《生活中的透镜》透镜及其应用PPT课件6

1．照相机

（1）主要构造

1．镜头：相当于一个凸透镜。

2．胶片：相当于光屏。

3．调节控制系统。

①取景窗：观察所拍景物；

②光圈环：控制进入镜头的光的多少；

③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；

④快门：控制曝光时间。

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（3）照相机成像特点

1、像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？实像还是虚像？照相机成缩小、倒立的实像。

2、像距与物距哪个大？像距小于物距。

3、像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？像与物体位于凸透镜的异侧

4、像怎样才能变大? 物体与照相机距离变小，镜头前伸。

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1．照相机镜头相当于一个_________，来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个_________（放大、缩小）的_________（虚、实）像。

2、投影仪

（1）主要组成部分

（2）投影仪成像原理

把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的正倒。

（3）投影仪成像特点

1、像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？实像还是虚像？投影仪成倒立、放大的实像。

2、像距与物距哪个大？像距大于物距。

3、像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？像与物体位于凸透镜的异侧

4、像怎样才能变大? 物体与投影仪镜头距离变小。

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3、放大镜

（1）学生分组实验

1、用放大镜观察课本上的字，说 说你看到了什么？

2、用一个光屏放在物体和透镜之间，看看能不能呈接到像？

3、伸出一根手指，慢慢的增大放大镜与手指之间的距离，你看到了什么？

4、物和像在凸透镜的同侧还是两侧？

（2）放大镜成像特点

1、像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？实像还是虚像？投影仪成正立、放大的虚像。

2、像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？像与物体位于凸透镜的同侧

3、像怎样才能变大? 物体与放大镜的距离变大。

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【当堂训练】

1．下列不属于透镜在日常生活中应用的是（   ）

A．照相机    B．放大镜   

C．投影仪    D．潜望镜

2．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么此图表示什么的成像示意图（   ） 

A．照相机 　B．放大镜

C．幻灯机　 D．投影仪

3．照相机镜头相当于一个_________，来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个_________（放大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都能成清晰的像，应调节照相机的________到胶片的距离。

4．清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了______镜的功能，形成了放大的______像，这是由于光的______射现象的结果。

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照相机成像特点

成像特点：

1．利用凸透镜成_____、_____的_____像。

2．像距_____物距。

3．像与物体位于凸透镜的两侧。

4. 物体与凸透镜距离变_____，镜头前伸，则_______________像变大

投影仪成像特点

成像特点：

1．利用凸透镜成_____、_____的_____像。

2．像距_____物距。

3．像与物体位于凸透镜的两侧。

4．物体与投影仪镜头距离变_____，像变大。

放大镜特点：

1.利用凸透镜成_____、_____的_____像。

2.像与物体位于凸透镜的同侧。

3.放大镜靠近物体时像_____。

4.通过厚放大镜看到的像大。

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