《鸟是树的花朵》PPT课件2
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《鸟是树的花朵》PPT课件21.正确认读3个要求会认的生字,掌握本课6个要求会写的生字,领悟“妙不可言、稀疏、空旷、白腴、优雅”的词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3.结合语言文字理解“鸟是树的花朵”,品味文中优美的词句。
阅读课文并思考:
鸟是树的怎样的花朵?
鸟怎么会成了树的花朵?
... ... ...
白腴 枝杈 凝
滞 婉转 瞬间
“冬天的风因为这些小鸟的跳跃,显得柔和而富有弹性。”
寒冷 刺骨 凛冽
此时此刻,大树看着这小小生灵的舞蹈与歌唱,又是一种怎样的心境?
快乐 幸福 温暖
“它们在树枝上唱着歌,使树枝上的冬天没有了寒冷的凝滞。”
此时此刻,你仿佛看到了什么?听到了什么?内心又是一种怎样的感觉?
... ... ...
作者把鸟想象成树的花朵,使冬天寂寞的树有了一番别致的景象。你也有过类似的想象吗?写在小本本上。
《鸟是树的花朵》PPT课件4 学习目标 1.正确认读3个要求会认的生字,掌握本课6个要求会写的生字,理解生词。 2.我能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.我能结合语言文字..
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《鸟是树的花朵》PPT课件 开篇质疑 本文是写鸟的,为什么开头却描写冬天的树? 落光了叶子的树显得寂寞、沉闷,为后文的抒情做好了铺垫,以突出鸟给树带来的活力,带来的美丽。 读一..