电视信号的传播依靠电磁波
移动电话依靠电磁波传递信息
电磁波是怎样产生的？
电磁波是怎样传播的？
波长、波速、频率有何关系？
一、电磁波是怎样产生的
收音机：发出“喀喀”声
电磁波产生演示实验
结 论 迅速变化的电流能在周围产生电磁波。
实质：电磁场能量由近及远的传播。
... ... ...
二、电磁波是怎样传播的
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。
电磁波的传播需要介质吗？
电磁波的传播不需要介质。
1．电磁波可以在真空中传播
2．电磁波的几个要素
（1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。单位：米
（2）频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少。
单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz）
（3）波速：波传播的快慢。 单位：米/秒
3．电磁波的传播速度
真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s
空气中：接近真空光速
... ... ...
四、电磁波与我们的生活
雷达工作依靠电磁波
表面和内部同时加热（水分子共振）；
将电磁波的能量转化为食物的内能。
... ... ...
导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。
电磁波既可以在介质中传播也可以在真空中传播。
电磁波在真空中的传播速度
c =2.997 924 58×108 m/s ≈3×105 km/s
《电磁波的海洋》信息的传递PPT教学课件 第一部分内容：导学设计 学点1 认识电磁波 如图21－2－2所示，打开收音机的开关，旋至没有电台的位置，将音量开大。取一节干电池和一根导线，..
《电磁波的海洋》信息的传递PPT下载 第一部分内容：A知识要点分类练 知识点 1 电磁波的产生 1．关于电磁波的产生，下列说法正确的是( ) A．导线中有电流，就可以在空间激起电磁波 B．..
《电磁波的海洋》信息的传递PPT 第一部分内容：知识要点基础 知识点1 电磁波的产生 1.电磁波是由 迅速变化 的电流在空间激起的。 2.现在家中使用的电器很多,下列电器工作时会发出电磁..
发布于：2020-12-02 12:43:13
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《章末小结与提升》欧姆定律PPT
第一部分内容：重点突破
类型1 电流与电压和电阻的关系
1.如图所示,在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,应首先选取一个定值电阻,通过改变滑动变阻器的阻值,记录若干组电流值和相应的 电压 值,得到在 电阻 不变时,电流跟 电压 成正比的关系;然后选取不同阻值的电阻连入电路,调节滑动变阻器的滑片,使每次的 电压 保持不变,记录每次连入电路的电阻值和相应的 电流 值,得到电流跟 电阻 成反比的关系。
2.在“探究电流与电阻的关系”实验中,小榕设计了如图所示的电路图。实验中电源两端电压保持6 V不变,定值电阻R的阻值分别为5 Ω、10 Ω和20 Ω,电压表示数保持2 V不变。为完成实验,应选取的滑动变阻器的规格为( D )
A.10 Ω 2 A B.20 Ω 1 A
C.30 Ω 2 A D.50 Ω 1 A
3.( 郴州中考 )小明同学研究“一段电路中的电流与电阻的关系”,设计了如图所示电路,电源电压恒为6 V。
( 1 )根据小明设计的图甲,用笔画线代替导线将图乙的实物图连接完整;
( 2 )当定值电阻为10 Ω时,电流表示数如图所示,将电流表的示数填入下表空格处;
( 3 )小明将第三次实验得到的数据填入下表,然后将E、F两点间的电阻由15 Ω换成20 Ω,为控制电压表的示数不变,滑动变阻器的阻值应调到 40 Ω;
实验序号电压/V电阻/Ω电流/A
1250.40
22100.20
32150.13
42200.10
( 4 )分析表中数据,得出的结论是导体两端的电压一定时, 导体中的电流与导体的电阻成反比 。
类型2 欧姆定律及其简单应用
4.某导体两端的电压为6 V,电阻为10 Ω,通过该导体的电流为 0.6 A;若将该导体两端的电压调整为12 V,则该导体的电阻为 10 Ω,通过该导体的电流为 1.2 A。
5.甲、乙两个定值电阻,甲标有“40 Ω 24 V”,乙标有“20 Ω 10 V”。现把它们串联起来,为保证电阻工作安全,则两个定值电阻的总电压为 30 V。现把它们并联起来,为保证电阻工作安全,则干路中允许通过的最大电流为 0.75 A。
... ... ...
章末小结与提升PPT，第二部分内容：实验活动
实验一:探究电流与电压、电阻的关系
实验电路图
1.探究电流与电压的关系
( 1 )实验方法:闭合开关,调节滑动变阻器,使R两端电压改变,记录电流表的示数。
( 2 )实验结论:电阻一定,电流与电压成正比。
2.探究电流与电阻的关系
( 1 )实验方法:更换阻值不同的电阻,通过调节滑动变阻器的滑片,使电阻R两端的电压不变,多次测量,记录电流表的示数。
( 2 )实验结论:电压一定,电流与电阻成反比。
【针对训练】
1.小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池( 1.5 V )两节,电流表( 0~0.6 A ( A )、电压表( 0~3 V 0~15 V )、滑动变阻器( 20 ( A )、定值电阻( 5 Ω )、开关、导线若干,根据图甲所示的电路图进行实验。
( 1 )实验过程中,要使电压表的示数逐渐变大,滑动变阻器滑片P应向 A ( 选填“A”或“B” )端移动;
( 2 )实验过程中,电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为 0.5 A;
( 3 )实验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示,老师看后说其中一次是错误的,则出错的是第 1 次,原因是 电压表的示数最小值为0.6 V 。
实验二:伏安法测电阻
1.实验原理:R=?/?。
2.实验器材
电源、开关、导线、待测电阻、滑动变阻器、电流表、电压表。
3.实验电路图
【针对训练】
2.如图甲是利用伏安法测量小灯泡的电阻的实验电路图,已知小灯泡的工作电压为2.5 V,滑动变阻器的最大阻值为20 Ω。
( 1 )请你用笔画线代替导线,把图甲的实物电路连接完整( 要求导线不交叉、闭合开关后,滑片P向左滑动时灯泡变亮 );
( 2 )闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于 B端 ( 选填“A端”“B端”或“AB正中间” );
( 3 )移动滑片P,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则此时电流表的读数为 0.3 A,小灯泡的电阻为 8.3 Ω( 保留一位小数 );
( 4 )实验操作时,因小灯泡不慎损坏而出现断路,无论怎样移动滑片P,电压表指针 几乎不动 ( 选填“几乎不动”或“明显偏转” )
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章末小结与提升PPT，第三部分内容：初高衔接
1.电流表改装:电流表由小量程的电流表( 表头 )并联一小电阻改装而成。设表头电阻为并联电阻的n倍,表头满偏电流为Ig,则改装后的量程为( n+1 )Ig。
2.电压表改装:电压表由小量程的电流表( 表头 )串联一大电阻改装而成。设表头电阻为并联电阻的n分之一,表头满偏电压为Ug,则改装后的量程为( n+1 )Ug。
【针对训练】
1.一个量程为3 V的电压表,串联一个8 kΩ的电阻后量程变为15 V,那么此电压表原内阻为 2000 Ω;用改造后的电压表去测量某段电路两端的电压时,发现指针恰好指在原来电压表刻度盘2 V处,则被测电压是 10 V。
2.如图为实验室电流表的内部构造,由电流计G( 量程较小的电流表 )和一个定值电阻R0并联而成,则定值电阻R0的作用是 分流 。若要改装成较大量程的电流表,则定值电阻R0将换成阻值 较小 ( 选填“较大”或“较小” )的定值电阻。
3.生活中电压表实际上相当于一个可以显示其自身两端电压的大电阻,电流表实际上相当于一个可以显示流过其自身电流的小电阻。如图所示的伏安法测电阻电路中,若电压表自身的电阻为3 kΩ,读数为3 V;电流表读数为 4 mA,则待测电阻R的真实值等于( C )
A.750 Ω B.760 Ω C.1000 Ω D.1010 Ω
《章末小结与提升》能源与可持续发展PPT 重点突破 类型1 能源的分类 1.风能、电能、水能、煤炭中属于二次能源的是 电能 ,属于不可再生能源的是 煤炭 。 2.( 南京中考 )下列能源中,属..
