《我们的情感世界》PPT课件
第一部分内容：学习目标
了解情感与情绪的联系与区别，知道情感与情绪紧密相连。
了解情感的分类，知道情感具有复杂性的特点。
了解情感对我们成长的作用，培养美好情感。
... ... ...
我们的情感世界PPT，第二部分内容：丰富的情感
1.我们为什么需要情感？
我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
2.情感与情绪有着怎样的关系？
情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
在古诗词中，你还可以找到哪些丰富的情感表达？
乐于奉献的情感：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
轻松快乐的情感：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
友情：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3.情感的分类有哪些？
基础性情感，如安全感；
高级情感，如道德感。
正面的体验，如爱的情感；
负面的体验，如恐惧感；
两方面混杂的体验，如敬畏感。
... ... ...
我们的情感世界PPT，第三部分内容：情感的作用
情感有什么作用？
在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
我们需要基本的安全感、信任感；
我们都渴望得到爱与关怀；
我们参与社会事务离不开责任感、胜任感等。
探究与分享
回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些？
你现在最希望获得哪些情感？你会用怎样的方式表达你的情感需要？
情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
... ... ...
我们的情感世界PPT，第四部分内容：拓展空间
通过反思自己的情感世界，进行自我评价。
选择一个你喜欢的人，尝试通过各种合法渠道了解他的情感世界，与同学分享你从中获得的启示。
少年时期是情感发展的关键时期，我们要培养丰富的、健康的、高尚的情感，防止偏执情感的产生，让我们的生命获得成长，使我们的情怀更加宽广、博大，让自己具有高尚的道德品质。
... ... ...
我们的情感世界PPT，第五部分内容：课堂练习
1.人的情感是复杂多样的,下列关于情感种类的说法理解正确的是（ ）
①道德感属于基础性情感
②安全感属于基础性情感
③恐惧感属于负面的情感体验
④爱的情感属于高级情感
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
2.在社会生活中，我们需要基本安全感、信任感；我们都渴望得到关怀和爱；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感，等等这表明（ ）
A.情感是人最基本的精神需求
B.情感让我们的内心世界更加丰富
C.情感影响判断，驱使我们做出行动
D.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
《品出情感的韵味》做情绪情感的主人PPT(第1课时我们的情感世界) 第一部分内容：丰富的情感 基础要点 1．情感的重要性 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过①_____..
《我们的情感世界》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.知道情绪与情感的联系与区别。 2.了解情感的类型。 3.理解情感是人最基本的需求，理解情感对我们的作用。 4.了解情感对我们..
《我们的情感世界》PPT教学课件 第一部分内容：课文解析 01 我们为什么需要情感？ 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我..
发布于：2020-08-10 13:57:27
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《我们的情感世界》PPT教学课件
第一部分内容：课文解析
01 我们为什么需要情感？
我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
02 情感与情绪的关系是怎样的？
（1）联系：
①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
③与情绪一样，我们的情感也是复杂的。
（2）区别：
①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；
②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
你知道下列诗句中描写的是情绪还是情感吗？
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
问世间情为何物，直教人生死相许。
03 情感的种类有哪些？
基础性情感：如安全感。
高级情感：如道德感。
正面的体验：如爱的情感。
负面的体验：如恐惧感。
两方混杂的体验：如敬畏感。
04 情感的作用有哪些？
（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
（2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
（3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
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我们的情感世界PPT，第二部分内容：课堂练习
1. 15岁的严治强爱上了硬地滚球运动，虽因肢体不协调，行动不便，在训练中常摔下轮椅，但倔强不服输的他没有放弃，3次登上世界残疾人体育竞技的最高舞台——残奥会，并摘得银牌。严治强身残志坚的故事启示我们：残疾带来的负面情感体验（ ）
①对于我们的成长有意义 ②不美好，一定是件坏事
③使生命变得更饱满丰盈 ④可以转变为成长的助力
A.①②③ B. ①②④
C.①③④ D. ②③④
2. 如果与某个同学建立了真挚的友情，即使他无意中伤害了我们的自尊心，我们也不会因此暴跳如雷或耿耿于怀；如果我们尊敬和理解父母，就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼，或产生严重的对立情绪。这说明（ ）
A. 培养健康高尚的情感，就不会产生不良情绪
B. 少年时期是情感发展的关键时期
C. 培养健康高尚的情感，有助于调控和消除不良情绪，培养和发展积极情绪
D. 情感的培养和情绪的产生是两回事，两者没有联系
3. 以下哪些做法有助于我们培养美好的情感（ ）
①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物
②无节制地上网聊天、打游戏
③通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感
④参加有意义的社会活动
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
《品出情感的韵味》做情绪情感的主人PPT(第1课时我们的情感世界) 第一部分内容：丰富的情感 基础要点 1．情感的重要性 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过①_____..
《我们的情感世界》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.知道情绪与情感的联系与区别。 2.了解情感的类型。 3.理解情感是人最基本的需求，理解情感对我们的作用。 4.了解情感对我们..
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发布于：2020-06-28 15:35:33
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《我与集体共成长》PPT课件
第一部分内容：导入新课
美国前总统林肯说：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界”。
对这句名言你是如何理解的？
我们要学会尽责任，负责任。
1.理解在共建中尽责的原因，并学会在共建中尽责。
2.理解在集体中承担责任的原因，并且学会在集体中承担责任。
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我与集体共成长PPT，第二部分内容：新课探究
探究点一：在共建中尽责
1.在共建中尽责的重要性
重要性：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
2.在共建中尽责的具体要求
共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。
探究点二：在担当中成长
1.承担建设集体责任的原因
原因：集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。
2.承担建设集体责任的做法
勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。
在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。
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我与集体共成长PPT，第三部分内容：随堂训练
1.近年来，围绕校服，争议不少，有的嫌样式难看，有的对质量不满，还有的觉得定价太高。针对这一问题，我们应该（ A ）
A.民主制定规则，参与管理与决策
B.自觉遵守规则，维护集体的荣誉
C.拒绝购买校服，置身于集体之外
D.坚持自己看法，不尊重他人意见
2.每个人都生活在一定的集体中，在集体生活中，我们应该（ D ）
①学会接纳他人，理解和包容他人 ②学会关爱他人，互相帮助 ③学会参与，学会担当 ④始终将捍卫自己的尊严放在第一位
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
《美好集体有我在》在集体中成长PPT(第2课时我与集体共成长) 第一部分内容：在共建中尽责 基础要点 1．共同确定愿景和目标 在集体中，我们对①__________、②__________的理解和认同..
