《我羡慕你，大海的勇敢的船夫》PPT

《我羡慕你，大海的勇敢的船夫》PPT

第一部分内容：学习目标

1.朗读诗歌，读出感情，明确诗歌大意。

2.理解诗歌中的象征意义。（重点）

3.领会诗人情感，学习挑战生活，搏击风浪的人生追求和奋斗精神。（难点）

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我羡慕你大海的勇敢的船夫PPT，第二部分内容：走进作者

普希金（1799—1837）：

俄国浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人。现代标准俄语的创始人。他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反映。  

政治抒情诗《致恰达耶夫》《自由颂》等；

爱情诗和田园诗《我记得那美妙的一瞬》等；

叙事长诗《高加索的俘虏》《青铜骑士》等；

历史剧《鲍里斯·戈都诺夫》；

诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》等。

这首诗写于1824年左右，当时，沙皇统治下的俄国像“监狱”一样令人窒息，普希金对这幽闭的生活充满了厌恶。诗人的血液里流淌的是活跃的因子，是对自然的追求与渴望。他要去“遥远的天空，遥远的异邦”追寻一种全新的生活，于是他写下了这首诗。

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我羡慕你大海的勇敢的船夫PPT，第三部分内容：整体感知

朗读诗歌，读准节奏，读出感情。

我/羡慕你，大海的/勇敢的/船夫，

在/帆影下/和/暴风雨中/度过一生！

也许/你/早该到达/一个/平静的/港湾——

你/早该享受那/幸福的/安宁？

但/诱惑的波浪/总不停地/呼唤你。

啊，把手给我——我们心中/充满/同样的/激情

让我们/离开这/衰老的/欧罗巴/海岸吧，

去追逐/遥远的/天空，遥远的/异邦；

我/厌倦/这土地了，渴求/另一种/自然，

祝福你啊，自由的/海洋！

再读诗歌，划分层次，概括内容。

我羡慕你，大海的勇敢的船夫，

在帆影下和暴风雨中度过一生！

也许你早该到达一个平静的港湾——

你早该享受那幸福的安宁？

但诱惑的波浪总不停地呼唤你。

啊，把手给我——我们心中充满同样的激情

让我们离开这衰老的欧罗巴海岸吧，

去追逐遥远的天空，遥远的异邦；

我厌倦这土地了，渴求另一种自然，

祝福你啊，自由的海洋！

诗人对自由、理想的追求。

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我羡慕你大海的勇敢的船夫PPT，第四部分内容：细读感悟

朗读诗歌第一层

诗人塑造的船夫形象：“大海的勇敢的船夫”

生活环境：“在帆影下和暴风雨中度过一生”

如何理解“帆影”“暴风雨”？这里运用了什么手法？

帆影：船夫形象的组成部分

暴风雨：恶劣的环境

船夫的生活环境以大海为依托，形成了恢宏的背景，让我们看到了一个可敬的勇者的形象。

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我羡慕你大海的勇敢的船夫PPT，第五部分内容：写法探究

1.深情的呼告。

如：“我羡慕你，大海的勇敢的船夫”但诱惑的波浪总不停地呼唤你。

在亲切的气氛中，我们能够体会到作者对船夫的羡慕，对理想的渴求。

2.含蓄的象征。

“暴风雨” 生命中的困难、艰险

“港湾” 安宁的生活

“天空”  自由、理想、追求

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我羡慕你大海的勇敢的船夫PPT，第六部分内容：主旨探究

诗人运用象征的手法，塑造了一个可敬的勇者的形象。通过对船夫在艰苦环境中不断搏击、不断奋斗的生活描绘，反映了诗人为理想敢于向困难挑战的激情与勇气，表达了对生活的向往。

阅读普希金的另一首诗歌，体会诗人情感。

风暴（普希金）

你可看过岩石上的少女

穿着白衣裙，立于波涛上，

当海水在混乱的幽暗里

和岸石游戏，澎湃和轰响，

当电闪以它紫红的光线

不断地闪出了她的形象，

而海风在冲激和飞旋，

扬起了她的轻飘的云裳?  

美丽的是这海，狂暴、阴郁，

闪烁的天空没一块蔚蓝；

但相信吧：岩石上的少女

比波浪、天空、风暴更美丽。

《我羡慕你，大海的勇敢的船夫》PPT课件 第一部分内容：作者简介 普希金(1799～1837)俄国浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人。他的作品是俄国民族..