《章末复习》欧姆定律PPT 第一部分内容：知识纵横 1.两个重要实验 （1）探究电流与电压、电阻的关系 实验电路图：如图17-Z-1所示。 实验方法：控制变量法。 实验结论：在电阻一定的情..
《特殊方法测电阻》欧姆定律PPT 【专题概述】 常见的测电阻的特殊方法有伏阻法、安阻法、替代法,其具体的测量方法如下: ( 1 )伏阻法测电阻是指用电压表和已知电阻测未知电阻的方法。..
发布于：2020-12-02 09:28:42
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生活中的物理
情景引入：电脑使用一段时间后，用手触摸主机有什么感觉？为什么？电脑后面有一些小孔，而且有时能听到风扇转动的声音，小孔和风扇起什么作用？
生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象产生。
一、电流的热效应
电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应。
利用电流的热效应来加热的设备：______
电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热?
提出问题：
电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?
... ... ...
[设计实验]
讨论1：当一个物理量被猜测与多个因素有关，应该用 什么方法去研究？
讨论2：实验中通过观察什么现象来比较电流产生的热量的多少？这种研究方法叫什么法？
当电流通过电阻丝时，电流产生的热量就使瓶中的空气温度升高、体积膨胀，导管里面原来一样高的液柱就会逐渐上升.
电流产生的热量越多，液面就会上升得越高.
实验中，通过观察_____________来比较电流产生的热量的多少.
... ... ...
二、焦耳定律
1.内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
2.公式：Q = I² R t
3、电能和电热关系
当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W，即
Q=W =UIt = I2Rt (如：电暖器，电饭锅，电炉子等)
此时：Q=W=Pt=UIt = U²/Rt
当电扇工作时，消耗的电能主要转化为电机的机械能：
电能----内能+机械能
4.应用解释：导线和电炉丝串联，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热呢？
答：电炉通过导线接到电路中，导线中的电流跟电炉丝中的电流相等，但电炉丝的电阻比连接电炉丝的导线电阻大得多，根据焦耳定律Q=I2Rt知，电流相等时，电阻大的，相同时间里放出的热较多，所以电炉丝很热，而导线却不热。
... ... ...
额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛盾，这是怎么回事?
前者说电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多，前提条件是电压相同；而后者说，电阻越大，单位时间内产生的热量越多，前提条件是电流相同，两者并不矛盾。所以我们在应用公式时应该特别注意条件。
四、电热的利用和防止
1．电热的利用
电热器的优点: 清洁卫生，没有环境污染，热效率高，还可以方便地控制和调节温度。
2．防止电热的危害
很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。
... ... ...
《焦耳定律》电功率PPT教学课件 第一部分内容：知 识 管 理 1．电流的热效应 定 义：电流通过导体时电能转化成内能。 应 用：电炉、电熨斗、电饭煲、电热毯。 2．焦耳定律 内 容：电..
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发布于：2020-12-02 09:10:44
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《章末复习》能源与可持续发展PPT
第一部分内容：实战中考
考点一 能源及能源的分类
能源是人类社会赖以生存的物质基础，一直是人们关注的焦点。按照不同的分类标准，能源不同的分类方法。目前，人类使用的能源大部分是不可再生的化石能源，而且造成了严重的环境污染。随着煤、石油、天然气等资源的日益减少，开发新能源、保护人类的生存环境问题日益突出。
例1 [盐城中考] 下列利用不可再生能源发电的是（ ）
A．风电厂 B．水电站
C．热电厂 D．光伏电站
考点二 核能的利用
核能的开发和利用有两种方式：一种是利用核裂变释放的能量；另一种是利用核聚变释放的能量。原子弹是对核裂变不加控制，在极短的时间内释放出巨大能量的武器；而人工控制链式反应的速度，和平利用核能的是核电站。氢弹是利用核聚变的原理制成的。核电站的核心是核反应堆，它以铀为核燃料，反应堆中放出的核能转化为高温蒸汽的内能，再通过汽轮发电机转化为电能。核能发电具有消耗燃料少、废渣少、无污染、成本低的特点，特别适合缺少煤、石油和水力资源的地区。但利用核能发电时，需防止放射性物质的泄漏，避免放射性污染，确保安全。
例2 [泸州中考] 下列关于核能的说法中，正确的是（ ）
A．核能和煤、石油一样都是常规能源，而不是新能源
B．核能和太阳能、风能、水能一样都是可再生能源
C．原子核发生裂变和聚变都会释放巨大的能量，这就是核能
D．氢弹爆炸是核裂变的结果
考点三 太阳能的利用
太阳能来自于太阳内部进行的热核反应（氢核聚变）。太阳能的特点是取之不尽、用之不竭、清洁无污染。太阳能既属于一次能源，又属于可再生能源和新能源。太阳是人类能源的宝库，人类利用的能源中除地热能、潮汐能和核能外，大部分能源如水能、风能、生物质能、化石能源等都来自太阳能。太阳能转化为其他形式能量的方式有三种：光热转换、光电转换和光化转换。
例3 [随州中考] 课本中的插图“太阳能凉帽，电池板把太阳能转化为扇叶的动能”，如图22-Z-1所示，引发了小聪的一些联想，他的下列表述中错误的是（ ）
A．太阳能实质上是太阳内部核反应释放出的能量
B．太阳能为“二次能源”，也是不可再生能源
C．太阳光中的可见光是电磁波
D．太阳光可以在真空中传播
考点四 关于能源利用中的综合计算
例4 [南京中考] 用燃气灶烧水时，把2.2 kg、初温为25 ℃的水加热到100 ℃，共燃烧了45 g 天然气（假设天然气完全燃烧）。已知天然气的热值为4.4×107 J/kg，水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃）。
（1）天然气属于_______选填“可再生”或“不可再生”）能源。在烧水过程中，大量向外散失的能量不会自动再收集起来，这说明能量的转化和转移是有_______性的。
（2）水的内能增加了_______J。（3）燃气灶烧水的效率为____。
例5 [淮安中考] 太阳能被称为二十一世纪的新能源。太阳能汽车是利用太阳能电池将接收到的太阳能转化为电能，再利用电动机来驱动的一种新型汽车。如图22-Z-2所示是一辆太阳能实验车。车上太阳能电池板的有效面积为S=8 m2。在晴朗的天气里，太阳光垂直照射到电池板每平方米面积上的辐射功率为P=1 kW，电池板产生的电压U=120 V，对车上的电动机提供I=10 A的电流。请解答：
（1）太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是多少?
（2）若此车的电动机将电能最终转化为机械能的效率为 75%，汽车在水平路面上匀速行驶时，牵引力为120 N，则汽车行驶的速度是多大?
... ... ...
