《说屏》PPT课件5

陈从周（1918—2000）,古建筑、古园林专家，并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。在同济大学建筑系任教近50年，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果瞩目。著有《说园》、《苏州园林》等学术专著，其中《说园》最为精辟，“谈景言情、论虚说实、文笔清丽”，影响力之大，其远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。

读读记记：

纳凉        帷幕      忒   

闺房       书斋       伧俗 

休憩       韶光  

销魂       擅长

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1、本文是科学小品文，运用了哪些说明方法？ 

2、讨论本文使用了什么说明顺序？

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课文引用“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤 ”诗句有什么作用？

引用《秋夕》诗句，表达作者幼时对屏风的热爱和向往之情。

放在开篇，容易引起读者兴趣。

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作者引用古诗词的用意？

使全文增加了浓浓的诗意，增加了文学性，增加了美感。而这和文章说明的对象——屏风，这种中国传统器具是相称的。

突出了中国传统文化的美。

也体会到了作者古典诗歌的深厚底蕴。

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古诗词中，有许多诗句说到屏，你能找出来吗？

李商隐《嫦娥》：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

李贺 《洛妹真珠》“金鹅屏风蜀山梦，鸾裾凤带行烟重。” 《屏风》“月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠。” 

柳永 《迷神引》“水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。”  

《说屏》PPT课件9 一、统观全文 １、认真阅读文本，划出不认识的字词。 ２、明确文本说明的对象是什么？写了哪些主要内容？ 二、质询探究 1、对象特点探寻：_____________的屏风 2、..

《说屏》PPT课件8 学习目标 1、朗读课文，积累词语。 2、理解课文内容，了解屏的相关知识，和作者对屏的感情。 3、体会本文生动的说明语言。 4、激发大家对传统文化的兴趣，培养审美..

《说屏》PPT课件7 什么是屏，谁能最快根据文意给屏下一个定义？ 屏者，障也；是用作遮挡、阻隔的东西（挡风）；艺术点缀 作者简介 陈从周：19182000，浙江杭州人，古建筑园林专家，散..