《只拣儿童多处行》PPT课件7

每年春天，你们去春游了吗?谁能给大家描绘一下春游时的情景？ 

今天，我们来学习一篇关于春游的文章。

冰心(1900－1999)原名谢婉莹，福建长乐人，1900年10月5日出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，她父亲谢葆璋参加了甲午海战，抗击过日本侵略军，后在烟台创办海军学校并出任校长。冰心出生后只有７个月，便随全家迁至上海，４岁时迁往山东烟台，此后很长时间便生活在烟台的大海边。 

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同学们看课题后有什么疑问想提呢?

只拣儿童多处行

1、题目是什么意思？ 

2、为什么要“只拣儿童多处行”呢？ 

这篇散文以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿，字里行间洋溢着一种生机和快乐。

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同学们按作者游览路线，给课文分段，概括段意。

第一段（1～2）：我们迎着儿童的涌流，挤进颐和园去赏春。

第二段（3～4）：我们在知春亭畔和湖边看到许多儿童在热热闹闹地春游。 

第三段（5～8）：我们在玉澜堂的院子里，与孩子们共赏开得正旺的海棠花。

第四段（9）：我的感想，告诉人们春游时，“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。 

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自读课文，找一找课文中哪些句子写的是“儿童多”，把这些句子找出来画下来。

（1）“从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。”（练习4（1）） 

用“魔术匣子”比喻颐和园，“小天使”比喻孩子，表现儿童的朝气蓬勃，充满活力。

（2）我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

（3）我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地！

（4）东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。

（5）湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。

（6）转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。

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看到这样的春景，看到这样的春光，你想用怎样的语言来赞美？冰心奶奶又是怎样赞美的呢？

春光竟会这样的饱满，这样的烂漫！它把一个冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！ 

同学们齐读第８段，思考以下问题。

花儿和儿童都有怎样的特点？

它们的相通之处：生命力都很旺盛，让人都感到快乐。

1、背诵自己喜欢的自然段。

2、课外搜集有关冰心奶奶的文章读一读。

《只拣儿童多处行》PPT课件11 学习链接 冰心v19001999w，福建福州人。原名谢婉莹，笔名为冰心。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。她崇尚爱的哲学，母爱、童真、自然是其作..

《只拣儿童多处行》PPT课件10 学习目标 1.认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文感受到春天的花儿和儿童是那么生机勃勃，令人快乐。 2.理解冰心奶奶为什么说游人不解春何在，..

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