章末复习PPT，第二部分内容：走进重高
培优点一 太阳能
太阳能作为新型清洁能源已被广泛应用，各种太阳能设备的物理性能、能量转化及其相关的物理知识应用成为中考的考查热点，涉及知识综合性强，有光学、力学、热学、电学等多个知识点，常见题型有知识应用题、实验设计题、材料阅读题、压轴计算题等，目的是考查同学们的运算能力、知识应用能力、科学探究和实践创新的能力等。
典例1 （中考压轴题）科技人员设计出了一种可移动式太阳能水上漂浮房（如图22-Z-3甲所示），它具有冬暖夏凉的优点。漂浮房表面安装有太阳能电池板，电池板接收太阳能的功率为1.6×104 W，该漂浮房三角形建筑的主体结构是中空的，三角形建筑外围（即除去该面空洞）的面积为1.0×103 m2， 空气密度是1.2 kg/m3，已知空气动能与空气质量成正比，1 kg空气在不同的速度（V）时的动能（E）如下表所示。
（1）漂浮房冬暖夏凉，利用了水的_______比较大的特性。
（2）由表格数据可知，每千克空气动能与速度的关系的表达式为E=_______。
（3）漂浮房在平静的水面上沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变。水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如图乙所示，在t=50 s后，漂浮房以2.5 m/s的速度做匀速直线运动。则在整个运动过程中，漂浮房将太阳能转化为机械能的效率为多少？
（4）若风正好垂直于三角形表面吹入，当风速为8 m/s时，每秒吹向三角形建筑的空气质量为多少千克？
（5）若风正好垂直于三角形表面吹入，当风速为20 m/s时，漂浮房在1 h内获得的风能与完全燃烧多少千克的煤所产生的内能相当？（煤的热值为3.2×107 J/kg）
培优点二 核能
核能是一种新型能源，在初中阶段未作深入研究，中考物理试题中常以拓展阅读题出现，解答此类题的有效方法是带着问题去阅读文章。阅读科技文章，找出其中的有用信息并结合所学的物理知识来解决相关问题，是近年来较为常见的中考试题，它考查阅读能力、信息处理能力和物理知识的应用能力，也能提高自主学习能力。
典例2 （拓展材料题）在常规化石能源非常紧缺的今天，核能受到高度重视，如今美国电力的21%来自核电。核电站的大体组成如图22-Z-4所示，核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的内能，冷却剂将这些内能带到热交换器将水变成水蒸气，水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电，最终实现核能到电能的转化。
请在下面的空格中填上适当的内容：
（1）核电站是利用_______能发电的，从能源的分类来看，核能属于_______（选填“一次能源”或“二次能源”）。
（2）发电机发电时是让线圈在_______中旋转而产生电流，这种现象在物理学中称为___________现象。
（3）核电站所需的核能是利用原子核_______（选填“裂变”或“聚变”）释放的能量。该反应过程是_______（选填“可控”或“不可控”）的。
（4）如果核电站每年需要50 t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6×106 t的煤炭。则6×106 t的煤炭完全燃烧放出的热量是_______J。（煤炭的热值为3×107 J/kg）
（5）核电站的核废料具有_______性，对环境会造成相当大的危害，因此要将核废料深埋到人迹稀少的沙漠地带，同时如何在开发新能源时保护环境，是人类面临的一大课题。
《章末复习提升课》平面向量初步PPT 综合提高 平面向量的有关概念 例1 给出下列命题： ①有向线段就是向量，向量就是有向线段； ②向量a与向量b平行，则a与b的方向相同或相反； ③向..
《章末复习提升课》统计与概率PPT 综合提高 抽样方法 例1 (1)在简单随机抽样中，某一个个体被抽到的可能性( ) A．与第几次抽样有关，第一次被抽到的可能性最大 B．与第几次抽样有关，..
《章末复习提升课》指数函数、对数函数与幂函数PPT课件 综合提高 指数、对数的运算 例1 化简：(1)(8) －23(3102)92105； (2)2log32－log3329＋log38－25log53. 规律方法 指数、对数的..
发布于：2020-12-02 08:59:19
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《越来越宽的信息之路》信息的传递PPT下载
第一部分内容：A知识要点分类练
知识点 1 微波通信
1．微波的波长为______________，频率为30 MHz～3×105 MHz。一条微波线路可以同时开通几千、几万路电话。微波的性质更接近________，大致沿________传播，所以必须每隔________km左右建立一个______________，把信号处理后，再发射到下一站。
2．(多选)如图21－4－1所示是微波通信的示意图，下列关于微波通信的说法中正确的是( )
A．微波的波长较短，频率较低
B．微波通信需要中继站
C．微波的传播是沿地球表面绕射的
D．微波的性质更接近于光波
知识点 2 卫星通信
3．卫星通信就是利用地球同步通信卫星做________中继站，把地面站送来的信号接收，并进行放大，然后转发给另外的地面站，实现信息传递的。在地球周围均匀地布置________颗同步卫星，就可以实现全球通信。
知识点 3 光纤通信
4．光纤通信是光从____________的一端射入，在内壁上多次________，从另一端射出，这样就把它携带的信息传到了远方。光纤通信传送的不是普通的光，而是一种频率________、________高度集中的激光，激光的频率比无线电波高得多，频率越高，传递信息的________越大。
5．随着社会的进步，光纤网络开始进入普通百姓家庭。光纤的主要用途是( )
A．输电 B．导热 C．通信 D．照明
知识点 4 网络通信
6．计算机可以高速处理各种信息，把计算机联在一起可以进行________通信。目前使用最频繁的网络通信形式是____________。网络互相联结，成为世界上最大的计算机网络，叫做__________。
7．下列选项跟互联网无关的是( )
A．飞鸽传书 B．QQ聊天
C．摇微信 D．Wi－Fi
... ... ...
越来越宽的信息之路PPT，第二部分内容：B规律方法综合练
8．关于光纤通信和网络通信，下列说法中正确的是( )
A．激光在光纤的内芯和外套间来回传播
B．激光在光纤内只发生反射，不发生折射
C．电子邮件在目前只能传递文字，不能传递照片、语音和其他信息
D．从网上只能收发电子邮件，查不到其他资料，因此上网是有局限性的
9．无需Wi－Fi信号，点亮LED灯就能上网，复旦大学成功实现了这一国际前沿通信技术，在LED灯中安装一个微芯片，便可让其变成无线网络发射器。点亮LED灯，灯光下的电脑通过一套特制的接收装置接收光信号即可上网。下列有关说法错误的是( )
A．有LED灯光的地方就有网络信号
B．点亮LED灯上网不是利用电磁波传播信号的
C．与用Wi－Fi信号上网相比，光由于沿直线传播不能穿墙而过，故网络信息更加安全
D．与用Wi－Fi信号上网相比，没有大功率的无线通信设备，局部电磁辐射大大减弱
... ... ...
越来越宽的信息之路PPT，第三部分内容：C高频考题实战练
10．2018·宜昌 人造地球同步卫星常用于通信、气象、广播电视等方面，以实现对同一地区连续工作。下列关于同步卫星的说法中正确的是( )
A．卫星相对于地面来说是运动的
B．卫星是利用超声波来传递信息的
C．卫星上的太阳能电池板将化学能转化为电能
D．卫星相当于太空中的微波中继站
《章末复习》信息的传递PPT 第一部分内容：知识纵横 1 一种波：电磁波 （1）电磁波的产生：当电路中有迅速变化的电流时，其周围能产生电磁波。 （2）电磁波的传播：不需要介质，在真..
《单元易错强化练》信息的传递PPT 易错点1 不清楚电磁波的应用 1.现在家庭中使用的电器较多,例如:①吸尘器;②手机;③空调;④电视遥控器;⑤洗衣机。其中,应用电磁波工作的一组电器是( ..
《本章中考练》信息的传递PPT 1.( 江西中考 )骑行共享单车前,需先用手机扫码将信息通过电磁波传递到共享平台,共享平台再将解锁信息以3108m/s的速度传递到该车,进行解锁。 2.( 贵阳中..
发布于：2020-10-10 15:27:56
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人教版物理九年级全册
1、什么是热量？热量的单位是什么？
在热传递过程中，传递内能的多少叫热量，单位：焦（J）
2、热量总是由______物体传向______物体，直到温度______为止。
3、改变物体内能的方法：热传递 做功
物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？
1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？
2、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？
说明:物体吸收的热量与质量、温度变化有关。
... ... ...
问题与思考
1。质量分别为50克和100克的两杯水，温度 都升高30℃，吸收的热量相同吗？
这种情况下吸收的热量______，结果表明物质吸收的热量与物质的______有关。
2。质量都为50克的两杯水，温度分别升高20℃ 和50℃，吸收的热量相同吗？
这种情况下吸收的热量______，结果表明物质吸收的热量与物质的______有关。
物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关?
不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量?
... ... ...
实验后的思考
1、水和煤油谁的吸热能力强？
2、如何科学地比较不同物质的这种特性？
其实很简单，就是采用比较单位质量、升高1℃的水和煤油吸热的多少来比较它们的吸热能力。
实验后的思考,往往比实验本身更重要——牛顿
... ... ...
关于比热容
1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一.
2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。
3、可以用比热容来鉴别物质的种类。
三.比热容的物理意义
例如：水的比热容是：4.2 × 103焦/（千克·℃）
它表示质量为1千克的水，温度每升高（或降低）1 ℃，吸收（或放出）的热量是 4.2 × 103焦。
练习 :煤油的比热容是2.1 × 103焦/（千克·℃），
它表示：质量为1千克的煤油，温度每升高（或降低）1 ℃，吸收（或放出）的热量是2 .1× 103焦。
... ... ...
1、水的比热容为4.2×103 J/(Kg·℃)，它表示的物理含义是什么?
