《庐山的云雾》PPT课件8

1. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

——唐   李白  《望庐山瀑布》

2. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

——宋   苏轼    《题西林壁》 

3. 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。

天生一个仙人洞，无限风光在险峰。   

——毛泽东

庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

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朗读第2自然段，思考：

1.你能发现这段是围绕哪句话来写的？

庐山的云雾千姿百态。

千姿百态：形容各种各样的姿态非常多。

2.文中共介绍了庐山云雾的哪些姿态(样子)呢？

像白色绒帽

像一条条玉带

像茫茫的大海

像巨大的天幕

3.作者在介绍庐山云雾的样子时，运用了什么修辞手法？你能找出文中的比喻句吗？

4.作者把不同的云雾比作什么？

山头的云雾比作______         

半山的云雾比作______ 

山谷中的云雾比作______     

遮挡山峰时的云雾比作______

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学法总结：

刚才我们在学习第2自然段时是先做什么，然后做什么，再做什么？

（1）读课文，画中心句，理解中心词。

（2）找一找，课文中围绕中心句共作了哪些具体的介绍。

（3）作者在描写时，运用了什么修辞手法。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

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默读第3自然段，思考：

1.你能发现这段是围绕哪句话来写的？

庐山的云雾瞬息万变。

瞬息万变：形容极短的时间内变化快而且多。

2.文中具体介绍了庐山云雾的哪几种变化？分别是怎么变的？

共介绍了两种变化：

（1）由一缕轻烟变成九天银河。

（2）由一匹白马变成一座冰山。

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作者在介绍庐山云雾的变化时，运用了什么修辞手法？你能找出文中的比喻句吗？这些比喻句分别把庐山的云雾比作什么？

庐山的云雾变化极快，你从哪里看出来？

庐山的云雾仅有这两种变化吗？你从哪里看出来？

四、反馈·总结

节日的焰火千姿百态。                          

“嘭”的一声巨响，烟花腾空而起，在天空中绽开五颜六色烟花。有的像流星徘徊在夜空，有的像怒放的菊花，有的像瀑布一般，“千万”条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下，还有的像仙女散花，一朵朵小花从天而降……

《庐山的云雾》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.正确认读10个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重..

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