《五月的青岛》PPT课件4
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《五月的青岛》PPT课件41.学会本课生字,积累好词佳句。
2.通过诵读课文,了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写,感受作者对青岛的喜爱、赞美之情。
快速浏览课文,遇到生字查字典学习,独立感受:五月的青岛给你留下了什么印象?
分组分段读,用简洁的语言概括文章的主要内容,再次感受青岛的美。
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学习第一、二段:
(1)齐读第一段,思考:这段介绍了五月青岛怎样的特色?
(2)怎么理解“娇艳”的意思?
(3)再读,边读边想象五月青岛的花海,说说它最打动你的地方在哪里。
(4)有感情地朗读,同学相互评议。
(5)有感情地朗读第二段。说说五月的青岛山上有什么特点。
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学习三、四段:
(1)思考“春深似海”的含义。作者是从哪些方面来展现“春深似海”的?用自己的话来说一说。
(2)勾画表示颜色的词语,体会这些词语在文中的作用。
学习融写景、抒情于一体的写作手法:
(1)老舍用他的妙笔向我们展示了五月青岛的独特风光,那作者对青岛怀着一种什么感情?你从哪些地方体会出来的?
(2)我们以后写景的文章应该注意什么呢?
写一写:试着用不同层次的颜色描绘一处景物。
《五月的青岛》PPT课件3 生字 中旬 海棠 杜鹃 绣花 矮墙 荆条 咸味 形近字 旬(中旬)棠(海棠)鹃(杜鹃) 句(句子)堂(课堂)鹊(喜鹊) 绣(绣花)矮(矮小)荆(荆棘) 诱(诱..
《五月的青岛》PPT课件2 自主质疑、归纳问题: 1.五月青岛都有什么花?给你留下了什么印象? 2.五月青岛的海有什么特点?两处春深似海有什么异同? 3.青岛的孩子们在干什么?你从哪里..
《五月的青岛》PPT课件 学习目标 1.学会本课生字,积累好词佳句。 2.通过诵读课文,了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写,感受作者对青岛的喜爱、赞美之情。 快速浏览课文,遇到..