《我与集体共成长》PPT课文课件 第一部分内容：教学目标 情感 心甘情愿为集体付出，勇于承担在集体中的责任 能力 明确在集体中承担的任务，根据实际情况，发挥所长。 知识 怎样在共建..
《我与集体共成长》PPT优秀课件 第一部分内容：在共建中尽责 探究与分享 在我们班级有这样的同学吗？ 班级活动从不参加 班级荣誉漠不关心 班级事情从不伸手 对待同学爱答不理 经常扰..
发布于：2020-06-14 17:46:25
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《成长的不仅仅是身体》PPT
第一部分内容：导入新课
青春像一座山峰，意味着锐意进取
青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意。
你对青春有哪些畅想？
青春让我们有了骄傲的资本，青春让我们有了一个一个梦想。在这个时期，我们随着身体的变化，也会产生一些烦恼，今天这节课让我们一起来探讨“成长的不仅仅是身体”的问题。
1.认识到在我们的成长中，思维独立性伴随着思维的批判性。
2.认识青春期的创造潜能。
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成长的不仅仅是身体PPT，第二部分内容：新课探究
探究点一：发展独立思维
活动一：欣赏动画《小马过河》
（1）小马遇到什么问题？它是怎么做的？结果是什么？
过不了河。听从别人的意见，没主见。还是没有过河。
（2）妈妈的话让它明白什么道理？
做任何事，我们要听取他人的意见；又要有自己的主见，不断去尝试。
（3）故事启发我们在现实生活中应该怎么做？
长大了要不断去尝试。
青春成长的重要信号一是生理发育，二是与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
活动二：阅读教材P9探究与分享
（1）你同意以上说法吗？为什么？
（2）你认为初中生的“独立”是指什么？
行动独立，思想独立，对事物有多种见解。
步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
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成长的不仅仅是身体PPT，第三部分内容：随堂训练
1.学校允许同学们周五不穿校服。小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套，上面还印着不雅的英语句子，为了跟自己的衣服配套，他给一小撮头发染了点红色。出门时，妈妈说：“你是学生，不能穿成这样！”小李说：“我长大了，我想怎么穿就怎么穿，这叫‘酷’！您就别管了！”对此认识正确的是（ ）
①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解②我们的思维逐渐具有独立性③思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云④有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④
2.看了《三体》之后，小明对很多问题都感兴趣，他说：“作者脑洞好大，我也希望能够造出最先进的天文望远镜，让人类不再为食物发愁，能够随时进入太空，能够读懂别人的思想……不过这些想法都太遥远了，我根本做不到……”对此。你是怎么看的 （ ）
①青春如初春，如朝日，如百卉之萌动②青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能③青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力④拥有了青春便拥有了成功，拥有了一切
A.①②B.②③④C.①②③D.②④
《青春的邀约》青春时光PPT(第2课时成长的不仅仅是身体) 第一部分内容：教材感知 学会独立思考 基础要点 1．学会独立思考的原因 (1)步入青春期，我们的①__________不断发展，对问题..
《成长的不仅仅是身体》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标： 1、知道随着生理发育与之相随的还有思想和精神方面的变化。 2、能够自觉发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。 3..
《成长的不仅仅是身体》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.正确认识独立思维 2.了解批判性思维的表现和意义，培养批判精神（重难点） 3.掌握培养开发自己创造潜力的方法（重点） ..
发布于：2020-06-11 16:01:14
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《集体生活邀请我》PPT优秀课件
第一部分内容：课文解析
01 什么是集体？集体的力量的来源什么？
集体是人们联合起来的有组织的整体。
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
02 怎样感受集体的温暖(我们为什么 集体生活)?
（1）我们每个人都有过集体生活的情感需要。
（2）在集体中，我们希望被认可和接纳，得到理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
（3）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
03 集体的力量的来源有哪些？
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。
04 集体的力量对个人的作用？
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体生活中会自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
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集体生活邀请我PPT，第二部分内容：课堂练习
1. 平均年龄只有33岁的年轻团队,拿奖拿到“手软”团队成员更是先后荣获了“全国杰出工程师”“中国青年科技奖”“何梁何利奖”“航天功勋奖”等重大荣誉……这支队伍就是中国航天科技集团五院“通信卫星创新团队”,这是一个坚强而优秀的集体。下列对集体认识正确的是( )
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多
③个人可以离开集体
④我们每个人都有过集体生活的情感需要
A.①② B.①③④
C.①②③④ D.①②④
2. 相传,佛祖曾经考问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”弟子答不上来,佛祖说:“把它放到大海中去。”下列说法体现了这一观点的是( )
A.集体由个体组成,不能离开个体而独立存在
B.一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量
C.个人利益是至高无上的,集体利益是毫无意义的
D.应充分尊重集体利益,个人利益无所谓
3. 下面漫画告诉我们的道理是( )
A.个人的力量是强大的
B.个人的力量是无限的
C.集体的力量是分散的
D.集体的力量是强大的
《我和我们》在集体中成长PPT(第1课时集体生活邀请我) 第一部分内容：集体的温暖 基础要点 1．对集体的理解 集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的①________越高，个..
《集体生活邀请我》PPT教学课件 第一部分内容：三维目标 知识目标 了解集体的内涵；个人与集体的关系。 能力目标 提高在集体生活关爱他人、为集体争得荣誉的能力。 情感态度价值观目..
《集体生活邀请我》PPT课文课件 第一部分内容：学习目标 1.了解集体的概念、集体联结度的内涵，了解安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感的内涵，知道集体力量的来源，理解集体力量对..
发布于：2020-05-25 17:41:03
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《青春萌动》PPT教学课件
第一部分内容：学习目标
了解青春期心理萌动的表现，知道青春期对异性产生萌动的情感是正常的现象。
能够正确认识与异性交往对个人发展以及集体良好氛围的积极作用，摒弃对与异性交往的不正确认识，做到与异性同学正常、适当地交往，发展真挚的友谊。
加深对真正的爱情的理解，慎重、理智对待青春期的情感，树立正确的爱情观。
... ... ...
