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《庐山的云雾》PPT课件9

《庐山的云雾》PPT课件9

发布于:2020-05-25 06:43:46

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手机《庐山的云雾》PPT课件9
课件简介:

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟

遥看瀑布挂前川

飞流直下三千尺

疑是银河落九天

【唐】李白

同学们了解庐山吗?

庐山在江西九江市西南,北依长江,南临鄱阳湖,山势挺拔,风景优美,自古为游览避暑圣地。

自由朗读课文

1.画出生字词,读准生字词;

2.读通读顺句子,难读的地方多读几遍;

3.不懂的地方做上记号。

... ... ...

会认的字:

   lǎn            dài             mù

   览              戴              幕

游览  展览    带帽  戴花    天幕  夜幕

阅览  博览    爱戴  穿戴    银幕  开幕

词语积累:

景(景色)(风景)(情景)(景物)(光景)

秀(秀丽)(优秀)(秀气)(山清水秀)

尤(尤其)(尤为)(怨天尤人)(无耻之尤)

幻(幻想)(变幻)(幻灯)(幻境)(幻觉)

增(增加)(增长)(增产)(增强)(增多)

添(增添)(添加)(添置)(添砖加瓦)

漫(漫步)(浪漫)(漫长)(漫不经心)

姿(姿态)(姿势)(姿色)(千姿百态)

... ... ...

1、默读第一自然段,想一想,这句话是围绕哪句话写的?(即中心句)

庐山的景色十分秀丽。

2、既然说“庐山的景色十分秀丽”,那庐山景色的秀丽体现在哪里?

那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘色彩。

3、几分神秘色彩是云雾带来的,游览的时候,云雾带给人们一种什么感觉?

在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾,飘飘悠悠的感觉。

默读第二自然段,想一想,这句话是围绕哪句话写的?(即中心句)

庐山的云雾千姿百态

你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾姿态吗? 

你知道作者是按照什么顺序来写云雾的?

... ... ...

默读第三自然段,小组讨论:

1.这一段是围绕哪句话写的?“瞬息万变”是什么意思?

2.你是从哪些词语看出庐山的云雾瞬息万变的?你怎么读出来? 

眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾的变化快吗? 

作者在写云雾变化的时候,都变成了什么?

轻烟、银河、白马、冰山。 

... ... ...

课文的第二、三自然段都用了总分的写法。第一句是中心句,其它几句都是围绕中心句层层展开,具体地描写这个特点。

云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。

“流连忘返”是什么意思?

这时你想说什么?

流连忘返:十分留恋,舍不得离去。

学习了《庐山的云雾》这篇课文后,我们对庐山更了解了,想必同学们也喜欢上了庐山的云雾那种神秘、千姿百态、瞬息万变的美。我们也更了解、更热爱祖国的大好河山。

《庐山的云雾》PPT教学课件 第一部分内容:学习目标 1.正确认读10个要求会认的生字,掌握9个要求会写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。(重..

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  • 课件页数

    31页

  • 课件大小

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    PPT

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    X43125

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    可恨的壮壮

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  • 所属栏目

    三年级上册
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