质量为１千克的水在温度升高 (或降低)１℃ 时吸收(或放出)的热量是4.2×10３J。
2、10千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的热量为__________焦。
3、10千克的水在温度升高10摄氏度时所吸收的热量为__________焦。
1.关于比热容,下列说法正确的是( )
A.物体的比热容跟温度有关
B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关
C.物体的比热容是物质本身的一种特性
D.物体的质量越大它的比热容越大
2.下列说法正确的是( )
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一
B.吸收热量多的物质,比热容一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度
3.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水的( )
A.密度大 B.比热容大
C.温度高 D.热膨胀大
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为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？
因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。
问题与思考
地球表面大部分为海水所覆盖，海洋对地球环境的影响至关重要，请依据相关的一些知识，考虑以下的问题：
(1)、内陆型气候与沿海型气候有很大差异的主要原因是什么？
(2)、设想如果水的比热容较小，那么在地球上将会有什么后果？水具有很大的比热容对地球的生态环境有什么样的重大意义？
(3)、阅读：P:133 气候与热污染
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一、比热容:
1、定义:单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量.
2、单位:焦每千克摄氏度 J／(kg·℃)
3、比热容是物质的一种属性.
二、热量的计算
1、吸热:Q吸=cm△t=cm(t-t0)
2、放热:Q放=cm△t=cm(t0-t)
《比热容》内能PPT 第一部分内容：导学设计 学点1 比热容 实验：像图13－3－5那样组装好实验器材。两个试管内分别装入质量相同的水和煤油，试管由铁丝支架固定，与容器底不接触。点燃..
《比热容》内能PPT(第2课时热量的计算) 第一部分内容：知 识 管 理 热传递的条件：物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差，就会有热传递现象发生，并且将一直继续到温度相同的..
《比热容》内能PPT(第1课时比热容) 第一部分内容：知 识 管 理 比热容 探究：物质吸收热量的多少与________、________________、________有关，探究时要运用控制变量法。 定义：一定..
发布于：2020-10-10 14:08:30
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《电压》电压电阻PPT
第一部分内容：知识要点基础
知识点1 电压
1.电压的单位有伏( V )、千伏( kV )、毫伏( mV ),它们之间的换算关系是1 kV= 103 V= 106 mV。
2.下列说法正确的是( A )
A.一节5号干电池的电压是1.5 V
B.对人体安全的电压为不高于63 V
C.家庭电路的电压是380 V
D.汽车中的蓄电池( 电瓶 )的电压为2 V
3.下列有关电压的说法中,正确的是( C )
A.某电路中有电流,它的两端不一定有电压
B.电压一定会使物体的电子不断移动
C.自然界中,有的动物本身就可以产生电压,用来自卫
D.电源是提供电压的装置,不同的电源提供的电压一定是不相同的
知识点2 电压的测量
4.( 恩施州中考 )如图所示,电压表的示数是 4 V。
5.如图是用电压表测量小灯泡L两端电压的电路图,其中接法正确的是( D )
6.下列关于电压表的使用方法,你认为错误的是( C )
A.不能事先估计被测电压时,应使用大量程进行“试触”
B.接线时,必须让电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出
C.电压表在使用时不能直接连到电源两端
D.利用电压表的大量程或小量程均可以测出一节干电池的电压
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电压PPT，第二部分内容：综合能力提升
7.某同学用有两个量程( 0~3 V和0~15 V )的电压表测由两节旧干电池串联组成的电池组的电压时,记录的结果是10 V,他出现错误的原因是 读数时看错了电压表量程 ,实际电压为 2 V。
8.灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端的电压,如图所示。再测灯L2两端的电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法 不正确 ( 选填“正确”或“不正确” ),原因是 电压表的正、负接线柱接反了 。
9.小付同学将电压为4.5 V的新电池接在如图所示的电路中,并用电压表测开关的电压。当开关断开时,电压表示数约为 4.5 V;当开关闭合时,电压表示数约为 0 V。
10.在用电压表测量如图所示电路中灯泡L两端的电压时,电压表应接在( A )
A.a、b之间,a与电压表“+”接线柱连接
B.a、b之间,b与电压表“+”接线柱连接
C.c、d之间,c与电压表“+”接线柱连接
D.c、d之间,d与电压表“+”接线柱连接
11.小雅同学在做电学实验时,不小心将电压表和电流表的位置互换了,如图所示,如果此时将开关闭合,则( D )
A.两表都可能被烧坏
B.两表都不会被烧坏
C.电流表不会被烧坏
D.电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏
12.( 益阳中考 )在如图所示电路中,开关闭合后电压表测量的是( B )
A.L1两端的电压B.L1和L2两端的电压
C.L3和电源两端电压D.电源两端电压
13.如图所示,闭合开关后两灯均能发光,则( B )
A.甲为电流表,乙为电压表
B.甲为电压表,乙为电流表
C.甲、乙均为电流表
D.甲、乙均为电压表
14.如图所示,电源电压保持不变,a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时,电压表示数为6.0 V;使a与b处断开,然后与c处相接,闭合开关S后,电压表示数为4.5 V,则以下说法正确的是( C )
A.电源电压为4.5 V
B.当a与c接触时,电压表测L2两端电压
C.当a与c接触时,灯泡L1两端的电压为4.5 V
D.当a与c接触时,灯泡L2两端的电压为4.5 V
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电压PPT，第三部分内容：拓展探究突破
16.物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中:
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示。小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小明的芯片播放的声音要响一些,由此他们作出如下猜想:
猜想一:水果电池的电压可能与水果的大小有关;
猜想二:水果电池的电压可能与电极的材料有关。
( 1 )为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断地慢慢切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,如表一所示:
( 2 )为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入柠檬,并保持 电极间距离 和 插入深度 相同,分别测出电压,如表二所示:
分析表中数据,得到的结论是 水果电池的电压与电极的材料有关 ;
( 3 )小明先将柠檬压在桌面上滚了几下,再做成水果电池,测出电压达到1.0 V,据此请你提出一个有价值、可探究的问题:水果电池的电压可能与水果的软硬度有关。
《电流与电压和电阻的关系》欧姆定律PPT教学课件 第一部分内容：知 识 管 理 探究电流与电压的关系和电流与电阻的关系实验比较 实验过程 如上图所示的电路中，保持电阻R不变，用滑动..
《电流与电压和电阻的关系》欧姆定律PPT下载 第一部分内容：知识要点基础 知识点1 探究电流与电压的关系 1.在探究导体中电流与电压的关系实验中,连接电路时电压表必须与导体 并联 ( ..
《电流与电压和电阻的关系》欧姆定律PPT 第一部分内容：导学设计 学点1 定量认识电流与电压、电阻的关系 问题1：在电阻一定时，加在导体两端的电压越高，导体中的电流就越______；在..
发布于：2020-10-10 13:10:58
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什么是动能？动能的大小与那些因素有关？
什么是势能？势能的大小与那些因素有关？
什么是机械能？
下列关于内能的说法中正确的是 ( )
A．0℃以下的物体没有内能
B．静止的物体没有内能
C．内能和机械能是同一种形式的能量
D．内能与物体的温度有关
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物体内能的改变
1、定义：是热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。
2、条件：只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差，就会有热传递现象发生，并且将一直继续到温度相同的时候为止。
3、方向：高温到低温。
4、实质：用热传递的方式来改变物体内能，就是一个物体的一部分内能转移给另一个物体，或者是内能从同一物体的高温部分转移给低温部分。（内能转移过程）
5、热传递的三种方式：传导、对流和辐射。
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做功改变物体的内能有两种:
1：对物体做功，物体内能增加：
（1）克服摩擦做功
（2）压缩空气做功
2：物体对外做功，物体的内能减少：气体膨胀对外做功
改变物体的内能有两种方法：做功和热传递
做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。
不同的是：
热传递是内能的转移，而做功是机械能与内能的转化。
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一、内能：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和
内能的特点：
1、任何温度下的物体都具有内能
2、一个物体的温度越高，内能越大
二、改变物体内能的方法：
热传递 热量：传递内能的多少
1、克服摩擦力做功，内能增大
2、外界对物体做功，内能增加
3、物体对外界做功，内能减小
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关于内能，下例说法中正确的是（ ）
A、物体的内能增大，一定是吸收了热量
B、物体的内能增大，一定是外界对它做了功
C、同一物体，温度越高，它的内能就越大
D、物体的机械能增加，它的内能一定增大
下例事例中，属于用热传递的方法改变内能的是（ ）
A、地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星
B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高
C、两手相互摩擦，手心发热
D、锯木头时，锯条变得烫手
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用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?
