《这个规矩不能有》PPT
第一部分内容：学习目标
1.认识本课的生字，正确、流利的朗读课文。
2.理解课文内容，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。
1.“这个规矩”是什么规矩？这句话是谁说的？他对谁说这句话？
2.彭德怀总司令为什么要对那些工作人员说这句话？
... ... ...
这个规矩不能有PPT，第二部分内容：细读感悟课文
1.再读课文，你认为“这个规矩”是什么规矩？彭总为什么说“这个规矩不能有”？
（全班集体交流）
2.你认为彭德怀是怎样的人？
你从哪些语句中感受到的？画出来和小组同学交流一下。
集体交流：先读自己找到的句子，再谈理解、体会。
（1）“…………很多人亲切的称呼他‘彭总’。”
（彭德怀担任国家的多种职务，可以说是位高权重，可很多人却亲切的称他为“彭总”，这说明他与大家的关系很好。）
（2）“傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车停在离公园还有一条街的地方。”
（彭总穿着便衣，还在离公园比较远的地方就下车了，这说明他不想搞特殊。）
读一读，体会彭总的好品质。
（3）学习课文第7自然段：彭总说话时语气怎样？为什么生气？谁来读一读？
（4）学习课文第9、10自然段：
彭总说话时是怎样的态度？（十分坚定）
他为什么走出了公园？
谁能读出彭总坚定的语气？
... ... ...
这个规矩不能有PPT，第三部分内容：课堂小结
学过这篇课文后，你从中学习到了什么？
同学们还想了解彭德怀的其他事情吗？
请大家再收集有关彭德怀的故事，下节课我们大家一起来讲一讲。
《这个规矩不能有》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 彭德怀 (1898～1974) 中国无产阶级革命家、军事家，政治家。中国人民解放军创建人和领导人之一，中华人民共和国元帅。原名得华，..
《这个规矩不能有》PPT课件 学习目标 1.认识本课的生字，正确、流利的朗读课文。 2.理解课文内容，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。 初步感知： 1.这个规矩是..
发布于：2020-12-02 13:02:56
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鄂教版语文三年级下册
《美丽的槐乡》PPT
第一部分内容：识读生字
gǎng jiān zī bàn xián
岗 肩 滋 拌 咸
（山岗）（并肩）（滋味）（搅拌）（咸味）
yóu chǎo zhī má liào
油 炒 芝 麻 料
（油菜）（炒饭）（芝麻）（麻木）（材料）
白茫茫 美滋滋 清亮清亮
白生生 甜丝丝 大大咧咧
香喷喷 披散 瑞雪
洋槐：也叫刺槐，落叶乔木，枝上有刺，羽状复叶，花白色，有香气。
瑞雪：应时的好雪。
披散：（头发）散着下垂。
清亮清亮：清澈。
清香：清淡的香味。
大大咧咧：形容随随便便，不在意。
... ... ...
美丽的槐乡PPT，第二部分内容：朗读感悟
熟读课文，整体感知课文内容的基础上，想想作者看到槐乡是什么样子的？作者感受又是怎样的？
哪些句子描写槐乡的景色美？全班交流并朗读背诵。
如：“有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球，有的……披散在肩上的小辫儿。”可结合插图理解“抱、挂满、玉雕的圆球、披散”等词的意思。体会作者对槐花的喜爱之情。
要求：在理解词句的基础上展开想象，领悟字里行间蕴涵着的情感。
如：“五月的槐乡，连风儿打旋窝都香气扑鼻，整个都浸在乡海中”一句中“都”“整个”等词说明槐花开得又浓又艳，整个槐乡被槐花香味包围着，风儿轻轻吹过，把弥漫在空气中的槐花香味吹得很远很远。
... ... ...
美丽的槐乡PPT，第三部分内容：课堂讨论
根据本课的写作特点介绍自己的家乡，可以用上课文中的优美句子。
1．写生字、词。
2．熟读并背诵课文。
《美丽的槐乡》PPT课件 第一部分内容：字词乐园 槐 瑞 劈 挎 涡 醋 襟 塞 岗 似 茫 肩 滋 拌 咸 炒 芝 麻 词语闯关 槐花 肩上 挎走 美滋滋 一顿饭 搅拌 咸津津 蒜泥 炒芝麻 ... ... ...
发布于：2020-10-10 14:55:35
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《朋友之间》PPT
第一部分内容：学习目标
【知识与能力目标】
能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的，哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊，并懂得朋友之间要建立健康的友谊。
【过程与方法目标】
懂得真正的友谊是建立在真诚、关爱和理解基础之上的。
【情感态度价值观目标】
通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性，学会珍视朋友之间的友谊。
... ... ...
朋友之间PPT，第二部分内容：学习课文
李刚说王兵、杜南是他的好朋友。因为他们都喜欢踢足球，也谈得来。王兵的球踢得特别好，所以佩服他。杜南很实在，所以喜欢他。
兰兰说孙雷是她的好朋友，因为有一天，大家都做完作业回家了，兰兰被几道数学题难住了。正在发愁时，孙雷走过来，耐心地讲解，一直到做完作业才一起回家。从此变成了好朋友。
说说你有没有好朋友，介绍一下你的朋友？
... ... ...
朋友之间PPT，第三部分内容：扩展总结
朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的友谊树。你认为这些行为分别有哪些？把它们填写在树上的相应位置。
管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意，赚了钱之后，鲍叔牙知道管仲家里十分贫困，总是多分给管仲一些，绝不认为管仲贪心；管仲帮助鲍叔牙做事时，不一定件件做得很好，鲍叔牙不认为管仲愚蠢，而理解那是受客观条件所限；管仲做官，曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲人品不好，或是干得不出色，而是时机和运气问题……管仲深情感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也！”鲍叔牙后来推荐管仲做了齐国之卿，帮助齐君大力推行改革，使齐国成了春秋的第一霸主。现在，人们常以“管鲍之交”形容友谊笃厚。
周总理和张学良将军没有见过几面，可是他们却结下了终生的友谊。在西安事变后，他们才见过第一次面，不过他们却是一见如故。当得知张学良准备和蒋介石一起回到南京时，周总理心急如焚，赶忙跑到机场劝阻，不过当他到机场时，飞机已经起飞了。
在张学良被软禁后，周总理曾想尽办法营救，奈何没有成功。在周总理生命的最后时刻，他依然没有忘记张学良。他对身边的工作人员说；我们不能忘了两位张先生啊，他们都对国家做过贡献。
张学良曾对人说周总理是他一生中最值得交的一个朋友。
《朋友之间》PPT下载 第一部分内容：字词乐园 计j （设计）（计划） 景jǐng （布景）（景色） 挑tiǎo （挑选）（挑动） 段dun （几段）（段落） 议y （抗议）（会议） 骄jiāo （骄..
