《夜莺的歌声》PPT课件6
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《夜莺的歌声》PPT课件6时 代 背 景
1941年6月,德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后,突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下,开始了卫国战争。第二次世界大战进入了新的阶段,后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战,歼灭了德军主力,根本扭转了战局,转入反攻。1944年,苏联发起总反攻,全部收复沦陷的土地,1945年5月,苏军攻克柏林,迫使德国无条件投降。
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1.默读课文,检测字词;
2.找一找,与我们平时学的课文有什么不同;
3.想一想,课文写了一件什么事,是按什么顺序写的,重点写了哪部分内容,每部分写了什么?
挺 廷 庭
朝( )( )立 两( )枪 ( )院
惯 贯
习( ) 一( ) ( )性 连( )
娇生( )养 ( )彻
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课文写了一件什么事,是按什么顺序写的,每部分写了什么?
课文写了在苏联卫国战争时期,一个小男孩帮助游击队消灭一伙德国法西斯强盗的事。
这部分写了小夜莺引诱德国兵,并主动和敌人接近,巧妙地回答德国军官的盘问,取得敌人对他的信任,让他带路。
1、课题为什么叫“夜莺的歌声”?
2、学了这篇课文,小夜莺给你留下了什么印象?最令你佩服的是什么?
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课题包含两个意思:
一是孩子用夜莺的歌声诱惑敌人,取得敌人的信任,并用歌声向游击队报告情况,帮助游击队歼灭了德国兵;
二是孩子被游击队员亲切地称为“小夜莺”,夜莺的歌声是动听的,美好的。
夜莺的歌声,是战斗响起的号声;
夜莺的歌声,是传递情报,打击敌人的枪炮声;
夜莺的歌声,是胜利的歌声;
夜莺的歌声,是一曲爱国抗敌的颂歌!
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一、划去下面括号里不正确的读音。
削木头(xiāo xuē) 空(kōng kòng)地
哨(shào sào)声 木 屑 (xiāo xiè)
二、在括号里填上适当的词。
( )的小路 ( )地回答
( )的空地 ( )地站着
( )的焦木 ( )地唱着
积累课文两个场景描写,并写写校园生活中的一个场景,如比赛开始前,期末考试前的校园等等。
《夜莺的歌声》PPT课件7 预习读课文步骤: 初读,学字词; 再读,知结构; 细读,明中心; 精读,表情感。 我会认 屑xi 挺 tǐng 拧 nǐng 魔m 鬼 呻shēn 吟yn 宛wǎn 削xiāo 喂wi ..
《夜莺的歌声》PPT课件5 夜莺 一种叫声清脆宛转的鸟,体态玲珑,多鸣于月夜,故得名。 第二次世界大战(简称二战)。1939年9月1日1945年9月2日,以德国、意大利、日本法西斯轴心国( ..
《夜莺的歌声》PPT课件4 1.默读课文,检测字词; 2.找一找,与我们平时学的课文有什么不同; 3.想一想,课文写了一件什么事,是按什么顺序写的,重点写了哪部分内容,每部分写了什么..