《小猴子下山》PPT课件
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《小猴子下山》PPT课件《小猴子下山》PPT课件
第一部分内容:第一课时
猴子:哺乳动物,群居山林中,杂食性动物。猴子的大脑发达,行动灵活。在中国传统的十二生肖中排名第九位,与十二支配属“申”,一天十二时辰中的“申时”——下午三点到五点又称“猴时”。
朗读课文 扫清障碍
请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。
猴 结 掰 扛 满 扔
摘 捧 瓜 抱 蹦 追
蹦蹦跳跳:形容很活泼,很爱动,总是喜欢跳来跳去的。本课指小兔子跳着走路的样子。
在电梯里蹦蹦跳跳很危险。
可爱:令人喜爱。本课指小白兔蹦蹦跳跳的样子令人喜爱。
我有一只可爱的小猫咪。
... ... ...
数一数,课文一共____个自然段。我会给每个自然段标上序号。
说一说,小猴子到了哪些地方?在这些地方做了什么?
朗读课文,想想课文主要讲了一件什么事?
一只小猴子下山来,走到玉米地里( ),来到桃树下( ),走到瓜地里( ),后来又( ),最后( )的故事。
这个故事告诉了我们什么道理呢?下节课我们一起来学习!
... ... ...
一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
hóu( )
huó( )
rēn溃 )
rēn( )
二、我会扩词。
块( ) ( )
非( ) ( )
瓜( ) ( )
往( ) ( )
进( ) ( )
空( ) ( )
... ... ...
小猴子下山PPT,第二部分内容:第二课时
上节课我们学习了字词。下面我就开始仔细阅读小猴子的故事,明确这个故事告诉我们的道理吧!
结合插图,说说小猴子看到了什么,做了什么,最后为什么只好空着手回家去。(课后第2题)
做动作识字
就掰了一个,扛着往前走。
“掰”和“扛”是两个表示动作的词语,同学们可以做一做这些动作,进而理解课文内容哦!
就扔了玉米,去摘桃子。
因为不想要,所以有意识的从手中丢掉
采取,拿下
... ... ...
课文通过对___________经过的描写,告诉我们无论做什么事情都要_________________,不要_________,否则将____________。
狐狸和猴子的故事
森林中有一条又宽又深,水流湍急的大河,河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树,桃树上结着又大又红的桃子。
猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子,于是便一起商量着如何可以吃到桃子。
这个时候,从河里漂来了一棵大树。狐狸说:“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊!”猴子也认可他的说法。
... ... ...
一、照样子写词语。
例1:雪白雪白(ABAB)
___________ ___________
___________ ___________
例2:蹦蹦跳跳(AABB)
___________ ___________
___________ ___________
二、小猴子下山来,结果却空着手回家去了,你想对小猴子说些什么?
小猴子,做任何事情都要有目标,不能三心二意,否则最后可能什么也得不到。
三、拓展实践。
1.积累和手有关的动词,如:“掰开、扛、扔、摘、捧、抱、捉、排、提、挑、拔、拍、摇。搬”,做成生字卡片,玩“你来做我来猜”游戏。
2.编一编:《小猴子第二次下山》的图画书。
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