《朋友之间》PPT课件3 我会认 胁 励 凭 艰 迈 迷 晕 洼 握 课文学习 两个好朋友在沙漠中行进，干渴威胁着他们的生命。他们互相鼓励，克服困难，凭着坚强的意志，艰难地迈步。 远远地..
《朋友之间》PPT课件2 教学目标 1.认识17个生字，其中会写“漠、克、坚、尽、量、拖、持、扶” 这8个。 2.练习正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.体会朋友之间在艰苦的..
发布于：2020-10-10 14:16:09
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《老师领进门》PPT
第一部分内容：课程导入
1、你还记得那些曾经教过你的老师吗？你最尊敬的老师是谁？为什么？
2、常言道“师恩难忘”，今天要学习的课文是著名作家刘绍棠写的一篇回忆自己启蒙老师的文章。
刘绍棠，13岁开始发表作品，15岁成名，被誉为“神童”作家，有社会主义“田园牧歌”之美誉。后遭波折，益增其华，出版长篇小说12部，中篇小说《蒲柳人家》、《花街》、《小荷才露尖尖角》等四十余部，就是这么赫赫有名的作家却一直念念不忘自己的启蒙老师——田老师。大家想像一下那该是一位怎样的老师？
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老师领进门PPT，第二部分内容：初读课文
（1）首先让我们认识一下田老师，看看他是怎样的一个人。可以直接用课文中的词语，也可以自己概括。
口才好、文笔好；桃李满门的；善讲故事的；谦虚的；很有教学方法。
（2）田老师把我领进了什么门？
文学创作之门（启发引导：文中的我是一位作家，从事的是什么工作？可见田老师把我领进的是文学创作之门。）
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老师领进门PPT，第三部分内容：研读课文
田老师执教四十年，桃李满门，他不仅口才好，而且文笔也好，是他把我领进了文学创作之门。
默读3-7节，思考：作者听到的仅仅是故事吗？请再读读田老师编的这个故事的内容，联系课文前面对他的介绍，想想除了故事本身之外，我还听到了什么？学到了什么？
还教给我们做人的道理：前人种花，后人欣赏，要把好的东西留给大家；教给我做人的道理：听从大人的正确教导。
还有哪些语句可以看出田老师把我领进了文学创作之门？用曲线划出。
“我在田老师门下受业四年，听到上千个故事有如春雨点点入地”
理解句子：我在……有如春雨点点入土。
（会从上千个故事中学到些什么？是老师刻意教的吗？）
小结：在不知不觉中，我学到了那么多。正如杜甫诗《春夜喜雨》中写到：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”田老师在我那幼小的心田上播下文学的种子。
1、“有意栽花花不活，无心插柳柳成荫”这句话怎么理解？
（比喻有心做的事办不成，无意做的事却获得成功）
2、田老师说的“这不过是无心插柳柳成荫罢了”又该如何理解呢？
①田老师谦虚。
②当年只不过是讲讲故事而已，不必感谢。
③田老师当年并没有刻意要去培养一名未来的作家。
④“你的成功并不是我的功劳，而是你自己努力的结果”。
这四种理解都正确，如果要选择一种最恰当、最符合老人家心意的理解，应该是哪一个？
《老师领进门》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 刘绍棠，长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大众文学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。多部..
发布于：2020-10-10 11:54:04
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《给自己写信的人》PPT
第一部分内容：学习目标
【知识与能力目标】
联系课文理解“不分昼夜”、“废寝忘食”等词语的意思。
【过程与方法目标】
1.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文。
2.学习作者通过写欧立希的事例来表现他的性格、品质的方法。
【情感态度价值观目标】
理解课文内容，通过具体事例体会欧立希对医学研究工作的热爱、执着与忘我，体验欧立希对父亲的爱。
... ... ...
给自己写信的人PPT，第二部分内容：导入课文
上节课，我们认识了诺贝尔医学奖的获得者欧立希，知道他因为工作太繁忙了，所以经常忘记了亲人的生日，为了不忘记父亲的生日，他专门给自己写了一封信。今天，高老师把欧立希给自己写的这封信带到咱们课堂上来了，谁来读一读？
... ... ...
给自己写信的人PPT，第三部分内容：细读，品父子情深
是啊，书信虽短，却饱含了欧立希对父亲的深情。请同学们默读3、4自然段，把你能体会到的欧立希对父亲情感的句子，用~~~~勾画出来。
（1）“父亲的生日，一定不能忘记。”
①从“一定”体会欧立希把父亲的生日看得非常重要。
②通过朗读，读出强调得语气，读出欧立希对父亲的爱。
（2）“正好7月8日那一天，欧立希收到了自己的信，他赶紧买好蛋糕，到父亲那里去了。”
①引导体会：也许实验正在紧张进行，也许助手们正需要他的指导，作为父亲的儿子，他觉得自己平时不能去陪父亲，在父亲的生日那天他不能不回去为父亲祝贺生日，于是收到了自己的信后－－（生接读“赶紧”后面的话）
②指导学生读出欧立希急切的心情，读出爱父亲的情感。
（3）“他拥抱着父亲，祝父亲生日快乐，并亲手为父亲点燃生日蜡烛。”
①自由说说自己的感受。
②你的父母拥抱过你吗？你在享受拥抱时，你感受到什么？所以，欧立希也是——这样爱父亲的。
③多种形式有感情地朗读。
... ... ...
给自己写信的人PPT，第四部分内容：总结、升华对欧立希的认识
欧立希就是这样一位为了人类忘我工作的伟大的医学家。正因为他的坚持不懈，因为他的忘我，他在医学事业上才能获得如此辉煌的成就，1908年获得诺贝尔医学奖。可他还是一个感情丰富的普通人，他对父亲充满着眷念和热爱。作者之所以能让欧立希活在我们心中，就是因为他抓住了人物的典型事例，让我们感受到他人格的伟大。
... ... ...
给自己写信的人PPT，第五部分内容：布置作业
1. 小练笔：学习作者通过具体事例写人的方法，写你最喜欢的一个人。
2. 收集获得诺贝尔奖的科学家的感人故事。
《给自己写信的人》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 欧立希：1908年获诺贝尔奖的德国医学家欧立希是一位具有百折不挠精神的人。欧立希经过不懈地努力，曾先后合成编号为594、606、914..