青春萌动PPT，第二部分内容：新课展开
我是天空里的一片云，
偶尔投影在你的波心——你不必讶异，
更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你记得也好，最好你忘掉，
在这交会时互放的光亮！
1.怎样理解青春期的心理萌动？
含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
2.与异性交往（相处）的作用有哪些？
（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
（2）我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质。
（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
3.与异性交往的正确态度或做法有哪些？
内心坦荡 言谈得当 举止得体
探究与分享
小梅和大海的苦恼有什么共同特点？
在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？
你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？
（1）他们在异性面前都有自我表现的欲望，更加在意自己的形象。
（2）有过。有一次，一个女生请教我一道数学题，因为我自己也不会解答，所以没能帮到她。事后，我感觉自己很丢脸，再也不好意思和那个女生讲话了。
（3）正确认识自己，坦然大方地与异性同学沟通交流，做到主动热情、自重自爱。
... ... ...
青春萌动PPT，第三部分内容：拓展延伸
访问家人或其他比较熟悉的人。了解他们对爱情的看法，听听他们对如何处理青春期异性情感的建议。
访谈结束后，完成一份访谈小结，与同学分享自己的收获。
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青春萌动PPT，第四部分内容：课堂练习
1.（2018·云南中考）中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是（ ）
A.元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家
B.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处
C.男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威
D.小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动
2.一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们（）
A.男女生交往应心里坦荡荡，行为落落大方
B.男女生交往，对异性最好敬而远之
C.男女生之间的情感需要慎重对待，理智处理
D.男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天
《青春的心弦》青春时光PPT(第2课时青春萌动) 第一部分内容：教材感知 异性朋友 基础要点 1．青春期的心理萌动 (1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊..
《青春萌动》PPT免费下载 第一部分内容：自主预习： 阅读教材18-21页，完成下面问题： 什么是青春期的心理萌动？ 青春期的心理萌动的表现是什么？ 异性交往的影响有哪些?(如何正确看..
《青春萌动》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标 情感、态度与价值观目标 感受青春期异性同学之间关系的变化，体会异性同学之间交往的积极作用。 能力目标 能够认识青春期异性同学之..
发布于：2020-05-25 17:22:56
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《集体生活邀请我》PPT
第一部分内容：导入新课
不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。——比尔·盖茨
这句名言告诉我们什么道理？
我们要学会借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。
1.理解集体的含义，体会在集体中获得的温暖。
2.知道集体力量的来源，理解个人与集体之间的关系。
3.理解集体的作用。
... ... ...
集体生活邀请我PPT，第二部分内容：新课探究
探究点一：集体的温暖
1.集体的含义
含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
2.集体带给我们的温暖
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
3.集体联结度的相关因素
成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。
探究点二：集体的力量
1.集体力量的来源
来源：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
2.集体力量与个人力量的关系
集体力量与个人力量的关系：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
3.集体力量的作用
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
... ... ...
集体生活邀请我PPT，第三部分内容：随堂训练
1.一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。这说明集体的力量来源于（ B ）
①成员数量的多少 ②成员共同的目标 ③成员的团结协作 ④成员的自我牺牲
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
2.一名八年级学生在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。这名学生感受到集体的温暖应该包括（ C ）
①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到挫败感 ④体验到集体荣誉感
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
《我和我们》在集体中成长PPT(第1课时集体生活邀请我) 第一部分内容：集体的温暖 基础要点 1．对集体的理解 集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的①________越高，个..
《集体生活邀请我》PPT教学课件 第一部分内容：三维目标 知识目标 了解集体的内涵；个人与集体的关系。 能力目标 提高在集体生活关爱他人、为集体争得荣誉的能力。 情感态度价值观目..
《集体生活邀请我》PPT课文课件 第一部分内容：学习目标 1.了解集体的概念、集体联结度的内涵，了解安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感的内涵，知道集体力量的来源，理解集体力量对..
发布于：2020-05-25 17:21:57
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人教版道德与法治七年级下册
《我们的情感世界》PPT
第一部分内容：自主学习
1.各种各样的情感
2.情感与情绪的区别和联系
3.情感是复杂的
4.理解情感的作用
我们渴望人与人之间的真挚情谊，我们通过情感来体验生命，体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
... ... ...
我们的情感世界PPT，第二部分内容：请你归纳
情感与情绪的联系与区别
（1）情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
（2）我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
（1）情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。
（2）情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
... ... ...
我们的情感世界PPT，第三部分内容：探究与分享
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——屈原《离骚》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹《岳阳楼记》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还——王昌龄《从军行》
人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥《过零丁洋》
（1）上述古诗词表达了怎样的情感？
（2）在古诗词中，你还可以找到哪些丰富的情感表达？
夕阳无限好，只是近黄昏。----感伤
夕阳西下，断肠人在天涯。----悲凉
... ... ...
我们的情感世界PPT，第四部分内容：课堂训练
1. “9·3”胜利日阅兵，让人自豪、震撼！有网友表示，“这样的阅兵，简直是让人自信爆棚。”这一刻最能表达你内心情感的是（ ）
A.显示我国日益增强的综合国力
B.增强民族凝聚力，唤起爱国主义情感
C.中国的军事实力已经是世界上最强大的了
D.纪念抗战胜利，昭示了中国在二战中的历史贡献
2.下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（ ）
①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化
③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的
④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的
A.①②④B.①③④ C.①②③D.②③④
《品出情感的韵味》做情绪情感的主人PPT(第1课时我们的情感世界) 第一部分内容：丰富的情感 基础要点 1．情感的重要性 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过①_____..
《我们的情感世界》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.知道情绪与情感的联系与区别。 2.了解情感的类型。 3.理解情感是人最基本的需求，理解情感对我们的作用。 4.了解情感对我们..
《我们的情感世界》PPT教学课件 第一部分内容：课文解析 01 我们为什么需要情感？ 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我..
