《宇宙的未来》PPT

《宇宙的未来》PPT

第一部分内容：学习目标

知识与能力目标：

1、了解有关宇宙学的一些知识。 

2、了解演讲稿的一些特点。 

过程与方法目标：

1、学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规范性。 

2、通过和本单元前面的课文进行比较，提高比较阅读的能力。 

情感、态度与价值观目标：

1、通过本文的学习，激发学生对宇宙奥秘的探索热情。

2、引导学生体会这篇讲演幽默的语言风格，提高自己的思维和语言表达能力。 

学习重难点

1、学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规范性。  

2、通过和本单元前面的课文进行比较，提高比较阅读的能力。 

... ... ...

宇宙的未来PPT，第二部分内容：作者简介

史蒂芬•霍金是继阿尔伯特•爱因斯坦之后最杰出的物理学家。霍金1942年出生于英国牛津，先后就读于牛津大学和剑桥大学，学习数学、物理学和宇宙学。霍金1988年出版的宇宙学著作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的畅销书。霍金被确诊患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理论研究，仍在为大统一理论而耕耘不已。霍金现任剑桥大学卢卡斯数学教授，这也是牛顿爵士曾担任过的职位。  

... ... ...

宇宙的未来PPT，第三部分内容：题目介绍

在中文里，“宇”是“上下四方”的意思，表示空间；“宙”是“古往今来”的意思，表示时间。本文是霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。这篇讲演的主题是宇宙的未来，或者不如说，科学家认为将来是什么样子的。  

《时间简史》出版（1988年）后，剑桥的应用数学和理论物理系的气氛有了微妙的变化，不断有世界各地的报刊的记者要求访问霍金，在以后的两年时间里，电视台工作人员不时地占用大楼，他们要为这位世界上最著名的科学家拍一部有关他生活的记录片。在不同的国家用不同的语言反复讲述同一故事：霍金如何凭着自己的勇敢克服了身体的残疾成为科学的巨人和新闻媒介的英雄。一批又一批的新闻记者访问了霍金在西尔弗大街那凌乱的办公室，并和这位公众新近的英雄度过激动人心的时刻。

... ... ...

宇宙的未来PPT，第四部分内容：整体感知

本文分为五个部分：

第一部分（1—6）:讲预言未来是非常困难的，然而在一定的条件下对宇宙的未来进行预言是可能的。

第二部分（7—13）:讲预言宇宙的未来需要在非常大的尺度下；因为在非常大的尺度下，宇宙是简单的。

第三部分（14—22）:讲宇宙现在正在膨胀并且可能继续膨胀也可能停止膨胀并开始收缩，关键是宇宙的平均密度。

第四部分（ 23—25 ）:讲我们现在对宇宙的平均密度还没有清楚的认识，只知道我们现在的宇宙的平均密度非常接近于膨胀和收缩和临界密度。

第五部分（26）:总结说宇宙的未来可能继续膨胀也可能停止膨胀并开始收缩。 

... ... ...

宇宙的未来PPT，第五部分内容：课文讲解

1、用一句话简要地说出本文讲了什么。

本文讲的是宇宙的未来问题，预测了两种结局：或膨胀，或收缩。

2、作者在第8段中为什么说“即使知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”?为什么第10段又说“尽管我们知道制约人类行为的方程，但在实际上我们不能预言它”？

“因为物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质”，“方程可能是不稳定的”；同样，“制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为，初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果”。

3、为什么科学“不能预言人类社会的未来”，却“可以预言宇宙遥远的未来”？ 

因为前者是混沌的，不确定的；而“宇宙的行为在非常大尺度下是简单的，而不是混沌的，因此我们可以预言宇宙遥远的未来”。

... ... ...

宇宙的未来PPT，第六部分内容：课堂小结

本文增加了人们对宇宙家园的了解，但是宇宙中物质的密度，决定了引力的大小。物质密度的大小，如果超过了一个临界值，就会发生质的变化。依据大爆炸宇宙学，宇宙的未来只有两种命运：继续膨胀或坍缩。目前的观测表明宇宙“至少在一百亿年内不会停止膨胀”，但由于宇宙中存在着许多暗物质，也许还存在一些我们尚不十分明了的原因，在遥远的未来，它会不会坍缩，还是一个未解之谜。  

... ... ...

宇宙的未来PPT，第七部分内容：高考链接

1.（2008，广东卷）下列词语中红色的字，每对的读音都不相同的一项是（   ）

A.滋润／蕴含 赡养／瞻仰 调试／调和

B.对峙／嗜好 竣工／英俊 强迫／倔强

C.造诣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布

D.湖畔／装扮 怄气／枢纽 阻塞／边塞

2.（2007年，全国卷2）下列各句中，必须删去红色的词的一句是（   ）

A.业内人士认为，消费者平均购房面积的下降，一方面是政策作用的显现，一方面也说明了购房人更加趋于理性。

B.对于有1.28亿人口的日本来说，这个销售量，相当于每10个日本人中，就有一个人购买了这种高热量的食品。

C.日前，安徽省考古研究所和宿州市文物管理所将联合对宿州市区的一段隋唐大运河遗址进行了抢救性考古发掘。

D.在瑞士洛桑国际管理学院所评估的55个经济体中，中国内地的竞争力在前一年度的基础上提高了3位，升至第15位。 

... ... ...

宇宙的未来PPT，第八部分内容：课堂练习

1、下列词语的注音解释全正确的一项是（   ） 

A. 混沌（hún dùn）:我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。 

尴尬（gān gà）：（神色、态度）不自然。 

B .诘问（jié wèn）:反问 

倚重（yǐ zhòng):倚靠，器重。 

C. 三昧（sān wěi）:指心神专注而不散乱。 

皮萨（pí shā）:一种意大利式馅饼。 

D.告罄（gào xìng）:指能源枯竭。 

黑洞（hēi dòng）:一种特殊的天体。 

2、下列词语中没有错别字的一组是（        ） 

A. 别出心裁   映入眼帘    赞叹不已    如烟似雾 

B .明察秋毫   幅圆广阔    轻而易举    瞬息万变 

C. 瞻养父母   归根到底    晶莹透明    模棱两可 

D. 推陈出新   疏疏朗朗    因地治宜    臭名昭著 

... ... ...

《宇宙的未来》PPT课件下载 第一部分内容：新课导入 史蒂芬霍金1942年1月8日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。 霍金在牛津..

《宇宙的未来》PPT教学课件 第一部分内容：目标定位 1了解文章的背景知识和内容要点；理解文中关键词的含义。 2概括文章的内容，提炼要点，增强分析、概括、判断能力；了解掌握本文的..

《宇宙的未来》PPT下载 第一部分内容：作者简介 ⊙称誉：轮椅上的传奇科学家和继爱因斯坦之后最杰出的物理学家引力物理科学巨人 ⊙生平：1942年，牛津，牛津大学 和剑桥大学 ⊙ 病症..