发布于：2020-09-17 14:31:05
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《春的颂歌》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
颂歌：赞美、歌颂春天
弯曲 甘心 披上 宣传
来临 清脆 带鱼 追逐
颂歌 唤醒 勃勃
率先 柔弱 衣裳 增添
个人学习：默读课文2-4自然段，勾画出文中描写的春天特有的景物。再放声读一读。（建议3分钟）
小组学习：小组内朗读，将句子读通顺、读流利。推选出代表准备和其他小组PK。（建议5分钟）
... ... ...
春的颂歌PPT，第二部分内容：课文解析
一阵春风，唤醒了沉睡的大地。
各种花朵也不甘示弱，纷纷披上艳丽的衣裳，红的、黄的、白的、紫的……它们漫山遍野地开放着，向人们宣布春天已经来临。
枝头上，小鸟快乐地歌唱，那清脆悦耳的歌声，传达着春的信息。
蝴蝶在五彩缤纷的花朵间翩翩起舞，那美妙的舞姿，为春天增添了许多生机。
春风唤来了毛毛细雨，雨水给原来干涸的小溪带来新的生命。
清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩构图游戏，一会儿像串着的黑珍珠，一会儿像浸在水中的水墨画；
... ... ...
春的颂歌PPT，第三部分内容：结构梳理
春风 小草 花朵 小鸟
蝴蝶 蜜蜂 细雨 小蝌蚪
本文为我们描绘了一幅生动的春景图，图中小草绿了、小花开了、小鸟唱歌、蝴蝶飞舞、蜜蜂采蜜、蝌蚪游戏、小鱼嬉戏，展示了春天的生机勃勃，表达了作者对春天、对大自然的喜爱和赞美之情。
... ... ...
春的颂歌PPT，第四部分内容：拓展提升
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
春哪！你带来了热闹的景象，你令世界充满生趣，充满活力。
... ... ...
春的颂歌PPT，第五部分内容：随堂练习
A类检测题:
1．有感情朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、形近字组词。
弯（ ） 披（ ） 脆（ ） 逐（ ）
变（ ） 坡（ ） 跪（ ） 琢（ ）
根据课文内容填空。
清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩（ ），一会儿像（ ），一会儿像（ ）；小鱼在追逐嬉戏，有的（ ），有的（ ）。春天的到来，让它们心中充满了欢喜。
原野上，小草率先换上（ ）的新衣。它们有的（ ），有的（ ），以不同的（ ），展示着自己的活力。
B类检测题
小练笔：你眼中的春天还有哪些美妙的景象？
用你手中的笔描绘出来。
《春的颂歌》PPT 第一部分内容：课程导入 寒冷的冬季过去了，紧接着，美丽的春季就要到来了。你留心观察了吗？ 从哪儿可以知道，春天已经来临？ 识读生字 弯曲 甘心 披上 宣传 来临 ..
发布于：2020-08-10 13:45:19
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《和时间赛跑》PPT下载
第一部分内容：资料宝袋
林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等，台湾省高雄市人，1953年生，1973年开始散文创作，至今完成100多本著作。他的散文文笔流畅清新，表现醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。他擅长写生活体验，从身边的各种人和事着笔，以优美质朴的语言表达，阅读他的作品有如饮一掬甘美的山泉。
赛 跑 忧 伤 持 续 安 慰
输 赢 狂 奔 用 途
将 来 假 若 日月如梭 受益无穷
... ... ...
和时间赛跑PPT，第二部分内容：预习检查
1.自由读课文，要求：
（1）自由读；
（2）要读正确读通顺，难读的地方反复读；（3）时间5分钟。
2.读了这篇课文，你最大的感受是什么？你为什么有这样的感受？
3.默读课文，划出你认为重要的句子。
... ... ...
和时间赛跑PPT，第三部分内容：课文解析
本文通过叙述自己对时间的认识，和时间比赛及从中受到益处等感受，说明时间一去不回头，人们应该珍惜时间、抓紧时间、这样才能获得成功。依此全文可分三段：
第一段（1—4自然段）：写外祖母去世使我认识到时间和时间里的事物，都永远不会回来，让人感觉可怕担忧。
第二段（5—8自然段）：“我”感受到时间的流逝，常做和时间赛跑的游戏。
第三段（9自然段）：“我”与时间赛跑的感悟。
读小学的时候，我的在外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，常常痛哭。
１.爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话？
２.“我”当时是怎样想的？
... ... ...
和时间赛跑PPT，第四部分内容：主题概括
本文通过写“我”从外祖母去世这件事知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，告诉我们时光匆匆流逝，只有珍惜时间，努力和时间赛跑才会取得成功的道理。
医生和时间赛跑，就赢得了（ ）
学生和时间赛跑，就赢得了（ ）
农民和时间赛跑，就赢得了（ ）
商人和时间赛跑，就赢得了（ ）
... ... ...
和时间赛跑PPT，第五部分内容：随堂练习
比一比，组词语。
著（ 著名 ）赛（ 比赛 ） 蔚（ 蔚蓝）
迷（ 着迷）暑（暑假） 寒（寒冷 ）
慰（安慰 ）谜（ 谜语 ）
《和时间赛跑》PPT 第一部分内容：课程导入 同学们，你们喜欢名言吗？谁给大家说一句有关时间的名言？ 1、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。DD（宋）朱熹 2、合理安排时间,就等于节..
《和时间赛跑》PPT课件11 我会读 赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛 持续 安慰 实话 度过 路线 狂奔 暑假 形容 用途 将来 假若 欺骗 虽然 游戏 赢 日月如梭 受益无穷 一寸光阴一寸金，寸金难..
《和时间赛跑》PPT课件10 林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等，台湾省高雄市人，1953年生，1973年开始散文创作，至今完成100多本著作。 他7岁开始阅读唐诗宋词。 8岁获得了全国儿童绘..
发布于：2020-06-29 10:08:53
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《朋友之间》PPT下载
第一部分内容：字词乐园
计jì （设计）（计划）
景jǐng （布景）（景色）
挑tiǎo （挑选）（挑动）
段duàn （几段）（段落）
议yì （抗议）（会议）
骄jiāo （骄傲）（骄纵）
证zhèng （证明）（证书）
意yì （注意）（意思）
... ... ...