发布于：2020-05-25 17:05:02
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人教版道德与法治七年级下册
《男生女生》PPT课件下载
第一部分内容：学习目标
分析男女生交往过程中的现象，了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。
明确男女生交往的必然性，掌握男女生交往的恰当方式。
通过学习使学生愿意和异性交往并尊重对方，初步形成有关友谊的正确的价值观。
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男生女生PPT，第二部分内容：课前预习
1、到了青春期，男生女生在生理方面的差异会______。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的_____。
2、男生女生的生理性别特征是_____的，对于青春期特有的生理变化，我们应______地接受。
3、对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造____，如何与异性相处。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受____的影响。
4、我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互_____，让自己变得更加____。
5、不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而___，也不应因自己某一方面的欠缺而____。
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男生女生PPT，第三部分内容：你和她
运用你的经验：
1.孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些？你和同伴经常玩什么游戏？比较一下男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面有哪些不同。
2.现在你有什么爱好？与你有共同爱好的同学有哪些？这些同学的性别和你一样吗？这说明了什么？
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地变现出自己的特点。
相关链接：
性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。
心理性别特诊表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
怎样正确认识男生女生的差异？
(1)到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。(2)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。(3)在社会中，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。所以我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。
探究与分享：
着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。但是，在生活中有这样一种现象：有的男生说话轻声细语，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放……
对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。
这是特殊场合和特殊活动的需要。
这些人非常有个性。
这些人的性取向有问题，需要帮助。
这是私人的事情，应该尊重。
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男生女生PPT，第四部分内容：优势互补
探究与分享：
有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。
1.你如何看待以上观点？
2.在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？
不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
男生女生怎样做到优势互补？
(1)男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。(2)不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
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男生女生PPT，第五部分内容：课后作业
男生女生分组，以“我是阳光少年”为主题，举行演讲比赛。要求演讲主题突出、明确，内容丰富、生动。
1、2016年10月10日和11日，郑州朗悦慧外国语中学七年级全体男生、女生分别在三楼报告厅召开“男生大会”与“女生大会”。大会围绕男生女生不同的生理健康需要，正确认识男生女生性格特征，青春期的变化以及对男生女生的期望等方面开展专题讲座，帮助同学们纠正青春期错误的观念，以积极健康的心态迎接青春期的变化成长。在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（ ）
①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义
③通常会受到性别刻板印象的影响
④ 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处
A.①② B. ①③④ C.①②③④ D.①②④
2、互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。下列做法违背这一原则的是( )
A．热情大方，举止文明
B．不把自己的思想强加给对方
C．异性同学说什么话，做什么事都要附和
D．维护对方的自尊心
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发布于：2020-05-25 16:06:57
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《青春萌动》PPT下载
第一部分内容：探新知
1．怎样理解青春期的心理萌动？
(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
(2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
2．与异性交往(相处)的作用有哪些？
(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
(2)我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。
(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
3．怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)?
异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
4．面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？
(1)认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。
(2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
5．什么是真正的爱情？
爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
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青春萌动PPT，第二部分内容：名师讲坛
知识点1 异性朋友
【例1】有一句话比喻是最贴切的，那就是：站在不远不近的地方去欣赏对方。这种感情在于心的了解，精神的交融，两人的心贴得很近，身体却离得“很远”。这表明 ( )
①我们与异性交往，可以成为好朋友 ②异性间只有爱情，没有纯洁的友情 ③这种对异性的欣赏和向往不是真正的爱情 ④对异性产生朦胧情感是正常的
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
【解析】解答选择题常用排误淘汰法。②“异性之间只有爱情，没有纯洁的友情”观点错误，排除②。
【答案】C
1．青春期是个充满诱惑和神秘的字眼，它是心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期，男女同学会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。对此现象认识正确的是( )
①这种现象会导致我们不求上进 ②这是一种正常的现象，我们要正确地对待 ③这是一种不能说的苦恼，会影响我们健康成长 ④这是青春期的心理萌动，是青春成长中的正常现象
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
2．在《佛山市城市青少年健康危险行为调查报告》中，关于男生女生不良行为的调查结果清晰反映了“00”后令人担忧的现状。许多家长对于男生女生交往也非常担心，那么男生女生正常交往( )
①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②必然导致男女生的早恋问题 ③可以取长补短，让自己变得更加优秀 ④可以欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
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青春萌动PPT，第三部分内容：课时达标
知识点1 异性朋友
1．心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。
它主要表现为( )
①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象 ③讨好异性 ④渴望得到异性的肯定与接受
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
2．丹丹和明明是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方成绩进步很快。原来沉默寡言的明明了变得豁达开朗了。丹丹和明明的交往使我们认识到( )
①男女同学正常交往可以取长补短，相互促进 ②没有男女同学的交往就不能够提高学习成绩 ③男女同学正常交往有助于我们了解异性的思维方式，情感特征 ④丹丹和明明已经陷入早恋的深渊
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
3．观看下边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是( )
A．要有坦荡的胸襟
B．以其人之道，还治其人之身
C．检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处
D．主动与议论自己的人多接触，多沟通
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发布于：2020-05-25 15:13:08
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《集体生活成就我》PPT
第一部分内容：导入新课
广西南宁市第五十四中学2015级2班，积极打造特色班级文化，增强了学生的社会意识和责任感，培养了学生敢于担当、做有责任感的文明人的高尚思想。
材料给你什么启示？
集体可以涵养我们的品格，发展我们的个性
1.理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力。
2.理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性。
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集体生活成就我PPT，第二部分内容：新课探究
探究点一：在集体中涵养品格
1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
2.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
探究点二：在集体中发展个性
1.在集体中可以完善自己的个性
苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
2.在集体中可以丰富自己的个性
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
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集体生活成就我PPT，第三部分内容：随堂训练
1.著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在 （ A ）
①有利于培养负责任的态度和能力 ②有利于培养人际交往的基本态度和能力 ③有利于发展和完善自己的个性 ④有利于改进学习方法、提高学习成绩
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
2.某校在“读好书”活动中，引领学生在阅读时和文中人物同悲同喜，走进大自然，张扬着青春活力。伴着读书学生们有所追求，渐渐远离浮躁，告别陋习。阅读让学生们的内心在觉醒，阅读让学生们变得坚强，学生们在阅读中享受着情感的提升，体验着成长的快乐。下列认识不正确的是（ C ）
A.有利于展示自己的个性
B.有利于发展自己的个性
C.有利于感受集体的温暖
D.有利于不断地完善自己
《我和我们》在集体中成长PPT(第2课时集体生活成就我) 第一部分内容：在集体中涵养品格 基础要点 1．集体生活培养负责任的态度和能力 (1)在集体中，每个人有不同的①______，承担不同..
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发布于：2020-05-25 14:30:56
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《青春飞扬》PPT课件下载
第一部分内容：成长的渴望
在2016年春季开学典礼上,随州二中王桂兰校长在致辞中提道,“请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!”
(1)结合自身实际,谈谈你对“成为那个别人无法企及的自我”的认识。
(2)青春时节,为实现上述梦想你有何打算?
