《惠子相梁》PPT课件

自主学习汇报

一、关于庄子；

二、关于《庄子》；

三、字词；（把你认为重要的字词推荐给大家）

四、课文内容；（朗读或说出你初读的妙悟）

... ... ...

庄子：名周，战国时期宋国蒙人,大约与孟子同时而稍后，他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要人物，世称“老庄”。

庄子思想比较复杂，基本上属于主观唯心主义；主张保身、全生、养亲、尽年。

他曾作过蒙城漆园吏;楚威王要拜他为相,他拒绝了。 

... ... ...

《庄子》散文的艺术特色

第一， 想象奇幻， 

第二， 构思巧妙， 

第三， 善用寓言故事和比喻，

第四， 文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义风格。 

... ... ...

自读《惠子相梁》

借助注释和工具书直译课文；

归纳相关文言现象；

把握故事的寓意。

... ... ...

文章的美点

1、情节出人意料。朋友来贺，不喜却疑；搜捕在即，不躲自迎；义愤填膺，泰然相答；委婉相叙，一针见血。

2、人物形象鲜明。惠子利欲熏心，庄子清高自守。

3、比喻巧妙贴切。巧借gR故事尖锐地批评了惠子的卑劣。

4、描摹生动传神。鸱卫护“腐鼠”，丑态十足，让人如见其形，如闻其声。

... ... ...

庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？

你认为在庄子和惠子的辩论中，谁是胜者？

结合两则故事，比较庄子与惠子在思想、性格、气质等方面的差异。

总结：从《庄子》散文的几个片断，我们一斑窥豹：《庄子》散文善于通过寓言故事说理，想象神奇，语言灵动而有气势，幽默、诙谐，是诸子散文中的精品。

《惠子相梁》PPT课件4 庄子 （约前369前286）名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人。战国时哲学家，道家学派主要代表人物。与老子并称为道学之祖。 ... ... ... 文章多采用寓言、故事形..

《惠子相梁》PPT课件3 庄子，名周，战国时代宋国蒙（今安徽蒙城人，另说河南商丘）人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子思想的继承和发展者。后世将他与老子..

《惠子相梁》PPT课件2 庄子 （约前369前286）名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人。战国时哲学家，道家学派主要代表人物。与老子并称为道学之祖。 《庄子》是庄周及其后学的著作集，为..