朋友之间PPT，第二部分内容：预习检查
自学生字，认一认，读一读。
练习正确、流利地朗读课文。
阅读课文了解朋友之间发生了什么？
阅读（1—15）自然段：
“我”和林童发生了什么事？
他们都说我一定能行，但林童却说这个角色很难演。我生气地问她是什么意思。
“我只是觉得……”林童欲言又止。
心里真矛盾！内心在挣扎！话到嘴边，又咽了下去……
... ... ...
朋友之间PPT，第三部分内容：结构梳理
（1）1—15自然段，我和林童闹矛盾。（起因）
（2）16—28自然段，“我”和妈妈的对话（经过）
（3）29—36自然段，“我”和林童的对话，好朋友和好。（结果）
“我”和好朋友林童因为竞演白雪公主这个角色产生了误会，影响了好朋友之间的关系，后来在妈妈的开导下，“我”和林童互相沟通，冰释前嫌，重归于好。
... ... ...
朋友之间PPT，第四部分内容：随堂练习
计jì （）（）
景jǐng （）（）
挑tiǎo （）（）
段duàn （）（）
议yì （）（）
骄jiāo （）（）
证zhèng （）（）
意yì （）（）
《朋友之间》PPT 第一部分内容：学习目标 【知识与能力目标】 能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的，哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊，并懂得朋友之间要建立健康的友谊..
《朋友之间》PPT课件3 我会认 胁 励 凭 艰 迈 迷 晕 洼 握 课文学习 两个好朋友在沙漠中行进，干渴威胁着他们的生命。他们互相鼓励，克服困难，凭着坚强的意志，艰难地迈步。 远远地..
《朋友之间》PPT课件2 教学目标 1.认识17个生字，其中会写“漠、克、坚、尽、量、拖、持、扶” 这8个。 2.练习正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.体会朋友之间在艰苦的..
发布于：2020-05-25 17:51:04
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《牧童》PPT下载
第一部分内容：资料宝袋
吕岩，字洞宾，唐代京兆人。咸通举进士，曾两为县令。值黄巢起义，携家入终南山学道，不知所终。是传说中的逍遥大仙。
笛弄：吹笛 。
弄：相合。
蓑衣：用草或棕制成的，披在身上的防雨工具。
卧月明：睡在月光下。
横野：辽阔的原野。
... ... ...
牧童PPT，第二部分内容：课文解析
（唐）吕 岩
草铺横野六七里，
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，
不脱蓑衣卧月明。
“横”：说明什么？
草原的茂盛和平缓舒服的感觉。
茫茫原野，一眼望去，尽是长势茂盛的青草，
笛声逗弄什么？这句话用了什么手法？
笛声逗弄了晚风，用了拟人的修辞手法。
晚风中，牧童吹奏的笛声悠扬悦耳。
... ... ...
牧童PPT，第三部分内容：诗句释意
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
诗句给我们以视觉和听觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景，笛声的悠扬悦耳，使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。当然，这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
诗人笔锋一转，开始写吃饱饭的牧童休息的情景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。没有家人聚集的场景，没有伙伴嬉戏的情景，吃饱了饭的牧童，连蓑衣都不脱，就躺在月夜里的草地上。是累了，想躺下来好好地舒展一下身子?是喜欢月夜的景色，想好好地欣赏一下?仰望明亮的月儿，牧童心里会想些什么?或者什么都没想，就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却让我们不禁浮想联翩。
... ... ...
牧童PPT，第四部分内容：内容梳理
《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。
诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。
草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使我们的心灵感到宁静。 《牧童》一诗，不仅让我们感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊，自然放松。白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真如世外桃源的生活。当然，透过诗，我们也看到作者心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。
... ... ...
牧童PPT，第五部分内容：随堂练习
1．课外收集以牧童为主题的诗，与同学分享感受。
2．把《牧童》改写成一篇小短文。
3．默写《牧童》。
《伊索寓言三则》PPT课件 第一部分内容：复习导入 读一读下面词语。 伊索 几串 说谎 唱歌 有诈 粪便 喉咙 一贯 设下 圈套 大错 掺杂 灾难 教训 ... ... ... 伊索寓言三则PPT，第二部..
《伊索寓言三则》PPT 第一部分内容：伊索资料 伊索：（约前620年-前560年），古希腊著名的哲学家、文学家。伊索环游世界，为人们讲述他的极富哲理的寓言故事，他后来被德尔菲人杀害。..
这是一套清新《牧童遥指杏花村》清明节PPT模板，共27张； 幻灯片模板封面，使用了水墨绘制的桃花、祥云，和骑着水牛的牧童作为背景图片。与清明节主题非常搭配。 PowerPoint模板内容..
发布于：2020-05-25 17:20:37
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鄂教版语文三年级下册
《黑眼睛的大红鱼》PPT
第一部分内容：课程导入
大家知道在大海里什么动物最凶猛吗？
对，是大鲨鱼，但是有一群小鱼不怕它们，还把大鲨鱼吓跑了呢？想知道是怎么回事吗？
... ... ...
黑眼睛的大红鱼PPT，第二部分内容：课程学习
（1）读准字音，读通课文，有什么不理解的词语可以借助工具书、联系上下文理解。
（2）想一想，课文主要讲了什么？
（3）在不懂的地方做上记号。
读第一自然段
1、说说这段讲了什么？读一读。
2、自己读第二自然段，看看发生了什么事？
3、看图认识虎头鲨。
4、失去了同伴的小黑，感到怎么样？
5、朗读2—3自然段。
读第四自然段：
1、说说小黑在海底看到了什么奇妙的生物？在文中勾画出来。
2、海底世界多么奇妙啊，谁来读读这段？
3、小黑又碰见了很多小红鱼，他想出了一个什么好主意？
4、他的办法有作用吗？
... ... ...
黑眼睛的大红鱼PPT，第三部分内容：课后思考
同学们，海洋世界是残酷的，弱小的生物如果不学会保护自己，就有可能被强大的动物吃掉。这条黑眼睛的大红鱼在吓跑了大鲨鱼之后， 在新的旅途中还会遇到各种各样的困难，它们又会怎样面对这些困难呢？
《黑眼睛的大红鱼》PPT课件 第一部分内容：字词乐园 幸 xng （不幸） （幸福） 凶 xiōng（凶恶） （凶手） 恶 （ 凶恶） （恶毒） 逃 to （逃掉） （逃跑） 孤 gū （孤零零）（孤单..
