《将心比心》PPT课件4

读准下面词语

商店    沉重    道谢    输液   尊重    关爱 

血管    注视    不禁    紧张   理解　 扎针

面对    宽容    鼓励 　温暖 

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边读课文边思考问题：

1、理解“将心比心、抱怨、理解”的意思

2、课文主要写了那两件事情？

这位“阿姨”首先想到的是别人，沉重的大门一旦松手，就会撞到后来的尾随者，于是她一直等后来者跟上才松手，我体会到阿姨对母亲的关心和爱护。

当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”

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1、在第一件事情中，那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢？ 

答：因为那位阿姨希望别人也能这样对待自己的母亲，希望唤起人们多一份关心和关爱，使社会更加文明。同时也说明阿姨心灵纯洁，心底善良。

2、在第二件事中，在护士连扎两针不成的情况下，“我”的态度是怎么样的，母亲又是怎样表现得呢？

①用“—”画出母亲的表现，用“n”画出“我”的表现。

②经历了这两件事，“我”的心里又什么感受呢？

本文以“将心比心”为题，通过发生在日常生活中的两个小故事，揭示了令人深思的人生哲理。

文章最为感人的是两处人物的语言描写。

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3、最后一段与前两段有什么关系呢？

答：前两段是叙事的，最后一段的是在叙事的基础上发表的议论。在结构上，它是对前两段的总结；在内容上，它是前两段的深化，点出了文章的中心所在。

4、换位思考：

如果你是那位阿姨，你会怎么做呢？如果你是文中的那位母亲，你会怎么做呢？如果对那位护士进行责骂，将会有什么后果呢？

《将心比心》PPT课件7 学习目标 1、理解课文中的母亲是怎样对待别人的。 2、默读课文，想想课文中的哪些地方使你感动？ 3、结合生活实际，与同学交流对最后一个自然段的理解。 初读课..

《将心比心》PPT课件6 文前的话 哈默用自己的言行维护了个人的尊严，同时赢得了别人的尊重。下面这篇课文中的母亲，又是怎样对待别人的呢？默读课文，想想课文中的哪些地方使你感动，..

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