打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度升高;
克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加,
所以筒壁就会热起来.
《热量、热值和热效率的综合计算》内能的利用PPT 类型一 一般吸热、放热的计算 1．2017年6月2日中央电视台报道，我国在南海海底实现可燃冰连续稳定产气22天。当完全燃烧热值为5.6109 ..
《自我综合评价》内能的利用PPT 第一部分内容：一、选择题(每题3分，共33分) 1．下列关于热值的说法正确的是( ) A．燃料燃烧得越充分其热值越大 B．2 kg的煤完全燃烧比1 kg的煤完全燃..
《章末复习》内能的利用PPT 第一部分内容：实战中考 考点一 汽油机工作过程及冲程的判断 （1）汽油机的一个工作循环包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。压缩冲程..
发布于：2020-10-10 13:00:35
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《分类综合训练》电流和电路PPT
第一部分内容：教材知识梳理
核心要点突破
一、摩擦起电 两种电荷
1．摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做________，带电体有吸引________的性质。摩擦起电的实质是电荷发生________。
2．两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带________电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带________电荷。同种电荷互相________，异种电荷互相________。电荷的多少叫做________，单位是________。
3．验电器：检验物体是否带电的装置叫________，它是根据______________________的原理制成的。
4．导体、绝缘体：________导电的物体叫做导体，__________导电的物体叫做绝缘体。金属中存在大量的________，易导电。
二、电路 串联电路和并联电路
1．电路：电荷的________形成电流，我们把________电荷定向移动的方向规定为电流方向。用导线把________、__________、________连接起来，组成电流可以流过的路径，叫做电路。电路中有持续电流的条件：(1)有______；(2)电路是_____路。
三种电路状态分别是________路、________路和________路。
2．电路的两种连接方式：________电路和________电路。串联电路电流路径只有________条，只需要________开关控制电路，用电器之间_______________；并联电路有________条电流路径，需要________开关控制各支路，用电器之间____________。
三、电流 电流表的使用
1．电流：表示电流强弱的物理量是______，用符号_____表示，国际单位是______，简称_____，符号为___，比它小的单位还有______和_______。
2．电流表的使用：电流表应该与被测用电器________；使电流从______接线柱流入，从______接线柱流出；被测电流不得________电流表的最大测量值；不允许把电流表直接连接到______________。
四、串、并联电路中的电流规律
串联电路中的电流处处________；并联电路干路中的电流等于各支路中的电流________。
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分类综合训练PPT，第二部分内容：教材图片展示
命题点1 电荷间的相互作用
(1)如图15－F－1所示，将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒互相靠近，发现它们互相______，此现象说明________________。
(2)将丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒互相靠近，发现它们互相_____，此现象说明_________________。
(3)用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒都能带电，这种现象叫____________，其实质是电荷发生了________。
命题点2 电流的方向
如图15－F－2所示，闭合开关后，在电源外部，电流的方向是从________经过用电器流向________。
命题点3 电路的三种状态(通路、断路、短路)
如图15－F－3所示，断开开关时，此电路属于____路；闭合开关后，此电路属于___路；将导线接在右侧灯泡两端，闭合开关后，右侧灯泡不亮，原因是右侧灯泡发生了____路。
命题点4 电流表的使用
使用电流表时，必须将电流表和被测的用电器_____联，让电流从________接线柱流进，从“－”接线柱流出。必须正确选择电流表的________。________把电流表直接连到电源的两极！否则，电流表将被损坏。
命题点5 并联电路特点
(1)如图15－F－4所示，闭合开关，此电路中电动机与灯泡之间________联。
(2)电动机停止工作后，灯泡________(选填“不”或“仍”)能工作，说明该电路中的用电器可以____________。
(3)若通过电源的电流为0.5 A，通过电动机的电流为0.4 A，则通过灯泡的电流为________A。
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分类综合训练PPT，第三部分内容：重点实验再现
实验 探究串、并联电路的电流规律
(1)实验电路图：如图15－F－6所示。
(2)设计实验：探究串、并联电路中电流的特点，需要将______表和被测用电器________联进行测量。如图甲、乙所示，分别测出A、B、C三处的电流进行比较。
(3)测量工具：电流表。
(4)进行实验
①探究串联电路中A、B、C三处的电流关系时，将电流表分别接入A、B、C三点，测出电流IA、IB、IC的大小，进行比较。
②探究并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系时，将电流表分别接入A、B、C三点，测出干路电流IA和支路电流IB、IC的大小，并进行比较。
(5)实验结论
①串联电路：各处的电流______，用公式表示为___________。
②并联电路：干路电流________各支路电流之和，用公式表示为____________。
方法一：质量相等的两种物质，加热相同的时间(即吸收相等的热量)，比较____________，升温小的物质吸热能力强；
方法二：质量相等的两种物质，升高相同的温度，比较____________(即吸收的热量)，吸热多的物质吸热能力强。
⑤如果升高相同的温度，要减少加热的时间，可采取的做法是____________________。
(6)评估交流
①实验中要更换不同规格的灯泡多测量几组数据，目的是______________________________________。
②实验中小张同学发现图甲中灯泡L1比L2亮，于是小张认为“串联电路中电流每流经一个用电器，电流就会弱一些”。请你不添加任何器材，想办法证明小张同学的观点是错误的。
证明方法：____________________________________________________________________________________。
《分类综合训练》电压电阻PPT 第一部分内容：核心要点突破 一、电压、电压表的使用 1．电压：电源给用电器两端提供________，________是使电荷定向移动形成电流的原因。电压通常用字..
《章末小结与提升》电流和电路PPT 第一部分内容：重点突破 类型1 两种电荷 1.( 张家界中考 )秋天,在干燥的头发上梳过的塑料梳子会吸起碎纸片,这是 摩擦起电 现象;当梳子靠近带负电的..
《自我综合评价》电流和电路PPT 第一部分内容：一、选择题(每题3分，共33分) 1．下列现象中不属于摩擦起电现象的是( ) A．将被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起 B．擦黑板时粉..
