人际交往的基本准则,我们应当恪守诚实的品德.
2尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好的关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私,未经本人同意不得将其公开,也是我们在交往中应有的品德。
3当两者发生冲突时,我们要结合具体情境,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。
小红家中十分的贫寒，在高考前夕常常为各项费用而发愁，一天她的父亲厚厚的一叠钞票交给她时，他感到非常的惊讶，问父亲哪来怎么多的钱，父亲说是家里卖猪的钱，而实际上是她父亲卖血换来的钱。
父亲的“谎言”是否违背了诚信的道德？
1诚信的品德是高尚的，诚信的要求是具体的，但做到诚信的具体条件又是复杂的。
2我们生活的环境是复杂的，人的思维方式、行为方式也不是直线的。
3在特定的交往中,有时需要我们隐瞒事实的真相,说些“善意的谎言”.
4但这不是处于个人的私利，而是维护对方的利益的需要。
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为什么善意的谎言不违背诚信的道德?
我们生活的环境是复杂的,人的思维方式,行为方式也不是直线的.在特定的交往中,有时需要我们隐瞒事实的真相,说些“善意的谎言”.
善意的谎言不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。诚信的核心是善.从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。
《做诚信的人》诚信做人到永远PPT课件3 本课的地位 《做诚信的人》是人教版八年级上册第十课第二框的内容，依据的课程标准是我与他人的关系中交往的品德领会诚实是一种可贵的品质，正..
《做诚信的人》诚信做人到永远PPT课件2 教学目标： 知识目标：知道诚信守则的具体要求；理解诚信与谎言、隐私的关系。把握诚信的核心。 能力目标：在诚信的两难问题上分辨是非的能力..
《做诚信的人》诚信做人到永远PPT课件 学习目标 1．理解诚实与守信的关系，知道诚信守则的具体要求。 2．理解诚信与谎言、隐私的关系。 3．把握诚信的核心是善。 4．在不同情境中能自..
发布于：2020-05-25 17:10:01
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人教版思想品德八年级上册
1.了解师生关系对学生健康成长的影响
2.了解老师工作的基本特点，知道为什么要尊师重教，理解老师在学生知识学习和人格成长中的作用
3.知道新型师生关系的基本内涵
1.结合43页的案例思考：师生关系对我们的成长有什么影响？
2.因此，在与老师的交往中，________是我们应有的道德品质；善于和老师_____，是我们需要学习的一项重要能力。
3.阅读44—45页的内容，想一想：老师的工作有什么特点？随着网络信息技术时代的到来，未来社会还需要老师吗？
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电视老师的后果
墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。
在2003年，40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。
农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。
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毛泽东向教师敬酒
1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！”
朱德给老师敬礼
1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。开演前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。
鲁迅尊敬老师
鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。
《我知我师我爱我师》老师伴我成长PPT课件6 学习目标： 1、知识目标： 了解教师工作的基本特点；知道新型师生关系的基本内涵；能够说出与老师交往与沟通的基本准则。 2、能力目标： ..
《我知我师我爱我师》老师伴我成长PPT课件4 迟到的祝福 小时候我以为你很美丽 领着一群小鸟飞来飞去 小时候我以为你很神奇 说上一句话也惊天动地. ㈠ 我给老师画个像 活动一：p43 初..
《我知我师我爱我师》老师伴我成长PPT课件3 第一环节：谁是对社会贡献最大的人 新课教学 师生关系对我们的成长有什么影响? 师生交往的意义: 师生交往是学校生活的重要内容，师生关系..
发布于：2020-05-25 16:37:04
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人教版思想品德八年级上册
闭锁心理的危害：使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。
克服的方法（积极交往的意义）：保持积极开发的心态，敞开自己的心扉，积极交往，放开自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。
良好品质在交往中的积极意义
真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。
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友情有什么作用呢？
1、朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。
2、伴我们同行，照亮生活之路。
这个故事给我们的启示是：
朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。
忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，
你会发现这世界上你有很多真心的朋友。
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1、（2011·福州模拟）小明、小翼、小刚等是同班同学，三年来，他们一起学习,一起成长。下列选项中，最受欢迎的同学是（ ）
A．小文：“学习那么差，我才不搭理他们。
B．小沽：“就算我错了。我也绝不道歉!”