发布于：2020-05-25 15:43:02
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鄂教版语文三年级下册
《处处皆学问》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
随着社会的不断进步，人民生活水平的不断提高，学问在人民生活中显得尤为重要，那么学问在哪里呢？今天我们就来学习课文“处处皆学问”
宇yǔ（宇宙） 宙zhòu（宙斯）
捕bǔ（捕鱼)(逮捕）
判pàn（裁判)(判断）
虎hǔ（龙争虎斗)(老虎）
挥huī（手一挥)(挥手）
奏zòu（演奏） 妙miào（奇妙)(美妙）
寻xún（追寻)(寻找）
将jiāng（将要)(将来）
... ... ...
处处皆学问PPT，第二部分内容：课文解析
在我们的生活中，处处都有学问。
夜晚，仰望天上闪亮的群星，有些人只看见星星的美丽，有些人却发现了星星运转的周期。
人们经过长期研究，终于揭开了宇宙天际的奥秘。
海边捕鱼的人，都知道什么时候潮起，什么时候潮落。有人观察格外细心，发现潮起潮落和月亮的圆缺，竟然有意想不到 的“巧合”。
经过不断探索，人们发现了一个秘密，原来“潮汐”是月亮和地球玩的游戏。
“潮”指白天海水上涨，“汐”指晚上海水上涨，不过通常我们往往将潮和汐都叫做“潮”。海水要受到月球、太阳及其他天体的吸引力，因为月球离地球最近，所以月球的吸引力较大。月亮每天绕地球转一圈。在二十四小时里，地球上任何一个地方，总有一次向着月亮，一次背着月亮。所以极大部分地方的海水都有两次涨落。
... ... ...
处处皆学问PPT，第三部分内容：主题概括
只要在生活中仔细观察，在生活中认真倾听，在生活中静静思考，你会发现 ，奇妙的世界里处处都有学问。
排比句：句式相近，读来一气呵成，增强了文章的气势。
要做生活的有心人，从生活中了解知识。
《处处皆学问》PPT 第一部分内容：课程导入 同学们，课前老师布置你们观察星空，观察蚂蚁搬家运食物等自然现象，收集生活中蕴含知识的例子，谁能把自己观察到的结果给大家说一说？ 课..
发布于：2020-05-25 14:58:24
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《大林寺桃花》PPT
第一部分内容：课文导入
白居易，唐朝中期的大诗人，晚年住在香山，自称为“香山居士”，他对诗歌进行过改革，主张学习民歌。他的诗歌，语言浅显易懂，深受人们喜爱。
大林寺桃花
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
想想大林寺的桃花和普通的桃花有什么不一样？
... ... ...
大林寺桃花PPT，第二部分内容：课文讲解
已经是农历四月了，粉红的桃花凋谢了，百花盛开的春天悄悄地过去了。可是有一天作者登上庐山顶上的大林寺，却发现那巍峨庄严的寺墙内，竟然有一片刚刚盛开-的桃花荡漾着浓浓的春意。所以作者说——人间四月芳菲尽，山寺桃花盛开。
作者不禁感叹道，原以为春天已经过去了，却想不到可爱的春天，却调皮地东躲西藏，偷偷地跑到这深山的古寺中来了。这真是——长恨春归无觅处，不知转入此中来。
人间：指庐山下的平的村落。
芳菲：盛开的花，美丽芬芳的花草。
长恨：常常埋怨。
觅：寻找。
大林寺：在江西省庐山香炉峰顶。
不知：岂料、想不到。
此中：这深山的寺庙里。
... ... ...
大林寺桃花PPT，第三部分内容：课文总结
今天我们学习了《大林寺桃花》这首古诗，知道了大山里的桃花开得迟，可这什么原因呢？有兴趣的小朋友可以读读这篇文章——《山里的桃花开得迟》，它会解答你心里的疑问。
《大林寺桃花》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 大林寺桃花 （唐）白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 白居易(772--846)，唐代诗人，字乐..
发布于：2020-05-25 13:59:49
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《江畔独步寻花》PPT下载
第一部分内容：资料宝袋
杜甫（712－770），字子美，汉族，唐朝河南巩县（今河南巩义市）人，尝自称少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
760年，诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句。
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江畔独步寻花PPT，第二部分内容：字词乐园
独步寻花：独自一人一边散步，一边找花欣赏。
黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。
蹊(xī)：小路。
时时：时常。 自在：自由，无拘无束的 。
娇：可爱的。 恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。
啼：（某些鸟兽）叫声。
留连：同“流连”，即留恋，舍不得离去。该诗句用来形容在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。
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江畔独步寻花PPT，第三部分内容：预习检查
①第一遍读古诗，要读通诗句。
②第二遍读古诗，要读准节奏。
江畔/独步/寻花 （唐）杜甫
黄四娘家/花满蹊，千朵万朵/压枝低。
留连戏蝶/时时舞，自在娇莺/恰恰啼。
③第三遍读古诗，要读出感情。（借助图画和注释，想想诗的意思，争取把蕴含在诗中的感情读出来。）
... ... ...
江畔独步寻花PPT，第四部分内容：课文解析
江畔/独步/寻花
（唐）杜甫
黄四娘家/花满蹊，
千朵万朵/压枝低。
留连戏蝶/时时舞，
自在娇莺/恰恰啼。
首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点是在“黄四娘家”的小路上。
“蹊”是小路。“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。此句以人名入诗，生活情趣较浓，颇有民歌味。
次句“千朵万朵压枝低”：“千朵万朵”形容数量之多。“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压了。
... ... ...
江畔独步寻花PPT，第五部分内容：主题概括
诗中主要写了几种景物？
诗中写了这三种景物，抒发了作者的什么感情？
表达了诗人对生机勃勃的春天的喜爱和赞美之情。
让我们怀着对春天的赞美之情朗读这首诗吧。
哪位同学认为自己学的最好，读得最棒，就站起来，像一位诗人一样朗诵这首诗？
你能把这首古诗改写成一篇短文吗？
（注意写上时间、地点、人物、事情。）
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江畔独步寻花PPT，第六部分内容：随堂练习
1、基础题
辨字组词难不倒我。
蹊（ ）畔（ ）娇（ ）啼（ ） 溪（ ）伴（ ）骄（ ）蹄（ ）
2、综合题
我能补充诗句并填空。
江畔独步寻花
（唐）_______
______________花满蹊，______________压枝低。
留连戏蝶____________，自在娇莺____________。
《江畔独步寻花》的作者是_______，被称为“_______”。在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：____________________________，____________________________。
《江畔独步寻花》PPT免费下载 第一部分内容：预习检查 1.认识11个字，会写8个字。 2.正确流利地朗读课文。 ... ... ... 江畔独步寻花PPT，第二部分内容：字词乐园 我会写 懒 结构：左..