发布于：2020-10-10 10:09:11
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《电阻》电压电阻PPT教学课件
第一部分内容：导学设计
学点1 电阻：导体对电流的阻碍作用
实验1：在如图16－3－10所示的电路中接入导体R1，闭合开关S，读出此时电流表的示数，并记为I1。
实验2：在图示的电路中拆下R1，改接R2，闭合开关S，读出此时电流表的示数，并记为I2。实验发现I1≠I2。
问题1：在物理实验中，常常将不易观测的量转换成容易观测的量，这种方法叫转换法。上述实验中将导体对电流的阻碍作用转换成___________来进行测量。
问题2：在相同的电压下，不同的导体对电流的阻碍作用_________。
学点2 影响电阻大小的因素
实验设计：
问题1：(1)在实验中如何将导体的电阻大小“显示”出来？请在你选择的器材下面的( )内画上“√”。
(2)合理选择实验桌上所提供的器材后，请把下面的电路图补充完整。
问题2：由于影响电阻大小的因素有多个，因此实验过程要采用____________(填一种研究方法)。请把下面的表格补充完整。(温馨提示：如果你认为表格不够用可补画；如果你认为表格设计不合理可自行设计)
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电阻PPT，第二部分内容：应用示例
类型一 电阻
例1关于导体的电阻，下列说法中正确的是( )
A．导体中有电流，导体才有电阻
B．导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小
C．导体的电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关
D．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强
[解析]导体的电阻是导体本身的一种性质，常温下，只要是导体，就会有电阻，与导体中是否有电流及所通过的电流的大小无关，只不过没有电流时，它对电流的阻碍作用没有体现出来而已，故A、B选项错误，C选项正确。导体的电阻越大，导体的导电能力越弱。
[易错警示]在理解电阻的物理意义时，不要以为既然电阻是导体对电流的阻碍作用，那么当导体中没有电流时，导体也就没有电阻。电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量，它是导体本身的一种性质。导体的长度、材料、横截面积和温度确定时，它的电阻大小是一定的。电阻的大小与导体是否接入电路、导体两端是否有电压、导体中是否有电流通过无关。
类型二 探究影响导体电阻大小的因素
例2在探究“影响导体电阻大小的因素”时，小兵、小红两位同学进行了如下猜想：
猜想①：导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想②：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想③：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了四根电阻丝，材料、规格如下表所示：
为了验证上述猜想，他们设计了如图16－3－3所示的实验电路。
(1)为了验证猜想①，应该选用编号为________的两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________(填序号)；如果选用编号为A、D的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________(填序号)。分别将A和D两根电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此可得到初步结论：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的________有关。
(2)有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝电阻的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取，这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化________(选填“明显”或“不明显”)。
(3)该探究实验中应用的实验方法有________。(选填字母)
A．等效替代法 B．转换法
C．放大法 D．控制变量法
[解析]电阻大小取决于导体的材料、长度及横截面积，也就是与多个因素有关，故在实验中应采用控制变量法进行探究；电阻的大小无法观察，实验中通过小灯泡的亮暗程度或电流表示数的大小来间接反映电阻的大小，这种研究问题的方法为转换法。
[实验点拨]三项注意，正确解答影响导体电阻大小因素的实验探究题
(1)涉及猜想时，注意猜想要全面，即影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度和横截面积。(一般情况下认为温度不变)
(2)本实验所应用的两种科学研究方法是转换法和控制变量法。
①转换法：在电源电压一定时，通过电流表示数的大小或者灯泡的亮度判断导体的电阻大小，电流表示数越小，灯泡越暗，接入电路中导体的电阻越大。
②控制变量法：电阻大小的影响因素有多个，探究某一因素对电阻的影响时，需控制其他因素不变，从而得出电阻与此因素的关系。
(3)在设计实验或根据要求设计实验步骤时，要注意正确运用控制变量法。
类型三 导体电阻大小的综合比较
例3 关于电阻，下列说法中正确的是( )
A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大
B．同种材料制成的导线，若横截面积相同，则同温下长导线的电阻大
C．长度相同的两根导线，细导线的电阻一定大
D．粗细相同的两根导线，长导线的电阻一定大
[解析]由于导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，在长度和横截面积无法比较的情况下，铁导线的电阻和铜导线的电阻大小无法比较，故A选项错误；两根导线的材料未知，长度相同，细导线的电阻不一定大，故C选项错误；同理，粗细相同的两根导线，长导线的电阻也不一定大，故D选项错误。
[方法指导]综合考虑，全面分析，正确比较导体电阻的大小
(1)在温度不变时，影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度和横截面积。
(2)在判断或比较电阻的大小时，要综合考虑各个因素的影响。如将导体均匀拉长为原来的2倍时，长度变为原来的2倍，同时横截面积变为原来的一半，长度和横截面积，均对电阻的大小产生了影响。
故在具体分析时，要全面考虑，避免顾此失彼，片面分析。
(3)在初中物理中，一般情况下不考虑温度对导体电阻的影响，因此，题目中若没有特别提出温度就不用考虑温度对电阻的影响。
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电阻PPT，第三部分内容：课堂反馈
1.电阻是指导体对电流的________作用。决定电阻大小的因素有导体的________、________和____________；导体的电阻还与________有关。
2．完成下列单位换算。
(1)0.5 MΩ＝__________kΩ＝__________Ω。
(2)560 kΩ＝________MΩ＝__________Ω。
3．如图14－1所示，甲、乙是两把用不同金属制成的钥匙，将它们分别接入图中的A、B之间，闭合开关，发现当把甲钥匙接入电路时，灯泡较亮，可知，甲、乙钥匙中电阻较大的是________(选填“甲”或“乙”)，当甲钥匙不接入电路时，其电阻________(选填“不变”或“变小”，不考虑温度对电阻的影响)。
[解析]当把甲钥匙接入电路时，灯泡较亮，说明此时电路中的电流较大，即甲钥匙对电流的阻碍作用较小，即甲钥匙的电阻较小，乙钥匙的电阻较大。导体的电阻是导体本身的一种性质，与是否接入电路无关。
4．如图14－2所示，导体的电阻除了取决于导体的长度、横截面积和材料等因素外，还受温度的影响。如图所示，当给钨丝加热时，能观察到电流表的示数变________，小灯泡的亮度变________，这说明一般金属导体温度升高时，它的电阻变________。
5．通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是( )
A．合金丝的电阻跟该合金丝的长度无关
B．合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积有关
C．合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小
D．通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大
6.关于导体的电阻有以下说法，其中正确的是( )
A．材料相同的两根电阻线，细的电阻一定大
B．粗细相同的两根电阻线，长的电阻一定大
C．长度相同的两根电阻线，电阻大小是相等的
D．长度相同，粗细也相同的铜导线和铝导线，其电阻不相等
[解析]在不考虑温度的影响时，导体的电阻跟导体的长度、横截面积、材料有关：在材料和横截面积一定时，导体越长，导体电阻越大；在材料和长度一定时，导体横截面积越大，导体电阻越小，故A、B、C三选项说法错误。铜导线和铝导线的长度相同、横截面积相同，材料不同，电阻不同，D选项说法正确。
7．在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：
甲：导体的电阻与导体的长度有关。
乙：导体的电阻与导体的材料有关。
丙：导体的电阻与导体的横截面积有关。
实验室备有几种电阻丝，参数如下表。
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《特殊方法测电阻》欧姆定律PPT 【专题概述】 常见的测电阻的特殊方法有伏阻法、安阻法、替代法,其具体的测量方法如下: ( 1 )伏阻法测电阻是指用电压表和已知电阻测未知电阻的方法。..
《电阻的测量》欧姆定律PPT教学课件 第一部分内容：知 识 管 理 一、伏安法测电阻 器材：电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源、待测电阻和导线。 测量原理：R＝U/I 测量方法：电..
《电阻的测量》欧姆定律PPT下载 第一部分内容：知识要点基础 知识点 电阻的测量 1.在伏安法测电阻的实验中,电压表的示数为4.8 V,电流表的指针如图所示,则电流表的读数为 0.32 A,被测..
发布于：2020-09-17 13:38:21
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《分类综合训练》电压电阻PPT
第一部分内容：核心要点突破
一、电压、电压表的使用
1．电压：电源给用电器两端提供________，________是使电荷定向移动形成电流的原因。电压通常用字母____表示，单位是_______，符号是______。照明电路的电压为_______V，一节新干电池的电压为_________V，对人体来说安全的电压为_____V。
2．电压表的使用：电压表与被测用电器________联，电流要从电压表的________接线柱流入，从________接线柱流出，所测电压不能超过电压表的______________，电压表________直接接在电源两端。
二、串、并联电路中电压的规律
1．串联电路中电源两端电压等于________________________，用符号表示可以写为__________________。
2．并联电路中电源两端电压与各支路两端的电压________，用符号表示可以写为____________________。
三、电阻、变阻器
1．电阻：表示导体对电流________作用的大小，通常用字母______表示，单位是________，符号是______。导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的________、________和____________，还与________有关。
2．变阻器是能改变接入电路中________大小的一种元件。
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分类综合训练PPT，第二部分内容：教材图片展示
命题点1 电压表
观察如图16－F－1所示电表，写出从中获得的信息：
(1)____________________________________；
(2)___________________________________________；
(3)____________________________________________。
命题点2 串、并联电路的电流和电压规律
(1)图16－F－2甲为____联电路。串联电路中各处电流都____；串联电路中总电压等于各串联用电器两端的电压________。
(2)图乙为____联电路。并联电路干路中的总电流等于各支路电流_____；并联电路中各支路电压_____，且等于________。
命题点3 导体和绝缘体
如图16－F－3所示，自上而下，物质的导电能力越来越________，绝缘能力越来越________；自下而上，物质的导电能力越来越________，绝缘能力越来越__________；导体和绝缘体之间没有绝对的________。
命题点4 滑动变阻器的应用
如图16－F－4甲所示是一个________，实际上就是一个__________；滑动变阻器的作用是通过调节其_____________，改变电路中的电流和部分电路两端的电压。
... ... ...