C．小明：“教会你解这道数学题，我也很开心啊。”
D．小新：“切!你们什么都不懂，还是得听我的。”
2、（2011·潍坊5月）“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们（ ）
A．结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术
B．朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让
C．朋友带给我们温暖、给我们支持和力量
D．结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享
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我的人际圈
1．认识闭锁心理的危害，敞开心扉
2．积极交往，开放自我
3．受欢迎的人的共同特征
1．朋友的重要性
2．交友原则
3．乐交诤友，不交损友
《同学朋友》同侪携手共进PPT课件7 一.我的人际圈 活动一 小故事 请同学们认真看下面的故事，回答问题 有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳..
《同学朋友》同侪携手共进PPT课件6 我的人际圈 1.了解我的交往圈 敞开心扉，积极交往，人生就会更精彩。 2.做受欢迎的人 我们组最受欢迎的同学是： 因为我们喜欢他（她）这些品质： ..
《同学朋友》同侪携手共进PPT课件5 （一）我的人际圈 1、如何做才能获得更多的友谊？ （1）保持积极的心态 （2）积极交往 （3）开放自我 2、受欢迎的品质 真诚、友好、善良 3、不受欢..
发布于：2020-05-25 16:33:19
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人教版思想品德八年级上册
参加升国旗仪式应注意什么？
参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音洪亮。
1.国旗班的战士在举行升旗仪式是给你印象最深的是什么?
2.国旗班的战士的形象仅仅关系他们个人形象吗?
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礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。
2、在学校活动中，那些礼仪最能体现我们同学的风采？
答： 升旗仪式、开学典礼、毕业典礼、体育运动会开幕式、12.9合唱节、军训等。
礼仪是一门学问，有特定的要求。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。在家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。
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礼仪的重要性有哪些?
A、如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。
B、自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
C、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。
为什么要锻炼和培养这些礼仪姿态呢？
它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。 发自内心的微笑，体现了我们的真诚、心灵的善美、对人的尊重，拉近了我们与他人的距离。
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为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？
① 掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。
② 遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。
介绍的礼仪
把某人介绍给相对而言较为尊重的人。
把男性介绍给女性。
把年幼的介绍给年长的。
把一个人介绍给一群人时，先说出这个人的姓名，在依次说出群体中人员的名字。
在年龄、身份较相近的人群中，可以自我介绍。
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“骑士”礼仪
女士优先原则：
人行通道、建筑物入口、餐桌旁、灾难发生时的逃生过程……
男士该先行的几种情景：
下火车或公共汽车时、前面可能遇到困难或危险时
在与人交往的过程中须避免的粗鲁行为有：
1、在公共场合要避免谈论某些话题：如大小便、谈话双方的隐私（年龄、家庭状况、收入、婚姻）、不健康不文明的笑话等。
2、在公共场合做下列动作会被视为粗俗：挖鼻孔，大声打呵欠，大声打嗝，大声喧哗嬉闹，衣冠不整，不作任何保护措施地咳嗽、打喷嚏，讲粗口。
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快乐人生的作业
1.每天称赞别人的优点，并尽量去学习。
2.为别人的成绩鼓掌。
3.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。
4.上课不迟到，若迟到，应喊“报告”，经老师允许方可进入。
少数民族的礼仪习俗知识
1、蒙古族可以带刀，忌讳骑快马到门口下马，因为快马意味着报送不吉利的消息
2、傣族人：外人不得进入主人的卧室，上竹楼要脱鞋子，不能坐门槛
3、穆斯林不食猪肉
《礼仪展风采》友好交往礼为先PPT课件7 学习目标 1．懂得礼仪的基本含义和作用。了解生活中基本的社交礼仪，掌握辨别基本礼仪是否符合规范的能力。 2．学会以礼待人，形成讲文明、讲..
《礼仪展风采》友好交往礼为先PPT课件5 说文解字：礼仪 礼：①社会生活中由于风俗习惯而形成的为大家共同遵守的仪式②表示尊敬的言语或动作③礼物 仪：①人的外表②礼节，仪式③仪器 ..
《礼仪展风采》友好交往礼为先PPT课件4 演一演 1.中国自古就有礼仪之邦的美誉，那么古人见面是如何行见面礼的呢？ 2.处于现代社会的我们又是如何打招呼呢？ 3.其他国家打招呼的方式与..
发布于：2020-05-25 16:30:52
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