《绿叶的梦》PPT课件2
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《绿叶的梦》PPT课件21 绿 叶 的 梦
我的童年,是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。
我永远感激我的启蒙老师。除了教我们读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。
星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树,钻丛林,嬉笑,打闹,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里,绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
我们每人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常有意外的发现,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。
秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,搂树叶,堆成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝畹摹⒁睹娲茸毛的……一一陈列开来。
老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。
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细读课文,品味语言
1、细读思考:作者童年有什么美好的回忆?哪些段落写了这一重点内容?
2、交流、品读
(1)从哪些地方看出“我”对绿叶非常着迷?为什么绿叶会使”我”那么着迷?
(2)课文表达了作者怎样的感情?
(3)课文为什么以“绿叶的梦”为题?
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你读懂了什么?
绿叶最使我着迷
我的童年,是在大自然里长大的。高粱秆剥开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳条、苇叶做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。
我永远感激我的启蒙老师。除读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。
此段有什么不同的写法?
是上文的总结,同时也解释了上文的悬念
“愉快的活动”中,什么是我对绿叶着迷的原因?
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芦荟叶的作用
一、美容的作用
二、药用 家庭中养一盆芦荟,可以起到常备药的作用。如遇刀伤、烧伤、烫伤、扭伤或蚊虫叮咬,折取一段芦荟,涂抹在伤处,有治疗的作用。
银杏叶中含有大量的银杏黄酮、银杏苦内脂等提取物,对人类健康有神奇功效。银杏叶中含有降低胆固醇的成份,国外学者发现其在防治心血管疾病和神经性疾病、抗衰老、抗癌、美容和护肤等多方面的疗效,中国的中医用银杏叶提取 物治疗哮喘和过敏反应至少有5000年历史银杏叶药用价值的发现,令当今世人瞠目结舌,惊叹不已。
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一、努力读一读
( )的树林 ( )的河边 ( )的田野
( )大树 ( )丛林 ( )项链 ( )戒指和手镯
二、想一想,填一填。
绿叶的梦是快乐的梦,因为_________________
绿叶的梦是____的梦,因为__________________。
三、想一想,写一写。
想一想自己的童年生活,把最有趣的童年生活写下来和大家分享一下。
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1.有感情朗读课文,背诵第五自然段
2.从文中摘抄好词佳句
3.小练笔:写写自身童年的趣事
《绿叶的梦》PPT课件6 单元导读 童年生活可真快乐!那令人着迷的绿叶那随波漂流的芦叶船那藏着珍珠的贝壳无不给我们留下美好的回忆。 阅读本单元课文,注意抓住文章的重点内容,体会文..
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《绿叶的梦》PPT课件4 认一认,读一读 汇拢 土岗 戒指 乐章 枣树 刺伤 陈列 解毒 记忆 粱(ling) (高粱) 瓢(pio)(瓢虫) 搜(sōu)(搜救) 旷(kung)(旷野)(空旷) 痰(tn)(吐痰) 着迷:对人..