点拨:(1)“成为那个别人无法企及的自我”体现的是青少年对成长的渴望。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”,这些都是青少年对未来的憧憬和向往。
(2)①树立远大理想,明确自己的人生追求;②正确认识自己,科学规划青春路径;③从现在做起,从点滴小事做起,努力学习科学文化知识,为实现梦想打下坚实的基础;④珍惜时光,不断去探索、去创新、去实践,让青春无悔。
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青春飞扬PPT，第二部分内容：飞翔的力量
【微思考】在道德与法治大讲堂上,小明说:“自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力,是通向成功的阶梯。”但如何拥有自强,却有些迷茫。你有什么好的建议,分享一下。
提示:①树立坚定的理想是自强的航标;②战胜自我是自强的关键;③扬长避短是自强的捷径;④自强还需坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
2016年11月3日,“奥运冠军张梦雪槐荫分享会”在济南市图书馆大报告厅举办,倾情讲述她的青春故事。“十年磨一剑”张梦雪这样评价自己。她说自己在通往冠军的路上,也经历过低谷期,好胜的性格和急功近利的心态让自己非常失望,也曾一度失去信心,但是往往在你最困难的时候,就是最接近成功的时刻。教练的鼓励和家人的安慰让自己继续努力训练下去,“不问耕耘,只问收获”正是这种信念,成就了今日的张梦雪。
(1)张梦雪在通往冠军的路上,展示了哪些优秀品质?
(2)站在青春的起点,实现自己的梦想,张梦雪的青春故事给我们哪些启迪?
点拨:(1)自信、自强、坚强的意志等。
(2)①自信有助于我们激发潜能与活力,让我们充满激情。拥有自信,我们必须要看到自己的进步和长处,这是自信的基础;同时,我们要增强信心和实力,这是撑起自信的重要支柱。②自强,让青春奋进的步伐永不停息。培养自强精神,需要树立坚定的理想,需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
【微点拨】有了自信,我们的青春就一定能获得成功。
点拨:这种观点是错误的。因为自信只是走向成功的一种力量,走向成功还得自立、自强,还需要自身的艰苦奋斗,甚至还需要一些机遇等。因此,有了自信,我们的青春不一定能获得成功。
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青春飞扬PPT，第三部分内容：【感悟提升】
燃烧青春梦想
微感悟:梦想带给人们希望与动力。梦想是远处的灯塔,指示前进方向。梦想是雪后那抹阳光,温暖一颗心。梦想如五彩的气泡,美丽又易逝。把梦想装在心中,用行动舞蹈。把握梦想,不让青春虚度。燃烧梦想,让青春无悔!
《青春的证明》青春时光PPT(第1课时青春飞扬) 第一部分内容：教材感知 成长的渴望 基础要点 1．青春的渴望 年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加①______。我们渴望拥..
《青春飞扬》PPT精品课件 第一部分内容：内容解析 怎样认识青春期成长的渴望？ （1）年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑..
《青春飞扬》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标 认识青春独有的力量，树立青春梦想。 理解自信、自强对探索青春的意义。 培养自信、自强的优秀品质，为青春增添力量。 ... ... ... ..
发布于：2020-05-25 14:15:10
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《男生女生》PPT下载
第一部分内容：导入新课
想一想：听歌曲让你想到了什么？
朝气、热情、对未来的渴望，童年趣事
我每次听到这首歌曲心中不禁生出万千感慨：在渴望长大中，无忧的童年渐渐远去，多彩的青春悄然降临，稚气未脱的我们渐渐拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。就像花儿，我们沐浴着青春的朝阳，和着友谊的雨露静静绽放。这如花般灿烂的岁月，给我们这些男孩女孩带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。
我们一同探讨成长中的话题——男生女生。
1.认识到男生女生生理特征及性别角色的差异。
2.了解男生女生各自的优势及双方的互补性。
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男生女生PPT，第二部分内容：新课探究
活动一：心目中的男生女生
活动要求：学生按照性别分成两组，说出你最欣赏的异性同学的性格、态度、举止、相貌。
讨论：男生与女生的性别差异有哪些？
随着年龄的增长，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
分析：如何正确认识男生女生的性别差异？
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。同时我们要克服性别刻板印象的影响，因为在某种程度上性别刻板印象影响我们自身潜能的发挥。
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男生女生PPT，第三部分内容：随堂训练
1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（ ）
①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义
③通常会受到性别刻板印象的影响
④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处
A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④
2.男孩是土地／坚定中充满锐利／女孩是春雨／善感而美丽／男孩爱在绿茵场上驰骋／女孩喜在阳光下嬉戏／男孩会自我激励地说／我要坚强／我要执著／女孩常对溪流讲／我会欣赏／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们（ ）
①男女同学正常交往利于发展同学间的友情 ②男女同学各有优势，在一起学习交流可以取长补短 ③男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展 ④男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难
A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③
《青春的心弦》青春时光PPT(第1课时男生女生) 第一部分内容：教材感知 他和她 基础要点 1．青春期男生女生性别差异的表现 (1)到了青春期，男生女生在①__________的差异会更加明显。 ..
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《男生女生》PPT免费课件 第一部分内容：温故知新 1、独立思维的含义？ 2、只有什么时候，我们才能真正长大？ 3、步入青春期，我们的思维有什么变化？ 4、思维的批判表现在哪些方面？..
