《空山鸟语》PPT课件2

课文1-4段

我从喧嚣的闹市来到这空旷的深山。极目远眺，唯见青山含黛，层峦（luán）叠翠。山中的一切都让我赏心悦目。

我来到山谷，坐在一棵形如大伞的罗汉松下，将一双脚伸进清澈无比的石潭里，立刻引来小鱼小虾前来造访。潭水悠悠，倒影楚楚，心也融融，情亦浓浓，我与大山密不可分了。

这里有如大山的歌台，百鸟踊（yǒn溃┰鞠滓铡Ｎ一蛟诜疾莸匮鑫裕wò），或在岩石上倚立，或在溪岸边静坐，洗耳恭听这极为难得的空山鸟语，欣赏这拨人心弦的鸟之绝唱！

节目依次上演，叫声各有千秋。

写景词语：

青山含黛  潭水悠悠

层峦叠翠  倒影楚楚

写情词语：

赏心悦目  心也融融

情亦浓浓  拨人心弦

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学习作者的表达方法

喜鹊衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳喳地大声叫着，俨然一位落落大方的节目主持人。

南雀的语音颇有南方的腔调……就像有人高攀茶壶往茶杯里斟茶的声音

沙溜鸟“滴溜溜溜溜”地叫着，如同一枚水漂石，擦过平静如镜的湖面，溅起一串晶莹的花儿。

腊子鸟叫声优美，歌声嘹亮，传得很远，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴。

大尾莺只会那么一句词儿……，却在孤芳自赏反复吟唱。

说说这些句子写得好，好在哪里？

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为什么说鸟儿是“大自然放飞的音符”？

鸟儿们转达的“善意问候”是指什么？

为什么鸟儿的鸣叫会让作者刻骨铭心呢？

我的读后感：赞美鸟语的排比句！

啊，听不够的鸟语，你是大自然转达的善意问候！

啊，听不够的鸟语，你是…………………！

我的倡议书：不能真的成为鸟之“绝唱”！

如果我们破坏了大自然，破坏了生态的和谐，我想鸟儿们会“不开心”，会“沉默不语”……所以我倡议...

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