《鸟是树的花朵》PPT课件4
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《鸟是树的花朵》PPT课件4学习目标
1.正确认读3个要求会认的生字,掌握本课6个要求会写的生字,理解生词。
2.我能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3.我能结合语言文字理解文中重点语句。
阅读课文并思考:
鸟是树的怎样的花朵?
鸟怎么会成了树的花朵?
... ... ...
“一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。我仿佛看见满树的花朵。”
“仿佛早春的玉兰花,开得白腴而优雅。”
“瞬间、装点”
“冬天的风因为这些小鸟的跳跃,显得柔和而富有弹性。”
寒冷 刺骨 凛冽
此时此刻,大树看着这小小生灵的舞蹈与歌唱,又是一种怎样的心境?
快乐 幸福 温暖
... ... ...
春天,我们吟诵着“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”;
夏天,我们感受着“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”;
秋天,我们在“高鸟黄云暮,寒蝉碧树秋”中走过。
作者把鸟想象成树的花朵,使冬天寂寞的树有了一番别致的景象。你也有过类似的想象吗?写在小本本上。
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