《江畔独步寻花》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标 1.认识9个生字，会写8个生字，有感情地朗读古诗，背诵这首诗。 2.理解诗句，感受春天的美丽和生机，领悟诗歌所描绘的优美意境。..
《江畔独步寻花》PPT教学课件 第一部分内容：字词学习 留校 娇气 黄莺 恰当 青苔 留学 娇艳 莺飞燕舞 恰好 苍苔 火柴 心扉 小蹊 木屐 柴门 柴扉 ... ... ... 江畔独步寻花PPT，第二部..
发布于：2020-05-25 13:39:02
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《晏子使楚(二)》PPT课件
第一部分内容：资料宝袋
晏(yàn)婴(yīng)
著名的政治家和外交家,有政治远见和外交能。他爱国忧民，敢于直谏，在诸候和百姓中享有极高的声誉。他博闻强识，善于辞令，主张以礼治国。
晏子：“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。
你知道中国古代还有哪些著名的人物？
比如：孔子、孟子等。
这篇课文的形式很特别，是剧本。
剧本首先要交代事情发生的时间、地点、人物；并根据事情 的发展把故事分成几幕；有场景的介绍；故事的发展主要通过人物的语言、动作来推进；
今天我们来学习这个剧本的三幕布。
... ... ...
晏子使楚PPT，第二部分内容：字词乐园
袖 xiù （衣袖） （袖手旁观） 既jì（既然）
派 pài （派人） （派对）
贤 xián（贤能） （贤才）
副 fù （一副） （副食）
假 jiǎ （假装） （假冒）
虚 xū （名不虚传）（心虚）
智 zhì（机智过人）（智力）
... ... ...
晏子使楚PPT，第三部分内容：课文解析
交代故事发生的时间、地点、人物。
时间：春秋时代。
地点：楚国王宫。
人物：楚 王——楚灵王。
晏 子——姓晏，名婴，齐国的相国。
身材矮小，但能言善辩，才干突出，深受齐王赏识。
臣子甲——楚国的大臣。
臣子乙——楚国的大臣。
司礼官——楚国接待宾客的人。
犯 人——齐国人，在楚国犯了罪。
狱 官——楚国管理人犯的人。
侍 者——侍候楚王的人。
... ... ...
晏子使楚PPT，第四部分内容：主题概括
纵观全文，晏子在遭到不礼貌的侵犯后，并没有表现出常人的激愤，而是站在国家的利益上，用外交辞令回击楚王的伤及国格的侮辱，从而维护了齐国的形象与尊严。因他忠于齐国又机灵善辩，所以他与楚王的斗争是针锋相对，但又很注意分寸，有理有节，他回驳的出发点及选材均是站在国家利益这个至高点上。
德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅不动声色地说：“看来，_______________，才会弥补这个缺陷！”
... ... ...
晏子使楚PPT，第五部分内容：随堂练习
一、给加粗的字选择正确的解释。
1、晏子使楚（ ）
A、使用。 B、假若，假使。 C、派遣，出使。
2、敝国有个规矩（ ）
A、破旧，破烂。 B、衰败。 C、谦辞，旧时用于跟自己有关的事物。
3、楚王仗着自己国势强盛（ ）
A、兵器。 B、拿着。 C、凭借，倚仗。
二、按要求改句子。
1.大王怎么说齐国没有人呢？（改为陈述句）
2.从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）
《晏子使楚》PPT下载 第一部分内容：学习目标 （1）利用工具书及课文页下注释读懂课文内容，并翻译课文。 （2）结合人物个性化的语言，理解人物形象。 （3）结合课文内容，学习晏子机..
《晏子使楚》PPT 第一部分内容：学习目标 1、对照注释口头翻译课文，理解文意。 2、积累文言词汇，掌握重点词句。 3、分析晏子的形象。 4、学习并体会晏子的论辩技巧。 ... ... ... ..
《晏子使楚(二)》PPT 第一部分内容：课程导入 我们通过上篇课文的学习，知道了晏子为了维护齐国的尊严，表现出了聪明才智和大义凛然的正气。今天我们再次走进楚国，去欣赏晏子的风采..
发布于：2020-05-25 13:00:10
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《杏儿熟了》PPT
第一部分内容：学习目标
【知识与能力目标】
学会本课生字新词。重点理解“不知所措、一步一颤、颤颤巍巍、吩咐、分享”等词语。
【过程与方法目标】
根据课后练习1的问题默读课文，抓住描写奶奶神态、动作、语言以及她的几次笑的词语与句子，边默读边思考，体会奶奶的慈祥、善良和朴实的品质。
【情感态度价值观目标】
通过本文的教学，让学生感受到奶奶的慈祥、善良，教育他们懂得:只有让大家分享劳动果实，才会更感受到劳动的愉快、喜悦。
... ... ...
杏儿熟了PPT，第二部分内容：直接导入
我家院子里有一棵大杏树。
杏树是奶奶亲手栽的。听她说，栽杏树那阵儿，还没有我呢。
夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。
雪白雪白、碧绿碧绿、火红火红、
瓦蓝瓦蓝、漆黑漆黑、鲜红鲜红……
... ... ...
杏儿熟了PPT，第三部分内容：学习课文
夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道：“嗬，好杏儿呀！”
杏树是奶奶亲手栽的。听她说，栽杏树那阵儿，还没有我呢。我是在奶奶身边长大的。有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶奶：“奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？”
“数不清呵，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。”我仰起头“一、二、三……”数哇，数哇，数到后来就糊涂了。
一天，奶奶正在做饭，忽然听见院外传来孩子们的哭声。奶奶急忙走出去看，原来是邻居家小淘气偷摘杏儿 ，不小心从树上掉下来了。几个小伙伴不知所措，看见奶奶过来了，都低下了头。我没好气地说：“你们这些小馋猫，摔了活该！”
... ... ...
杏儿熟了PPT，第四部分内容：总结全文
是啊，快乐有时候其实很简单，与人分享，快乐更多。用一盏灯点亮另一盏灯，却无损于自身的光芒。当我们乐意与别人分享快乐时，不仅对自己没有损失，反而，你的一份快乐会变成更多的快乐！
最后，老师要送给大家两句话：真正的快乐是与人同乐！最大的快乐是给人快乐！
《杏儿熟了》PPT课件 第一部分内容：字词乐园 依偎 傻瓜 馋猫 偏心 搂抱 揉屁股 不知所措 杏儿 颗粒 糊涂 做饭 尝鲜 吩咐 （1）吭 声（kēn shēng）：出声，说话。 （2）害 羞（hi x..
