《我最喜欢的人物形象》PPT
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第一部分内容:本课目标
1.激发学生的阅读课外书的兴趣。
2.让学生通过口语交际训练,自主探究并逐步掌握课外阅读中如何分析人物的形象。
3.培养学生倾听的习惯,引导学生积极参与交际实践,培养他们表达的自信心,愿意发表自己的见解。
喜欢上一本书,或许是因为它精彩的故事情节,或许是因为它深刻的道理,更或许是因为它塑造出来的一个个鲜活的人物形象令我们难忘。
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我最喜欢的人物形象PPT,第二部分内容:小贴士
1.首先要想清楚自己要表达的人物形象是谁,出自哪部文学作品。
2.其次想想这个人物有哪些鲜明的特点。
3.最后想想你为什么喜欢这个人物。
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我最喜欢的人物形象PPT,第三部分内容:表达示例
(1)我最喜欢的人物形象是________它是《 》
这本书中的人物,我喜欢它的理由有____个,分别是
①____________②____________③____________。
(2)我(什么时间)____读了《 》这本书,书中对于____这个人物的描写给我留下了深刻的印象:比如①____________②____________③____________…… 因为文章____________ (填喜欢的原因,如“生动形象的描写”或“人物内心入木三分的刻画”等)让我深深喜欢上了这个人物。
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我最喜欢的人物形象PPT,第四部分内容:我会倾听
(1)我认为×××同学介绍的人物最吸引我,他在介绍的时候不但做到了分条讲、说清楚,而且他举得这个事例特别地生动,突出了这个人物的特点。
(2)我觉得×××同学介绍得好,因为他十分自信,声音响亮,我不仅听得清楚,还被他的声音感染了。
(3)我想说,××同学不仅介绍的好,还能在介绍的时候加上一些表情、动作。听了他的介绍,我特别想读一读原著,进一步了解这个人物。
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