《诗五首》PPT课件3

古诗中常见的思想感情

忧国忧民     建功报国      怀古伤今       

蔑视权贵     愤世嫉俗      怀才不遇

寄情山水     归隐田园      登高览胜

惜春悲秋     思乡怀人      长亭送别

思乡念亲     相知相思      别恨离愁

诗中形象意义：

落叶—失意   

春风—得意  

大海—开阔  

流水—叹惜   

古迹—怀旧 

梅花—傲视

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诗歌的特点

通过抒发强烈的感受和情绪以反映社会生活。

采用简洁、凝炼的语言，分行分节的句式章法。

多用比喻、夸张、拟人、象征等手法。

王维（701－761），字摩诘（jié），盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞。其诗、画成就都很高，苏轼赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。著有《王右丞集》，存诗400首。王维在唐诗的范畴显然有更高的成就，他是唐代山水田园派的代表。开元进士科第一（即状元）。任过大乐丞、右拾遗等官，安禄山叛乱时，曾被迫出任伪职，后两京收复，降职为太子中允，复累迁至给事中，终尚书右丞。

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作品与作者

李商隐（813~858），字义山，号玉溪生、樊南生，怀州河内（现河南省沁阳县）人，唐代诗人。与杜牧合称为 “小李杜”。有《李义山诗集》传世。

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

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“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”创设了一个怎样的情境？从中表达了诗人怎样的思想感情？

创设了一个与亲人团聚的欢乐情景，表达了思念朋友，渴望团聚的心情。

这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡对友人思念的深情。诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了回环往复、缠绵曲折的意思。

“来日绮窗前，寒梅着花未？”表达了作者怎样的思想感情？  

写离家人向来客询问家中的情况，表达了浓郁的思乡之情。

《杂诗》在语言风格和句式上有什么特点？

语言风格：质朴清新，口语入诗，平淡而隽永。

句式运用：问句结尾，可见诗人对亲人的强烈思念之情。言有尽而意无穷。

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1.首联交代了什么？“凄凉地”、“弃置身”表露了诗人怎样的心情？

贬地之荒避，贬时之漫长。

痛苦、寂寞

2. 颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会诗人此时此刻的心情。

写回乡所见，人事俱非，今非昔比，恍如隔世。

面对此景诗人百感交集（感慨万分）

3.颈联写的是什么意思？表现了诗人怎样的境界？

 ——“沉舟”“病树”自比遭贬，“千帆过”“万木春”比喻

自己被贬后，新贵们仕途得意。

——这两句诗客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充满

了哲理，也可以理解为诗人心胸豁达。

4.结合标题，谈谈尾联的用意。

——尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，又是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

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小结：作者借由这首诗抒发了不能任由自己任意放纵，一味地消沉下去，他笔锋一转，又与友人相互劝慰，相互鼓励。他对生活并未完全丧失信心。诗中感慨很深，但读起来给人的感受并不是消沉，而相反是振奋。

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