发布于：2020-05-25 12:54:44
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《诚实和信任》PPT
第一部分内容：课文导入
一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零的跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可占感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时候到达终点，却是名列第一。他感到不可思议，自己跑步从来没有取得过名次不说，就连前50名也没进去过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利、
过了几个钟头后，跑的筋疲力尽的大批人马到了，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信是多么的重要。
... ... ...
诚实和信任PPT，第二部分内容：课文学习
思考：课文是按照什么顺序写的，一共有可分为几段？每段的段意是什么？
文章围绕着诚实和信任，讲了怎样的一件事情呢？
文章中有一句话含有课文题目，快速读课文，用线画出那句话，并读一读。
不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。
“这”字，指的是什么？
... ... ...
诚实和信任PPT，第三部分内容：总结
有人认为，课文中的“我”撞碎小红车的反光镜，小红车的主人也有一定的责任。现在他把责任全部归于自己，是不是“太傻”了？你是怎样看待这个问题的？
“我”与小红车主人的对话，虽然没有豪言壮语，但正是这“小中见大”的写作特色，向我们传达出了人与人之间最为珍贵的情感——诚实与信任。同学们，诚信是我们中华民族的传统美德，有了诚实和信任，我们的生活才会充满阳光。以后的人生道路，让我们与诚实相伴，与信任为友。
... ... ...
诚实和信任PPT，第四部分内容：课外作业
古人说:“与人相处，第一要谦下诚实。”惟有诚实，才能得到别人的“信任”，中外古今，许许多多的故事都赞扬了诚实这一美好的品质，请同学们课后继续收集有关“诚实”的故事或名人名言，讲给同学听。
《诚实和信任》PPT课件 第一部分内容：字词乐园 chng zhng l hun 诚 实 故 障 厘 米 环 顾 b z gu lin 毕 竟 责 任 购 买 联 系 j zhǐ nǎo rn 邮寄 地 址 脑 海 居 然 m huǐ qin ..
发布于：2020-05-25 11:34:00
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《科利亚的木匣》PPT下载
第一部分内容：字词乐园
匣 xiá（木匣）（黑匣子）
鞋 xié（冰鞋）（鞋子）
斧 fǔ（斧头）
免miǎn（免得）（免费）
终zhōng（终于）（始终）
抢 qiǎng（抢走）（抢劫）
许 xǔ（也许）（许可）
阶 jiē（台阶）（阶段）
... ... ...
科利亚的木匣PPT，第二部分内容：预习检查
战争：课文中提到的“战争”是指苏联卫国战争，是苏联人民为反对德国法西斯及其盟国进行的正义战争。
法西斯：指无理侵略别国领土的行为。
木匣：木箱。
看了插图，读了课题，你想知道什么？
1.科里亚的木匣里装着什么？
2.他为什么要把木匣埋起来？
3.课文主要围绕着什么来写的？
4.围绕木匣写了哪些事？
... ... ...
科利亚的木匣PPT，第三部分内容：课文解析
第一部分：（1—3）埋木匣；
第二部分：（4—12）挖木匣；
第三部分：（13）得到启示。
围绕这三个小标题，简单谈谈这篇文章主要讲了件什么事?
默读课文第一部分（第1至3自然段），思考问题：
1.为什么要埋木匣和木箱呢？
2.科利亚的木匣里有什么？他是怎样埋木匣的？
木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。
仔细读第二部分（4—12自然段）
1、法西斯被赶走了，科利亚回到家；
2、数了三十步，妈妈挖到了箱子；
3、科利亚数了十步，却没挖到；
4、经过思考，科利亚终于挖到了木匣。
... ... ...
科利亚的木匣PPT，第四部分内容：主题概括
随着时间的推移，在我们周围所有的事物都在变化，你能举个例子吗？
周围的一切都在起变化，告诉我们要怎样做事情呢？
世界上的万物都在不断变化，我们应象科利亚一样多动脑筋，根据情况的变化而变化才能把事情做好。
我们做事情，要随着情况的变化采取不同的做法。
这件事情，又让你想到了些什么呢？能举个例子说一说吗？
... ... ...
科利亚的木匣PPT，第五部分内容：随堂练习
仍然 果然 固然
1.爸爸说用一个月的时间学会使用电脑。经过一个月的努力，爸爸（ ）学会了。
2.在自然博物馆里，同学们看到了多姿多彩的动植物。闭馆的时间快到了，同学们（ ）不想离开。
3.这样做（ ）能保住他的性命，可他的一条腿却没了。
用“仍然”和“果然”填空：
（1）报纸上说，今天晚上八点有月食。
晚上八点钟，我站在阳台上向天空望去，月食（ ）出现了。
（2）在抗洪前线，解放军战士与洪水
搏斗了十几天。有的战士累得几次昏倒，（ ）不肯离开防洪大堤。
《科利亚的木匣》PPT 第一部分内容：课程导入 请同学们看看照片，再看看现在的自己，发现了什么？ 随着时间的变化，我们周围的一切都在发生变化。今天，我们要学习的《科利亚的木匣》..
《科利亚的木匣》PPT课件2 自读要求： 1、读准字音，读通句子，遇到难读的字词多读几次。 2、给自然段标上序号。 我会读 木匣 手锯 台阶 测量 数数 难过 挖坑 冰鞋 斧头 免得 房屋 抢..
《科利亚的木匣》PPT课件 自主学习 要求 （1）读准字音，读通句子，遇到难读的字词多读几次。 （2）小组交流识字方法。 小组合作 用自己喜欢的方式再读课文。 思考：1、这篇课文是按..
发布于：2020-05-25 11:33:31
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《晏子使楚(一)》PPT
第一部分内容：课程导入
同学们，我们学习了不少课文，其中哪些课文让你记忆犹新，很难忘怀呢？
今天咱们学习一篇很特别的文章，它是一个话剧的剧本，课题叫《晏子使楚》。
晏子： 姓宴名婴，字平仲，“子”是古代对人的尊称。“使楚”出使楚国，即受齐国之命，代表齐国到楚国去执行外交任务。故事发生在春秋末期，“春秋”是我国历史上的一个时代，指公元前770年至公元前475年这段时间。因鲁国的编年史书《春秋》包括了这段时间而得名。
... ... ...