发布于：2020-05-25 14:14:52
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《情绪的管理》PPT下载
第一部分内容：学习目标
知道人与人之间的情绪具有感染性，学会恰当地表达自己的情绪。
掌握情绪调节的方法，合理调节自己的情绪。
保持积极的心态，能够正确看待负面情绪，能够关心他人情绪，帮助他人保持积极乐观的心态。
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情绪的管理PPT，第二部分内容：运用你的经验
回想一件让你特别兴奋或特别愤怒的事情，你当时是如何表达自己情绪的？你周围的人又是如何表现的？
特别兴奋的事情：家里装了新电脑。
我的表现：高兴地蹦了起来，对新电脑左瞧瞧，右看看，兴奋不已。
爸爸的表现：一脸严肃，告诫我要合理利用电脑。
与同学交流，看看大家情绪表达的方式是否一样，这些表达方式会给身边的人带来怎样的影响。
与同学讨论，看看大家是如何调节自己情绪的，有哪些好的方法。
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情绪的管理PPT，第三部分内容：情绪表达
1.情绪会相互感染
人与人之间的情绪会相互感染。一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。
情绪表达的四个层面：
一是向自己表达，让自己的意识很清楚地感知到自己的情绪状态；
二是向他人表达，找人聊聊天；
三是向环境表达，到森林高喊或站在海边看大浪；
四是升华的表达，把自己的情绪升华为一种具有建设性意义的动力。
2.恰当表达情绪
在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。
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情绪的管理PPT，第四部分内容：情绪调节
1.如何正确对待自己的各种情绪感受？
保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。
适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。
2.为什么要合理地调节情绪？
合理地调节情绪的作用：
学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。
3.如何合理地调节情绪？
改变认知评价
放松训练等
合理宣泄的方法：
哭：在适当的场合哭一场。哭是解除紧张、烦恼、痛苦的好方法。
诉：向他人倾诉。找人倾诉烦恼，不仅可以使自己心情舒畅，而且还能得到别人的安慰，甚至找到解决问题的方法。
动：进行剧烈的运动。通过跑步、快走等运动改变不良情绪。
喊：放声高歌或大声喊叫。通过急促、强烈、无拘无束的喊叫，将内心的积郁发泄出来。
4.帮助他人改善情绪
运用情绪调节的方法，我们还可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。
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情绪的管理PPT，第五部分内容：拓展空间
从抑郁、悲伤、恐惧、嫉妒、憎恨和焦虑等情绪中选择一种，提出你的调节方法，与同学交流分享。
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情绪的管理PPT，第六部分内容：课堂练习
1.人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。因此，表达自己的情绪应该（ ）
A.不分场合
B.不顾身边人的感受
C.根据自己的需要和判断
D.在合适的场合用恰当的方式
2.下面的漫画《发怒》启示我们（ ）
A.发怒是一种积极的情绪体验
B.情绪是难以预料，不可控制的
C.情绪与人生相随，是经常变化的
D.要善于调节情绪，做情绪的主人
《揭开情绪的面纱》做情绪情感的主人PPT(第2课时情绪的管理) 第一部分内容：情绪表达 基础要点 1．学会表达情绪的原因 (1)人与人之间的情绪会①__________。 (2)即使没有语言的交流，..
《情绪的管理》PPT课件 第一部分内容：导入新课 说说你的心情 和朋友闹矛盾，他误会了我，我 考试成绩不理想，感到 父母、老师批评自己，心情 别人有好朋友，自己没有，感到 别人在背..
《情绪的管理》PPT 第一部分内容：学习目标 1.知道情绪会相互感染，学会以恰当的方式表达情绪 2.知道情绪是可以调节的，掌握调节情绪的方法 3.学会合理地调节自己的情绪，帮助同学、..
发布于：2020-05-25 14:14:29
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《青春有格》PPT课件
第一部分内容：探新知
1．什么叫“行己有耻”？我们该怎样做到“行己有耻”？
(1)含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
(2)做法：①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2．怎样增强自控力？
增强自控力：①增强“我不要”的力量。②增强“我想要”的力量。③加强自我监控。
3．“止于至善”，是人的一种精神境界，怎样做到“止于至善”？
(1)我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
(2)每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。
(3)在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
(4)要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
4．榜样的作用有哪些？
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
5．什么是慎独？
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
6．对青春的最好证明是什么？
以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
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青春有格PPT，第二部分内容：名师讲坛
知识点1 行己有耻
【例1】下列属于“行己有耻”内容的是( )
①真诚面对自我 ②闻过而终礼 ③知耻而后勇 ④信守承诺
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
【解析】本题考查对“行己知耻”相关内容的理解。①②③都正确，符合“行己有耻”的内容要求；④不符合这一内容要求，故排除④。
【答案】A
1．某市在新闻媒体开辟“曝光台”“公德岗”“我投诉”“民声站”等栏目，通报卫生状况最差街道，公开曝光违章车辆，评选20种不文明行为，针砭违反公德的行为。之所以这样做是因为( )
①做人不可以有耻辱感 ②做人要知廉耻，懂荣辱
③知耻就会失去面子 ④“羞恶之心”引导人们判断是非善恶，明确行为选择的理由
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
2．很多人觉得自己计划完不成，拖延，生活中养成种种恶习的根源在于自控力不强，要增强自控力就要( )
①学会开发创造潜力
②增强“我不要”的力量
③增强“我想要”的力量
④加强自我监控
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
... ... ...
青春有格PPT，第三部分内容：课时达标
知识点1 行己有耻
1．“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明( )
A．注重外表的人都能够知耻
B．知廉耻、懂荣辱能使人有所为，有所不为
C．尊重他人才能使人优雅
D．知耻与注重外表是对立的
2．能引导我们判断是非善恶，明确行为选择理由的是( )
A．换位思考 B．羞恶之心
C．行为规范 D．国家法律
3．很多党政机关为响应中央“八项规定”，改进会风，提高会议效率，设置“迟到席”。“迟到席”的设置给我们的重要启示有( )
①一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做 ②我们要知廉耻，懂荣辱 ③触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 ④官员都能做到“行己有耻”
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
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《青春的证明》青春时光PPT(第2课时青春有格) 第一部分内容：教材感知 行己有耻 基础要点 1．行己有耻的含义 行己有耻的意思是说，一个人行事，凡自己认为①______的就不去做。 2．行..
《青春有格》PPT免费课件 第一部分内容：课文解析 01 什么叫行己有耻 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 02 我们该怎样做到行己有耻？ ①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。..
《青春有格》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.知道行己有耻止于至善的内涵和要求；懂得如何把握青春。 2.学会辩证、理性地对待青春，能够在比较复杂的社会生活中作出正确的道德..
发布于：2020-05-25 14:11:44
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《青春的情绪》PPT教学课件
第一部分内容：情绪面面观
喜 怒 哀 惧
害羞 焦虑 厌恶 内疚
情绪的含义：是一种复合的心理状态
当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，对新事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。
当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。
1）莱莉把自己的生日忘了，却意外收到好朋友的生日祝福。
2）莱莉因为睡懒觉迟到了，受到老师的批评。
3）莱莉生病了，没办法和冰棒出去玩耍。
4）下雨天，莱莉不能和冰棒出去玩耍。
5）莱莉明天终于可以和好朋友冰棒出去玩耍啦!
