《夏感》PPT课件2
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《夏感》PPT课件21、有感情的朗读课文,把握文章内容。
2、品味文章的优美句子,学习修辞手法的运用。
3、感受作者对夏的赞美,培养热爱自然,热爱生活的思想感情。
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听读课文:
感受本文的“磅礴之势”,倾吐“升腾”之气,表达 “我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”的情调、语调,注意梁衡散文语言的刚性气质、男性风格。
感情饱满地大声朗读课文(注意读准字音,停顿恰当,能初步读出语气),并思考下列问题:
在作者的眼中,夏天有何总体特点?
为了表现夏天紧张、热烈、急促的特点,作者是从哪些方面来写夏天的?
全文表现了作者对夏天怎样的情感?
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圈点勾画,找出课文中你认为最精彩的词语或句子,说说你喜欢的理由。
分析语言可以从以下角度入手:
1、修辞的角度;(比喻、拟人、排比、对比等)
2、遣词造句的角度;
3、多感官的运用
《夏感》PPT课件4 整体探究 你能找到文章的中心句吗? 文章分可为几部分? 各部分之间是怎样的结构关系? 请概括每部分的文意。 ... ... ... 品味语言 本文语言优美,请找出比喻、拟..
《夏感》PPT课件3 自由朗读课文,自主探究以下问题: 作者的眼中,夏天有何特点? 作者从哪几个方面写景? 本文突出表现了作者怎样的思想感情? ... ... ... 再次阅读课文,自主品析..
《夏感》PPT课件 落实基础,整体感知 芊芊细草: qiān qiān 草木茂盛 黛色: di 青黑色 磅礴: png b 气势盛大 贮满: zh 储存满积蓄满 匍匐: p f爬行 秋波澹澹:dn dn 水波荡漾的样子 ...