《彩色的梦》PPT
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第一部分内容:初步感知
听了朗读,你对彩色的梦有了哪些了解呢?
彩色 梦想 铅笔盒 聊天 草坪
蓝色 葱郁 森林 结果 拉着手
烟囱 苹果般 精灵 叮咛
... ... ...
彩色的梦PPT,第二部分内容:会认的字
盒 聊 坪 郁 囱 叮 咛
组词:彩色 彩虹
造句:天空中出现一道彩虹,犹如仙女撒下的彩色缎带。
书写指导:左右等宽,第八笔是点,右侧三撇要舒展。
组词:梦想 梦幻
造句:如果我们加倍努力,我们的梦想会变成现实。
书写指导:上宽下窄,上半部分左右对称,第一个“木”捺变点,第二个“木”捺画要舒展。
组词:森林
造句:森林可以净化空气。
书写指导:第一个“木”笔画舒展,第二个“木”捺变点,第三个“木”捺画舒展。
组词:结果
造句:今年,爷爷精心培育的桃树终于结果了。
书写指导:左窄右宽,第三笔是提,“士”第二横要短。
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彩色的梦PPT,第三部分内容:词汇积累
葱郁:葱茏。形容草木青翠而茂盛。
造句:在葱郁的森林里,有许多可爱的动物。
叮咛:反复嘱咐。
造句:妈妈常常叮咛我放学按时回家。
... ... ...
彩色的梦PPT,第四部分内容:再读课文
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
说说你对这一句的理解。
此处提到的“彩色的梦”,指的是彩色铅笔,“长、圆、硬”交代了彩笔的形状、质地。
用“有的……有的……有的……”写一个句子。
下课了,同学们有的在打球,有的在跑步,有的在丢沙包,大家开心极了!
他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。
这里用了什么修辞手法?你从这里体会出了什么?
这是一个拟人句,“聊天”“跳蹦”把静止不动的彩笔写活了,突出了“我”对彩笔的喜爱之情。
... ... ...
彩色的梦PPT,第五部分内容:课后习题
1.给下列汉字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
聊 郁 叮 咛 囱
2.填一填。
(1) 梦 的读音是_______,共_______画。
(2) 森 的结构是_______ 。这种结构的字还有_______、_______。
3.按要求写词语。
(1)ABAC式,如:又大又红_______ 、_______。
(2)AABB式,如:开开心心_______ 、_______ 。
(3)ABB 式,如:胖乎乎_______、_______。
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