《桂花雨》PPT课件5
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《桂花雨》PPT课件51.认识2个生字。读读记记“姿态 迷人至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 香飘十里”等词语。
2.正确 流利 有感情的朗读课文。
3.通过自读自悟和与同学交流,体会作者思恋家乡的思想感情,并领悟这种感情是怎样表达出来的。
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一:感受桂花雨迷人的香
让我们用心去读读课文,把生字读准,把课文读通,读到喜欢的地方可以多读几遍。并思考: 傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽思念,那么香气迷人的桂花又让作者想起了什么呢?
请同学们默读课文,找出文中描写桂花香的句子。
(1)可是桂花的香气,太迷人了。
(2)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(3)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
二:享受“摇花乐”和“花雨美”
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但是,在作者的记忆里难以忘怀的仅仅是桂花的香味吗?你认为更重要的是什么?用课文中的原话回答。
于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
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