《画山绣水》PPT课件2

杨朔（1913－1968），原名杨毓晋，山东蓬莱人。抗日战争时期，写过不少通讯和中篇小说；解放战争时期，担任过新华社特派记者，1949年加入中国作家协会。抗美援朝时期，写出优秀长篇小说《三千里江山》；1956年以后，从事外事工作，同时写了大量散文。重要作品有《雪浪花》《樱花雨》《荔枝蜜》《海市》《茶花赋》等。

褒贬       最醇        攒聚   

恍惚       贮藏        圩子 

黑黝黝       瘦骨嶙峋    

玲珑剔透    萧萧瑟瑟

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课文以“画山绣水”为题，妙在何处？

题目运用了互文的修辞手法，意思是画出来、绣出来的山和水。“画”和“绣”一般都用来形容诗文或景物，“画”指其中蕴涵的诗意，而“绣”指工巧，有华采。题目揭示了桂林山水的特色，充满了诗意，精致优美。

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整体感知,给文章分层

第一部分（1－3）：总写桂林山水

第二部分（4－15）：写桂林到阳朔江上景色和船家口述的关于景点的各种传说。

第一层（4－5）、江上如诗如画的景色。

第二层（6－15）、了解江上的山岩的名称和传说。

第三部分（16－17）：启示人们，面对美景，牢记过去畅想未来。

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1、课文开篇引诗的作用是什么？

提示：点明桂林山水和天下山水的关系，说明桂林山水的不平凡，体现了作者对桂林山水的喜爱、偏爱。

2、齐读课文第2自然段

一、文段的中心句是什么？

二、本段写了桂林山水的什么？有什么特点？

三、本段运用了哪些修辞手法？

3、课文中堪称“画山绣水”的景有哪些？ 

《画山绣水》PPT 第一部分内容：导入新课 学习目标 1.领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。 2.理解作者以写景散文来反映时代侧影的努力。（难点） 3.学习和尝试运用间接材料来丰..

《画山绣水》PPT课件3 作者简介： 杨朔（19131968），原名杨毓晋，山东蓬莱人。青年时代从事过翻译和古典文学的研究工作。抗日战争爆发后参加革命，一面跟随部队转战南北，一面从事文..

《画山绣水》PPT课件 题目解读 课文的标题画山绣水该怎样理解？ 画山绣水用了互文的修辞手法，意思是画出来和绣出来的山水。画和绣都是用来形容山水的美丽。 互文：在古文中，把属于..