晏子使楚PPT，第二部分内容：课程学习
读课文，边读边思考：
A、这篇课文讲了一个什么样的故事？
（介绍晏子到楚国出访，受到楚王的三次刁难。第一次，让晏子钻狗洞，燕子就笑楚国为狗国；第二次，楚王笑齐国无人才，反倒让晏子讥笑楚王为昏君；第三次，楚王说齐国认作强盗，晏子告诉楚王证明楚国的风气不好。）
B、这个剧本有哪些部分组成？
（时间，地点，人物简介，场景，语言，动作等。）
较难理解的词语：
能言善辩：善于言辞，很会说话，别人都辩论不了；
恭敬：对尊长或宾客严肃有礼貌；
启禀：指向上级或长辈报告；
尴尬：处境困难，不好处理。
研究晏子其人：
（1）矮：A“是不是那个矮子?” B 钻狗洞。（从侧面描写）
（2）能言善辩：A 笑楚国为狗国，免走狗洞。 B 形容齐国人多。
C 讥笑楚王为昏君。D 将齐国强盗的罪归于楚国教化不好。
（3）勇敢：A“神气地走进宫门。”B 面对楚王的不怀好意，不慌不忙。
C“心中暗笑，脸上却装成一幅美式的样子。”
（4）爱国：巧妙地维护国家的名誉。
... ... ...
晏子使楚PPT，第三部分内容：课后作业
1、查找关于晏子的小资料，拓宽知识面。
2、读一读《二桃杀三士》这个故事，思考：晏子是怎样用两个桃子杀死三名勇士？
《晏子使楚》PPT下载 第一部分内容：学习目标 （1）利用工具书及课文页下注释读懂课文内容，并翻译课文。 （2）结合人物个性化的语言，理解人物形象。 （3）结合课文内容，学习晏子机..
《晏子使楚》PPT 第一部分内容：学习目标 1、对照注释口头翻译课文，理解文意。 2、积累文言词汇，掌握重点词句。 3、分析晏子的形象。 4、学习并体会晏子的论辩技巧。 ... ... ... ..
《晏子使楚(二)》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 晏(yn)婴(yīng) 著名的政治家和外交家,有政治远见和外交能。他爱国忧民，敢于直谏，在诸候和百姓中享有极高的声誉。他博闻强识，善..
发布于：2020-05-25 10:20:04
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《牧童》PPT
第一部分内容：课程导入
吕岩，也叫做吕洞宾。唐末、五代著名道士。名(一作)，号纯阳子，自称回道人。世称吕祖或纯阳祖师，为民间神话故事八仙之一。
... ... ...
牧童PPT，第二部分内容：课程学习
⑴牧童：放牛放羊的孩子。
⑵铺：铺开。
⑶横野：辽阔的原野。
⑷弄：逗弄，玩弄。
⑸饱饭：吃饱了饭。
⑹蓑衣：用草或棕毛编织成的，披在身上的防雨用具，用来遮风挡雨。
⑺卧月明：躺着观看明亮的月亮。
白话译文
辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。
晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。
牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。
他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。
... ... ...
牧童PPT，第三部分内容：词句解析
“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”
诗句给我们以视觉和听觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景，笛声的悠扬悦耳，使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。
“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”
诗人笔锋一转，开始写吃饱饭的牧童休息的情景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。没有家人聚集的场景，没有伙伴嬉戏的情景，吃饱了饭的牧童，连蓑衣都不脱，就躺在月夜里的汉密哈顿草地上。是累了，想躺下来好好地舒展一下身子？是喜欢月夜的景色，想好好地欣赏一下？仰望明亮的月儿，牧童心里会想些什么？或者什么都没想，就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却让我们不禁浮想联翩。
... ... ...
牧童PPT，第四部分内容：课后作业
背诵这首，收集我们学过的有关牧童的诗。
《伊索寓言三则》PPT课件 第一部分内容：复习导入 读一读下面词语。 伊索 几串 说谎 唱歌 有诈 粪便 喉咙 一贯 设下 圈套 大错 掺杂 灾难 教训 ... ... ... 伊索寓言三则PPT，第二部..
《伊索寓言三则》PPT 第一部分内容：伊索资料 伊索：（约前620年-前560年），古希腊著名的哲学家、文学家。伊索环游世界，为人们讲述他的极富哲理的寓言故事，他后来被德尔菲人杀害。..
这是一套清新《牧童遥指杏花村》清明节PPT模板，共27张； 幻灯片模板封面，使用了水墨绘制的桃花、祥云，和骑着水牛的牧童作为背景图片。与清明节主题非常搭配。 PowerPoint模板内容..
发布于：2020-05-25 09:43:23
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鄂教版语文三年级下册
《春的颂歌》PPT
第一部分内容：课程导入
寒冷的冬季过去了，紧接着，美丽的春季就要到来了。你留心观察了吗？
从哪儿可以知道，春天已经来临？
弯曲 甘心 披上 宣传
来临 清脆 带鱼 追逐
不甘示弱：不甘心显出比别人差。
艳丽：色彩鲜艳美丽。
漫山遍野：山上和田野到处都是，形容很多。
五彩缤纷：各种色彩错杂繁复，形容色彩鲜艳繁多。
生趣：生活的乐趣。
... ... ...
春的颂歌PPT，第二部分内容：熟读课文
1．第二自然段（地上变化）
句1：原野上，小草率先换上鲜绿的新衣……自己的活力。
句2：各种花朵也不甘示弱……紫的、黄的……
2．第三自然段（空中变化）
进一步感受春光里的小鸟、蝴蝶、蜜蜂愉快的心情，优美的舞姿。
3．第四自然段（水中变化）
重点朗读句子：清澈的小溪里，小鱼……一会儿像浸在水中的水墨画。
在读中体会小鱼、小蝌蚪自由自在，无拘无束的心情。
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春的颂歌PPT，第三部分内容：小组讨论
想想春风，给大自然送来了什么？你眼中的春天还有哪些美妙的景象？
小草 新衣 各种花草 披上 漫山遍野 热闹
原野上 枝头上 小鸟 蝴蝶 蜜蜂 景象
小溪里——小鱼嬉戏 小蝌蚪游戏
《春的颂歌》PPT课件 第一部分内容：资料宝袋 颂歌：赞美、歌颂春天 字词乐园 弯曲 甘心 披上 宣传 来临 清脆 带鱼 追逐 颂歌 唤醒 勃勃 率先 柔弱 衣裳 增添 预习检查 个人学习：默..
发布于：2020-05-25 09:13:38
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