《永远的歌声》PPT课件4
0
《永远的歌声》PPT课件4褪色 淙淙 笑嘻嘻 龇牙咧嘴
菩萨 鼻涕 剃头 小辫儿 嗓音
嘶哑 咳嗽 拽住 告诫 曲曲折折
拎着 镰刀 吆喝 傻乎乎 哼起
快速默读课文,提出问题。
课文主要写了一件什么事?
课主文要写了童年时“我”和二牛、二兰、石花为生病的老师上山采药的事。
表达了“我们”对老师诚挚的热爱之情。
... ... ...
第一部分(1)童年的歌声令我难忘。
第二部分(2-10)写“我们”为生病的老师上山挖草药。
第三部分(11-12)老师的歌声永远留在了“我们”的记忆中。
阅读提示:
自由读6—10自然段,用横线画出让你最受感动的句子,并在旁边写下自己的体会。
说说你读懂了什么?
明知进山有危险,还要进山为老师采药。
学生对老师的爱
老师嗓子哑了,学生很着急,想尽一切办法为老师治病。
学生爱老师
... ... ...
体会写法
1.读文章的开头和结尾部分,你发现了什么?
2.文章为什么以《永远的歌声》作为题目,现在你能回答这个问题吗?
歌声是老师留给我们的,但那遥远的歌声已化为美好的记忆,那诚挚的师生情感留在了同学们的心里,永生难忘。
... ... ...
欣赏写作特色
1、首尾呼应。
2、抓住典型事例。
3、通过语言、动作、心理描写表现人物思想感情
《永远的歌声》PPT课件3 检查课前预习 易读错的生字 龇 涕 拎 淙 诫 词语积累 淙淙 龇牙咧嘴 鼻涕 剃头 小辫儿 拽住 吆喝 快速默读课文,提出问题。 课文主要写了一件什么事? 课主文..
《永远的歌声》PPT课件2 词语积累 淙淙 龇牙咧嘴 鼻涕 剃头 小辫儿 拽住 吆喝 迷离 兴高采烈 毫无所知 重点字词 淙 龇 咧 涕 剃 辫 拽 拎 吆 傻 哼 淙淙 象声词,流水发出的轻柔的声..
《永远的歌声》PPT课件 我会认 龇牙咧嘴 拎着 拽住 哼唱 菩萨 鼻涕 辫子 傻乎乎 笑嘻嘻 学习目标 1、读懂课文,理解课文题目的含义。 2、有感情地朗读课文,体会学生对老师诚挚的爱,..