《千人糕》PPT免费课件

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第一部分内容：第1课时

米糕   特别   好嘛   买过   

米粉   熬糖   甘蔗汁   

甜菜   就算   销售   劳动

的确   应该

重点字书写指导

结构：左右

书写指导：第三笔是竖，不能写成撇；两个“匕”上小下大。

读课文，回答问题：

“千人糕”指的是什么？

“千人糕”是怎么来的？

课文可以分为哪三个部分内容？

要吃千人糕，孩子很好奇

平常一块糕，制作不容易

爸爸来总结，孩子受教育

... ... ...

千人糕PPT，第二部分内容：第2课时

要吃千人糕，孩子很好奇 

一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。” 

这一段在文中有什么作用？

结构上，总起全文

内容上，开门见山地引出“千人糕”

爸爸，什么是千人糕？

需要很多很多人才能做成的糕。

孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?

爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？ 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”

以问代答，引导孩子思考“千人糕”是如何制成的，引出自己对“千人糕”的见解

... ... ...

本文主要通过爸爸和孩子之间的3组对话来展开叙述，在对话中介绍了“千人糕”的制作过程，让人体会到“千人糕”的来之不易，明白要尊重他人劳动、珍惜他人的劳动成果。

一、联系上下文，看拼音写词语。

1.奶奶一大早就出门 mǎi cài（     ）去了。

2.只有付出 láo dòn溃     ），cái nén溃     ）有所收获。

3.西瓜这 括n tián（     ）的wèi dào（     ）让人久久回味。

二、用加点词语造句。

1.这的确应该叫“千人糕”啊！

2.难道它的味道很特别吗？

默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。

农民犁好地，播下种子育苗，种子发芽出秧后移栽，然后要灌溉、施肥、除草、防虫……稻谷成熟后要收割，脱壳再磨成粉。

农民种植甘蔗、甜菜，收获后卖给加工厂，工人将甘蔗、甜菜榨成汁，再将汁水熬成糖。米粉和糖和在一起做成米糕后，工人对其进行包装，司机再将包装好的米糕运输到各大食品市场，销售人员进行销售。人们吃到的米糕就是这样得来的。

1.正确书写本课生字新词。

2.自由选择一种物品，了解它的劳动过程，并搜集相应的图片，组织一次关于珍爱劳动成果的活动。

《千人糕》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1. 默读课文，能借助图片说出米糕是经过哪些劳动才能做成的。 2. 懂得任何一样东西都是很多人共同劳动的成果。能联系自己的生活..

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