《苏州园林》PPT

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第一部分内容：学习目标

1.理清文章结构、说明顺序，抓住苏州园林的主要特征。

2.品味语言，学习本文围绕说明对象的特征，先总后分，由整体到局部说明事物的写作方法。

3.了解我国园林建筑艺术，激发热爱祖国的思想感情。

【苏州园林】

始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清。到清末苏州已有各色园林170多处，现保存完整的有60多处，对外开放的有19处，主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、怡园等园林。

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苏州园林PPT，第二部分内容：走近作者

（1894—1988）原名叶绍钧，字圣陶，苏州人。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

【代表作】

早期小说《潘先生在难中》，

长篇小说《倪焕之》，

短篇小说《多收了三五斗》，

童话集《稻草人》《古代英雄的石像》等。

作者叶圣陶是苏州人，对苏州园林很熟悉，因此对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会。本文是为摄影集《苏州园林》写的序，我们把它作为一篇说明文来学习。

知识回顾：

说明顺序：逻辑、时间、空间顺序。

说明方法：分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、列图表等。

说明文的语言特点：准确、简练、平实、生动等。

阅读说明文的方法：明确说明的对象是什么；分析说明对象的特征有哪些；理清说明的顺序；找出说明方法；体会说明文语言的准确性的特点。 

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苏州园林PPT，第三部分内容：字词积累

池沼    轩榭    丘壑   嶙峋

镂空    斟酌    重峦叠嶂     

【标本】在同一类事物中可以作为代表的范例。

【因地制宜】根据不同地方的具体情况制定适宜的办法。

【自出心裁】独创一格，与众不同。

【重峦叠嶂】重重叠叠的山峦。

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苏州园林PPT，第四部分内容：整体感知

阅读课文，划分层次，概括大意。

第一部分：（1-2）总写苏州园林的总体特征；

第二部分：（3-9）分项说明苏州园林的特征；

第三部分：（10）尾声，回味无穷。

文章是从哪几方面说明这个特征的？

四个主要方面

亭台轩榭的布局

假山池沼的配合

花草树木的映衬

近景远景的层次

三个细微方面

角落的布置

门窗的雕琢

油漆的调配

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苏州园林PPT，第五部分内容：细读感悟

阅读第一部分，说说苏州园林的主要特征。

“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”

第一段哪个词最能说明苏州园林的重要地位？解释其意思。

“苏州园林是我国各地园林的标本”

这个词形象地表明它继承了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。这说明了苏州园林的地位。

齐读第二节，找出苏州园林的整体特征。

眼前总是一幅完美的图画

讲究亭台轩榭的布局

假山池沼的配合

花草树木近景远景的映衬

近景远景的层次

阅读第二部分，体会苏州园林的艺术美。

布局的特点：

“苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。”

说明方法：

“我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画……而园林是美术画”

打比方，形象地突出了苏州园林布局的自然之趣的特点。

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苏州园林PPT，第六部分内容：说明方法

（1）打比方：

如第3段“对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的”

形象地突出了苏州园林布局的特点——自然之趣。

第5段：打比方：把藤萝比作一幅画。

（2）举例子：

如第2段游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”

说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。

如第5段“有几个园里有古老的藤蔓，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画，开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦”

形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。

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苏州园林PPT，第七部分内容：课堂小结

苏州园林有一百多处，作者到过的不过十多处。通过周密的观察，从个别中概括出一般，抓住了苏州园林不同中的共同点，进而围绕这个中心，把各种景物综合分成几个类型和方面，分别加以介绍和说明，做到了以一统百。这种由总到分总的结构、由主到次的说明顺序值得我们学习。 

节录《红楼梦》中写大观园里假山堆叠的几段文字，把它和本文关于假山堆叠的说明作比较，谈谈记叙文和说明文的区别。

开门进去，只见一带翠嶂挡在面前。众清客都道：“好山，好山!”贾政道：“非此一山，一进来园中所有之景悉入目中，更有何趣？”众人都有道：“极是。非胸中大有丘壑，焉能想到这里。” 

说毕，往前一望，见白石，或如鬼怪，或似猛兽，纵横拱立；上面苔藓斑驳，或藤萝掩映：其中微露羊肠小径。

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