《为人民服务》PPT免费课件

发布于：2020-08-19 06:44:07

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《为人民服务》PPT免费课件

课件简介：

《为人民服务》PPT免费课件

第一部分内容：课前导入

为人民服务，指“为人民的利益而工作的思想和行为”，是由主席毛泽东最先提出的共产主义道德的基本特征和规范之一，也是中国共产党党员和中华人民共和国国家机关及其工作人员的法定义务。

“为人民服务”是我中国共产党的一个重要的原则，它源于1944年9月8日毛泽东主席作的一次著名的演讲。当时，在为战士张思德举行的追悼大会上，毛泽东主席第一次从理论上深刻阐明了为人民服务的思想。

同学们，你们知道图片中的人是谁吗？

1944年，毛泽东同志参加了一名普通战士的追悼会，并发表了著名的演讲《为人民服务》。这位普通的战士就是张思德。

几十年来，“为人民服务”这个光辉的口号响彻了中华大地。

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为人民服务PPT，第二部分内容：课前预习

毛泽东（1893—1976），字润之，笔名子任。湖南湘潭韶山冲（今属韶山市）人。诗人，伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。毛泽东思想的主要创立者。主要作品有《毛泽东选集》《毛泽东文集》等。

《为人民服务》发表的背景

张思德是四川仪陇县人，生前为毛主席警卫班战士。1944年9月5日，张思德奉命到南泥湾挖窑烧炭，被塌落的炭窑埋住。被救出时锨把顶着他的胸腹部，鲜血从嘴里流出，已经牺牲。毛主席知道这个消息后非常难过，要求把张思德的遗体运回延安，召开追悼会。

1944年9月8日，即张思德牺牲后3天，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为他举行了追悼会，毛主席进行了题为《为人民服务》的演讲。张思德牺牲时年仅28岁。

1.初读课文，完成：

（1）自读课文，借助拼音，读准字音，并画出生字词，注意把课文读通顺。

（2）查字典或联系上下文理解词语。

2. 交流学习情况

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为人民服务PPT，第三部分内容：词语解释

泰山：山名，在山东省。

本文比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。

巍峨的泰山一直是我们向往的地方。

鸿毛：大雁的毛。

本文比喻事物微不足道。

有的人认为有些事轻于鸿毛，便不去做。

五湖四海：泛指全国各地。

本文指革命队伍的人来自全国各地，四面八方。

上大学的哥哥说他们班的同学来自五湖四海。

词语对对碰

压迫——欺压　批评——批判

改正——纠正　兴旺——兴盛

解救——拯救　寄托——寄予

五湖四海——四面八方

压迫——反抗　缺点——优点

批评——表扬　坚持——放弃

兴旺——败落　团结——分裂

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为人民服务PPT，第四部分内容：整体感知

自读课文，找一找这篇课文的中心论点是什么？

为人民服务。

你知道“服务”是什么意思吗？

服务是指为集体（或别人的）利益或为某种事业而工作。

听一听歌曲《为了谁》，说说你对“为人民服务”的理解？

你能从文中找出能体现“为人民服务”内涵的句子吗？

1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

2.为人民利益而死，就比泰山还重。

3.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

4.但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。

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为人民服务PPT，第五部分内容：课文精讲

朗读第1自然段，勾画出与中心联系最密切的一句话，找出重点词语。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

课文围绕“为人民服务”讲了哪几个方面的意思呢？我们下节课再学习。

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为人民服务PPT，第六部分内容：练一练

一、查字典。

“鼎”是_____结构，用音序查字法应查音序_____，音节_____；用部首查字法应查_____部，再查_____画。

二、将下列词语正确地搭配在一起。

提高战胜改正改进

工作缺点困难勇气

（）—（）（）—（）

三、根据课文填空。

《为人民服务》的作者是______，是为悼念______烈士而写的。

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为人民服务PPT，第七部分内容：课文讲解

通读课文，说说作者围绕着“为人民服务”这个中心论点讲了哪几方面的意思？

一、树立正确的人生观

朗读第2自然段，画出中心句，思考作者是怎样围绕中心句进行论述的。

中心句人总是要死的，但死的意义有不同。

论据人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物

比喻事物微不足道

引用司马迁的话证明人死的意义不同。人总是要死的，有价值的死，重于泰山，无价值的死，轻于鸿毛。

二、正确对待批评

朗读第3自然段，说说这段话共有几句话？每句话说的是什么？句与句是怎么连起来？

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

第3自然段共（）句话。

第一句讲我们如果有缺点，不怕别人批评的原因；

第二句讲不管什么人向我们指出都行；

第三、四句是说我们虚心听取批评的前提；

第五句举了“精兵简政”的例子；

第六句做出总结。

结合课文内容，体会关联词的使用有什么好处。

关联词的使用使得句子与句子之间的联系更紧密，结构更清晰；句意转折、承接、递进等关系明确，表达更具有条理性。

三、克服困难，团结起来

默读第4自然段，说说你读懂了什么？

1.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了，但要取得胜利，还要团结更多的人。

2.我们要正确对待困难，眼看到成绩、光明，要提高我们的勇气，不要灰心。