情绪的作用
情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。
它能激励我们克服苦难、努力向上,
也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
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青春的情绪PPT，第二部分内容：情绪的青春调色
片段一：一天放学后，莱莉送生病的同学，回家时间比平时迟了一个多小时。当莱莉一推开家门时，着急的妈妈便过去说了她几句，话里没有任何责备的意思，只是嘱咐女儿不要回来太晚了。但是，莱莉顿时暴跳如雷，“你不相信我！”她叫道：“你们总是告诉我该做什么，你们根本不相信我！”她的情绪非常激动，头也不回地走出家门。
片段二：莱莉非常喜欢好朋友冰棒，在她眼里，冰棒简直就是个完美的人，她不容同学说冰棒的坏话。可是有一天，当莱莉听说好朋友冰棒把自己告诉她的秘密告诉了别人，便匆匆找到了冰棒，对她大声呵斥，指责她是一个骗子，再也不信任她了。
片段三：初一数学期中考试试卷发下来了，莱莉取得了全班第一的优异成绩，她非常高兴，兴奋不已，真想大声欢呼。但当她得知本次考试大多数同学都考得不好时，她控制了自己内心的激动，表现出若无其事的样子。
正负面情绪
善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚丽多彩。
学会积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
《揭开情绪的面纱》做情绪情感的主人PPT(第1课时青春的情绪) 第一部分内容：情绪面面观 基础要点 1．情绪的类型 (1)基本情绪：①____、怒、哀、惧等。 (2)复杂情绪：害羞、②______、..
《青春的情绪》PPT下载 第一部分内容：学习目标 了解情感与情绪的联系与区别，知道情感与情绪紧密相连。 了解情感的分类，知道情感具有复杂性的特点。 了解情感对我们成长的作用，培..
《青春的情绪》PPT课件 第一部分内容：导入新课 学习目标 1.知道人最常见的情绪种类。 2.懂得情绪产生和变化的原因。 3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。 4.能够理解并说明自..
发布于：2020-05-25 14:08:54
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《憧憬美好集体》PPT教学课件
第一部分内容：共同的愿景
集体愿景的定义
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
探究与分享
马云感叹说，20年前，互联网从业者不到5万人，现在用互联网的人口超过20亿，今天真正诞生了一个新的世界。当年创业，马云给自己的团队描绘未来，设定目标。在今天看来，一切都实现了，马云变成了超级富豪，阿里巴巴变成了超级互联网巨头。
如果马云当初的团队没有梦想，缺乏集体追求，会有今天的成功吗？
集体愿景的作用
愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
探究与分享
我们班级设有图书角，同学们把自已喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。
我特别喜欢德育校本课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既培养了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法
你经历过类似的集体生活吗？他给你带来了什么？
设想一下怎样的集体生活有助于我们实现集体的愿景。
美好集体的定义
美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
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憧憬美好集体PPT，第二部分内容：良好的氛围
美好集体的特征
美好集体是民主的、公正的
每个人可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；
每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；
每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
美好的集体是充满关怀和友爱的
人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；
不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方式；
不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家庭等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
美好的集体是善于合作的
分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；
每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
结论：集体中需要合作，独行快，众行远，只有大家精诚合作，才能让我们的集体更加优秀，同时，我们也需要竞争，竞争能让我们的集体充满活力，相互学习，促进集体中的个体不断成长。同样有利于集体进步。
美好集体是充满活力的
集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
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憧憬美好集体PPT，第三部分内容：本课小结
本课主要讲述美好集体的愿景，与集体愿景的作用，美好集体的特征，美好集体是充满活力的，美好的集体是善于合作的，美好的集体是充满关怀和友爱的，美好集体是民主的、公正的。
《美好集体有我在》在集体中成长PPT(第1课时憧憬美好集体) 第一部分内容：共同的愿景 基础要点 1．集体愿景的内涵 美好集体拥有共同的①______，向往美好的②______，承担共同的③___..
《憧憬美好集体》PPT课文课件 第一部分内容：学习目标 1.共同愿景的含义和作用是什么？ 2.美好集体对个人成长有什么作用？ 3.美好集体有哪些特征？ ... ... ... 憧憬美好集体PPT，第..
《憧憬美好集体》PPT优秀课件 第一部分内容：课文解析 01 集体愿景的含义是什么？ 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承 担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追..
发布于：2020-05-25 13:42:01
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《青春有格》PPT免费课件
第一部分内容：课文解析
01 什么叫“行己有耻”
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
02 我们该怎样做到“行己有耻”？
①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。
③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
03 “止于至善”的含义是什么？
止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
04 怎样做到“止于至善”？
（1）我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
（2）每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。
（3）在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
（4）要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
05 为什么要向榜样学习？
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
06 对青春的最好证明是什么？
以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
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青春有格PPT，第二部分内容：课堂练习
1．孔子说：“行己有耻”下面对这句话理解错误的是( )
A．一个人做事情，凡自己认为可耻的就不去做
B．一个人做事情，对有利于自己的行为都要感到耻辱
C．我们要知廉耻，懂荣辱
D． 我们要有知耻之心，不做违反道德与法律的事情
2．“行己有耻”警示我们，青春并不意味着肆意放纵。“行己有耻”要求我们 ( )
①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
②能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇
③树立底线意识，违反道德和法律的事情坚决不做
④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
3．对下面漫画中乞讨者的行为认识正确的是( )
①乞讨者缺乏明辨是非的标准 ②金钱的诱惑大于一切 ③不能因贫穷放弃尊严 ④乞讨者是缺乏羞耻心的表现
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
《青春的证明》青春时光PPT(第2课时青春有格) 第一部分内容：教材感知 行己有耻 基础要点 1．行己有耻的含义 行己有耻的意思是说，一个人行事，凡自己认为①______的就不去做。 2．行..
《青春有格》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.知道行己有耻止于至善的内涵和要求；懂得如何把握青春。 2.学会辩证、理性地对待青春，能够在比较复杂的社会生活中作出正确的道德..
《青春有格》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 理解行己有耻的含义以及要求，树立底线意识，遵守道德和法律的要求。 理解止于至善的含义以及要求，从生活小事做起，与人为善。 自..