分类综合训练PPT，第三部分内容：重点实验再现
实验一 探究串、并联电路的电压规律
(1)实验电路图
(2)设计实验：探究串、并联电路中电压的特点，需要将________表和被测电路________联进行测量。如图16－F－5甲所示，分别测出AB、BC、AC三处的电压进行比较；如图乙所示，分别测出AB、CD两段电路两端的电压，并和电源电压进行比较。
(3)测量工具：电压表。
(4)进行实验
①探究串联电路中AB、BC、AC三处的电压关系，可用电压表分别并联在AB、BC、AC三处，测出电压UAB、UBC、UAC的大小，进行比较。
②探究并联电路中AB、CD、电源三处的电压关系，可用电压表分别并联在AB、CD、电源处，测出电压UAB、UCD、U电源的大小，进行比较。
(5)实验结论
①串联电路：电源两端的电压________各部分电路两端电压之和，用公式表示为：________________________；
②并联电路：电源电压________各支路电压，用公式表示为：____________________。
(6)评估交流
①某同学在做实验时，用电压表测量小灯泡两端的电压，发现指针向电压表左侧没有刻度的方向偏转，这是因为将电压表的____________________；改接过来后，闭合开关发现指针又向右侧无刻度处偏转，这是因为________________，应该______________。
②实验结束后，小芳认为用电器两端的电压若相等，则用电器之间一定是并联的。请用所学知识帮助小芳分析她的错误之处：________________________________________________。
(7)拓展：串联电池组电压等于每节电池的电压________；并联电池组电压________每节电池的电压。
实验二 探究决定电阻大小的因素
(1)实验装置：如图16－F－6所示：
(2)设计实验：在电压不变的情况下，比较通过导体中__________
(或灯泡的亮度)来研究导体电阻的变化。
(3)测量工具：电流表(或小灯泡)。
(4)进行实验
①要研究导体电阻大小与长度是否有关，应选用______两根导体。
②要研究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用____两根导体。③要研究导体电阻大小与材料是否有关，应选用____两根导体。
④实验中给同一段金属丝加热的过程中，发现电流表的示数逐渐变小，说明金属丝的电阻逐渐变________，从而得出导体的电阻与________有关。
(5)实验结论：导体电阻大小取决于导体的________、________、________，还与________有关。
(6)评估交流
①本实验主要应用了__________法和________法。
②电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体自身的因素决定，与导体两端的电压和通过导体的电流大小________。
《含电表、滑动变阻器的电路连接与分析》电压电阻PPT 类型一 根据实物图画电路图 1．请根据实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 2．根据如图ZT－3－2甲所示的实物图，在图乙虚线框..
《变阻器》电压电阻PPT课件下载 第一部分内容：A知识要点分类练 知识点 1 变阻器 1．如图16－4－1所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯..
《变阻器》电压电阻PPT教学课件 第一部分内容：导学设计 学点1 变阻器 问题1：要想改变电路中的电流，你有哪些方法？ 答：改变电路两端的_________或改变电路中的________。 问题2：..
发布于：2020-09-17 13:01:18
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《家庭电路》生活用电PPT下载
第一部分内容：知 识 管 理
1．家庭电路的组成
进 户 线：一根叫 零 线，另一根叫 火 线，火线和零线之间有 220 V电压。
电 能 表：测量和记录用户消耗的 电能 。
总 开 关：控制电路的通断，以便检修电路，更换设备。
保险装置：当电路中 电流过大 时，自动切断电路，起到保护电路的作用。安装在闸刀开关后。
插 座：并联在电路中，三孔插座的接法为“左零右火，上接地”。
注 意：螺丝口灯泡的顶部金属应该接开关，侧部螺旋接零线，这样，在开关断开时，就可以使灯泡与火线断开，人不易触电。
2．试电笔
作 用：辨别家庭电路中的火线和零线。
构 造：由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾金属体组成。
使 用：用手接触笔尾的金属体，笔尖接触电线(或与电线连通的导体)，如果氖管发光，表示接触的是 火 线；如果氖管不发光，表示接触的是 零 线。
3．三脚插头
如图所示：
其中一条接火线，标有“L”；一条接零线，标有“N”；第三条标有“E”，和用电器的金属外壳相连，其作用是万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，电流就会流入大地，不致对人体造成伤害。
4．漏电保护器
正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路，不应该有电流直接流入大地。但如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，漏电保护器就会迅速切断电流，对人身起到保护作用。
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家庭电路PPT，第二部分内容：归 类 探 究
类型之一 家庭电路的组成
[2017•天津]在家庭电路中，从进户开始要顺次安装下列元器件再接用电器，其先后次序正确的是( B )
A．电能表、保险装置、总开关
B．电能表、总开关、保险装置
C．保险装置、电能表、总开关
D．总开关、电能表、保险装置
【解析】 电能表测量整个家庭电路消耗电能的多少，一定要安装在最前面。总开关控制整个电路，为了检修电路比较方便，要安装在电能表的后面。电路中电流过大会熔断保险丝，为了更换保险丝比较方便，保险装置安装在总开关的后面。故选B。
【方法归纳】 家庭电路的接法：用电器之间是并联的，插座和用电器之间也是并联的；开关接在火线上，左零右火上地线。
类型之二 家庭电路故障分析
[2018•巴彦淖尔]如图所示家庭电路中，当开关S闭合后，灯泡L不亮，用试电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是( A )
A．b、c之间某处断路
B．a、d之间某处断路
C．火线与零线短路
D．电灯的灯丝断了
【解析】如图，闭合开关后，发现电灯L不亮，用试电笔测试c、d两点时，氖管都发光，说明c、d都与火线连通(即c点到火线间的电路没有断路)；测试a、b两点时，只有a点氖管发光，测b点时氖管不发光，说明b点没有与火线连通，所以故障可能是b、c之间某处断路，故A正确，B、D错误；若火线与零线短路，则保险丝熔断或空气开关跳闸，整个电路断开，用试电笔测试各点时，氖管都不发光，故C错误。
【方法归纳】当电路断路时，灯泡不能发光；当电路出现短路现象时，灯泡不能发光；当电路通路时，如果灯泡两端电压过低，灯泡也不能发光。
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家庭电路PPT，第三部分内容：当 堂 测 评
1．[2018•吉林长春]如图所示的家庭电路中，连接错误的元件是( B )
A．开关 B．两孔插座
C．电灯 D．三孔插座
2．[2018•湖南株洲]图为试电笔的结构及使用方法。下列说法正确的是( B )
A．试电笔可以判断物体是带正电还是带负电
B．若氖管发光，说明人体成为了电流的通路
C．笔尖、电阻和氖管是导体，外壳、弹簧和笔卡是绝缘体
D．在两种使用试电笔的方法中，甲是正确的，乙是错误的
3．[2017•安徽]如图是安装了漏电保护器的家庭电路。当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时会迅速切断电路，从而起到保护作用，甲、乙两处分别装用电器和开关。对此电路，下列说法正确的是( D )
A．甲处应装用电器，乙处应装开关
B．电路中装有漏电保护器，更换灯泡不用断开电源
C．若家电维修人员在图中C处不慎触电时，漏电保护器不会切断电路
D．若人体电阻为10 kΩ，触电时通过人体的电流为 22 mA
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家庭电路PPT，第四部分内容：分 层 作 业
1．[2019•山东德州]小明同学设计的家庭电路如图所示，其中设计正确的是( D )
A．插座d
B．开关c
C．电灯b
D．插座a
2．[2018•湖北随州]如图所示的家庭电路中，当开关都闭合时，灯L不亮，用试电笔测试插座的左、右孔，氖管都发光，电路中只有一处故障，下面有关电路图及故障的说法中错误的是( D )
A．电能表的单位是千瓦时
B．三孔插座是为了防止用电器外壳带电发生触电事故
C．若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则它和L是并联
D．根据测试结果，应该是m与j之间断路
【解析】电能表是测量用电器消耗电能的仪表，单位是千瓦时，故A说法正确；三孔插座中多出一个专门用于接地的孔，是为了让用电器的金属外壳与大地相连，当用电器外壳带电时，电流从地线导入大地，可以防止触电事故的发生，故B说法正确；若在导线a和b之间接一个灯泡L1，即L1接在火线和零线之间，它和L是并联的，故C说法正确；当开关都闭合时，灯L不亮，说明电路中可能有断路故障；用试电笔测试插座的左、右孔，氖管都发光，说明m、j都与火线相连，所以故障是m左侧的零线断路，故D说法错误。
3．[2018•湖北荆州]某同学家的电灯均正常工作，当他把“220 V 16 W”的台灯插入插座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭，发生这一现象的原因可能是( B )
A．插座处短路 B．台灯灯头处短路
C．插座处断路 D．台灯灯头处断路
【解析】室内电灯全部熄灭，表明干路上的保险丝被熔断，是由于电路中的电流过大造成的。若是插座处原来有短路，则在插入台灯之前，保险丝被熔断，其他灯不会发光，故A错误；若是台灯灯头处短路，则在台灯插头插入插座，并且闭合台灯开关时，电路出现短路，故B正确；若插座处断路，则在没有插入台灯之前，不会导致短路，使保险丝熔断，故C错误；若台灯灯头处断路，闭合台灯开关，台灯不发光，室内电灯都发光，故D错误。
4．[2019•山东临沂]下列说法正确的是( B )
A．我国家庭电路的电压是110 V
B．试电笔可以用来辨别火线和零线
C．只有36 V的电压对人体才是安全的
D．家庭电路中的用电器都是串联的
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《单元易错强化练》生活用电PPT 易错点1 家庭电路故障判断不清 1.如图所示的家庭电路,火线与零线间的电压应该为 220 V。当闭合开关S时,灯泡L不亮,用试电笔分别测试a、b、c三点氖管均..