发布于：2020-05-25 13:24:15
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《悄悄变化的我》PPT
第一部分内容：目标导航
为什么小小少年“随着年岁的由小变大，他的烦恼增加了”？
因为随着年龄的增长，当我们进入青春期以后，同学们要在短短几年内完成从童年到成年的重要过渡，生理上和心理上都会发生很大的变化，使人产生不适应，于是就有了以上一些烦恼。
1、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
2、青春期的生理变化带给我们的积极影响有哪些？
3、怎样正确看待青春期生理的变化？
4、进入青春期，我们的矛盾心理是怎么产生的？其主要表现有哪些？
5、青春期矛盾心理对我们有何影响？我们该怎样调节青春期的心理矛盾？
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悄悄变化的我PPT，第二部分内容：新知学习
一、悦纳生理变化
1、什么是青春期？
青春期是人体生长发育的第二个高峰期，是人的一生中身体发育的重要时期。
是我们从儿童少年长成大人的过渡期。
2、青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
①身体外形的变化
如：身体迅速长高、长壮。
②内部器官的完善
如：运动系统、心血管系统等不断成熟。
③性机能的成熟
如：男生声音变粗，出现胡须；女生声调变高，月经来潮等。
3、青春期的生理变化带给我们的积极影响有哪些？
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
4、怎样正确看待青春期生理的变化？
①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
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二、直面矛盾心理
1、进入青春期，我们的矛盾心理是怎么产生的？其主要表现有哪些？
伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
心理矛盾的影响：
①这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它构成了我们向前发展的动力。
②但如果处理不好，将会阻碍我们的发展。(阻力)
因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。
怎样调节心理矛盾呢（方法）？
2、青春期矛盾心理对我们有何影响？我们该怎样调节青春期的心理矛盾？
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
3、自我调节的方法：
①把自己的想法写下来。
②参加体育活动。
③学习自我暗示。
④试试自我解嘲。
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悄悄变化的我PPT，第三部分内容：课堂小结
1.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
（1）身体外形的变化
（2）内部器官的完善
（3）性机能的成熟
2.青春期的生理变化带给我们的积极影响有哪些？
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
3.怎样正确看待青春期生理的变化？
①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
4.进入青春期，我们的矛盾心理是怎么产生的？其主要表现有哪些？
伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
青春期矛盾心理的主要表现：⑴反抗与依赖⑵闭锁与开放⑶勇敢与怯懦
5.青春期矛盾心理对我们有何影响？我们该怎样调节青春期的心理矛盾？
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
⑴我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
⑵可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
⑶可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。
⑷可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
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悄悄变化的我PPT，第四部分内容：考点训练
1、小琪进入中学后，发现自己长得特别快，在班上个子特别突出，班主任不得不调整座位，让他坐到后排去了。小琪这种身体变化属于（ ）
①青春期正常的身体变化
②内部器官的成熟
③自我意识的迅速发展
④身体外形的变化
A①③④ B①②④ C①④ D②③
2、“青春是一道明媚的忧伤。在这里，我们笑得灿烂，哭得真切，爱得深刻，痛得彻底。”这是因为（ ）
①青春是多彩的，又是矛盾的
②青春期因为生理的变化会带来心理的变化
③青春期必然伴随着焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现
④青春期心理矛盾会阻碍青少年健康成长
A①② B①②③ C③④ D①③④
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《青春的邀约》青春时光PPT(第1课时悄悄变化的我) 第一部分内容：教材感知 悦纳生理变化 基础要点 1．青春期生理变化的主要表现 青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：①______..
《悄悄变化的我》PPT课件下载 第一部分内容：导入新课 身体变化，使人骚动不安。 喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。 变得爱顶撞家长。 对新鲜事物特别感兴趣。 对异性产生异常的好奇..
《悄悄变化的我》PPT教学课件 第一部分内容：自主学习 青春期指的是什么？它的地位是什么？ 青春期的身体变化主要表现在哪些方面？ 青春期带给我们带来的影响是什么？ 如何正确对待正..
发布于：2020-05-25 13:21:24
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《生活需要法律》PPT课件
第一部分内容：导入新课
想一想：材料表明了法律怎样保护我们的生活？法律与我们的生活有什么关系？
提示：同学们可以从法律的作用、执法管理、百姓生活等不同的角度思考。
法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、安全稳定的空间。法律与我们的生活密切相关，这一节课就让我们共同来探讨法律与生活的关系这个话题。
1.知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义。
2.通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用；通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解能力和归纳能力。
3.激发学生学习法律知识的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。
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生活需要法律PPT，第二部分内容：新课探究
探究点一：生活与法律息息相关
(一)法律与生活
活动一：生活与法律息息相关
请同学们翻开课本P84，读一读“运用你的经验”栏目。
(1)图片中有哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？
提示：老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法。食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。
(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？
提示：如果没有法律，就像道路没有交通信号灯一样，车会横冲直撞，交通瘫痪，安全事故频发。如果没有法律，社会生活就会没有秩序，人类随心所欲，带来的是自己的灭顶之灾。
生活需要法律，生活离不开法律。
(3)如何理解生活与法律息息相关？
提示：生活中的各种社会关系，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
(二)法律与个人
活动二：权利义务相伴一生
阅读下列材料：
李华参军前是个勤奋学习的学生，2014年复员后到电厂工作，由于工作努力，又被评为县人大代表。他每月寄800元钱给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人收入调节税。
材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？将下面的表格填写完整。
活动三：法律相伴一生
请同学们翻开课本P85，思考“探究与分享”栏目中的问题。
(1)请同学们独立完成课本P86的连线题。
(2)请同学们自行组成若干小组，每个小组探讨：我们的主要权利有哪些？相应的法律是什么？
提示：见下表。
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生活需要法律PPT，第三部分内容：课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了法律就在我们身边；明白了法律与我们的生活息息相关；了解了法律的产生过程和法律的本质；懂得了法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志；明确了我国建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的总目标。生活需要法律的保障，生活离不开法律，从今以后，我们要做到认真学法、懂法、自觉守法，做一个遵纪守法的小公民。
... ... ...
生活需要法律PPT，第四部分内容：随堂训练
1.下列说法正确的是（ B ）
A．只有违法的人才需要与法律打交道
B．任何人都要与法律打交道
C．守法的人在日常生活中不会与法律打交道
D．未成年人年龄尚小不需要与法律打交道
2.法律通过规定人们的_______来规范全体社会成员的行为（ A ）
A．权利和义务
B．道德与责任
C．生活习惯
D．社会秩序
3.法律所体现的是（ D ）
A．奴隶主阶级的意志
B．地主阶级的意志
C．资产阶级的意志
D．统治阶级的意志
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《法律在我们身边》走进法治天地PPT(第1课时生活需要法律) 第一部分内容：生活与法律息息相关 基础要点 1．我们的生活需要法律来调整 法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会..
《生活需要法律》PPT课文课件 第一部分内容：学习目标 1.感受生活与法律息息相关；通过了解法治的发展进程，增强自身法治观念。 2.初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能..
《生活需要法律》PPT优秀课件 第一部分内容：生活与法律息息相关 探究与分享 在生活中遇到以下这样的情况你会怎么办？ 被人打至重伤 小区水污染 电信诈骗 父母不让上学 法律与生活的..
发布于：2020-05-25 13:13:08
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