《本章中考练》生活用电PPT 1.( 十堰中考 )在家庭电路中,各用电器之间是并联( 选填串联或并联)连接的。星期天小天在家里正开着空调上网查资料,当妈妈做饭时把电热水壶插头插进插座时,..
《安全用电》生活用电PPT下载 第一部分内容：知 识 管 理 1．触电 电流对人体的危险性：跟电压的大..
发布于：2020-08-17 14:38:14
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人教版物理九年级全册
自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。
“热”是一种能量吗？它能做功吗？
1．分子具有动能和势能
构成物质的分子在不停地做热运动，同样具有动能，而分子间具有相互作用力，又使得它们具有势能。
2．物体的内能
构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
内能的单位是焦耳（J）
机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。
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二、物体内能的改变
1．一个物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。
2．改变物体内能的方法
你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？
1．用火焰加热 2. 太阳晒
3. 用手搓 4. 用手焐
5. 在地上摩擦 6. 用锤子不断敲击
7. 反复弯折 8. ……
将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？
（1）热传递可以改变内能
发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。
在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。
（2）做功可以改变内能
结论：
对物体做功，内能增加，温度升高。
物体对外做功，内能减少，温度降低。
做功改变内能的本质：
机械能与内能的相互转化。
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1．老师在做“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中，不断的向瓶内打气，使得瓶内的水蒸气，气压增大，水蒸气的内能______（填“增加”或“减少”），温度______（填“升高”或“降低”）。
当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现______，这是因为水蒸气对瓶塞______，内能 ______（填“增加”或“较少”）。温度______（填“升高”或“降低”）。 水蒸气______而成小液滴。白雾未消失时，如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，则会看到____________。
2．在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是（ ）
A．在炎热的夏天，在啤酒中放入一些冰块，啤酒变凉
B．太阳能热水器水箱中的水被晒热
C．行驶的汽车，轮胎会变热
D．划火柴，火柴燃烧
3．美国宇航局的科学家们认为在美国东海岸出现的“天空火球”现象是由于小行星窜入了地球大气层。请同学们尝试解释这个罕见的现象。
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内能的概念
是什么因素决定了内能的大小？
改变内能的两种方式是什么？怎么区别？
《热量、热值和热效率的综合计算》内能的利用PPT 类型一 一般吸热、放热的计算 1．2017年6月2日中央电视台报道，我国在南海海底实现可燃冰连续稳定产气22天。当完全燃烧热值为5.6109 ..
《自我综合评价》内能的利用PPT 第一部分内容：一、选择题(每题3分，共33分) 1．下列关于热值的说法正确的是( ) A．燃料燃烧得越充分其热值越大 B．2 kg的煤完全燃烧比1 kg的煤完全燃..
《章末复习》内能的利用PPT 第一部分内容：实战中考 考点一 汽油机工作过程及冲程的判断 （1）汽油机的一个工作循环包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。压缩冲程..
发布于：2020-08-17 13:31:00
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人教版物理九年级全册
1.了解电磁波的产生过程及传播规律、波速、波长及频率之间的关系。
2.了解电磁波的应用：微波炉。
电磁波的产生
导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁波。
电磁波的传播及波长、波速之间的关系
电磁波可在真空中传播。
速度：c=λf = 3×108 m/s(λ是指波长， f是指频率。
频率的单位是赫兹（Hz）常用的还有千赫（KHz) 、兆赫（ MHz）。
... ... ...
电磁波的应用：微波炉
自学课本P152：微波炉
回答以下问题
1.微波炉是使用什么加热物体的？
2.为什么微波炉采用金属外壳且炉门的玻璃上有金属网？
1．当导体中______ 时，在它的周围空间就会产生______。
2．电磁波在真空中的传播速度等于______m/s，这个速度与______在真空中的传播速度相同。
3．频率的基本单位是Hz，1MHz=______kHz=______Hz。
4．我国1～12电视频道的波长范围是1.37～5.71m，那么它们频率的范围应是__～______MHz。
5．波长为300m的电磁波属于 [ ]
A．长波 B．中波 C．短波 D．微波
《电磁波的海洋》信息的传递PPT教学课件 第一部分内容：导学设计 学点1 认识电磁波 如图21－2－2所示，打开收音机的开关，旋至没有电台的位置，将音量开大。取一节干电池和一根导线，..
《电磁波的海洋》信息的传递PPT下载 第一部分内容：A知识要点分类练 知识点 1 电磁波的产生 1．关于电磁波的产生，下列说法正确的是( ) A．导线中有电流，就可以在空间激起电磁波 B．..
《电磁波的海洋》信息的传递PPT 第一部分内容：知识要点基础 知识点1 电磁波的产生 1.电磁波是由 迅速变化 的电流在空间激起的。 2.现在家中使用的电器很多,下列电器工作时会发出电磁..
发布于：2020-08-10 13:46:03
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信息理论表明：作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多。学科网
一、微波通信
微波信号的波长在10 m ～1 mm之间;
微波信号的频率在30 MHz ～3 ×105 MHz之间。
二、卫星通信
通信卫星大多相对地球“静止”——同步卫星
三、光纤通信
光是比微波频率高得多的电磁波。
光通信的“高速公路”更宽广。
利用频率单一、方向高度集中的激光进行通信，效果很好。
... ... ...
光纤通信的优点：
（1）传输频带极宽，通信容量很大；
（2）光纤衰减小，无中继设备，传输距离远；
（3）频率稳定，信号传输质量高；
（4）光纤抗电磁干扰，保密性好。
四、网络通信
计算机可以高速处理各种信息，把计算机联在一起，可以进行网络通信。
通过因特网可以收发电子邮件，看到不断更新的新闻，查到所需的各种资料。
随着通信技术的发展，现在已经可以在很短的时间内传送越来越大的信息量，信息传送的速度甚至能够满足电视等活动画面的需要，我们已经可以轻松地在网上看电视了。
... ... ...
电磁波频率越高，相同时间内传输的信息就越多。通信频率越来越高，信息之路越来越宽。
微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信。
《越来越宽的信息之路》信息的传递PPT教学课件 第一部分内容：导学设计 学点1 微波通信 问题：微波的性质更接近____波，大致沿________传播，不能沿地球表面绕射。因此，必须每隔50 k..
《越来越宽的信息之路》信息的传递PPT下载 第一部分内容：A知识要点分类练 知识点 1 微波通信 1．微波的波长为______________，频率为30 MHz～3105 MHz。一条微波线路可以同时开通几..
《越来越宽的信息之路》信息的传递PPT 第一部分内容：知识要点基础 知识点1 微波通信 1.信息理论表明,作为载体的电磁波,频率 越高 ( 选填越高或越低 ),相同时间内可以传输的信息就越..
发布于：2020-08-10 12:32:28
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一、欧姆定律的内容和数学表达式
实验1：保持电阻不变，研究电流和电压的关系
滑动变阻器的作用?
保护电路并调节电阻R两端电压的变化
保持导体的电阻不变时，通过导体的电流和它两端的电压成正比。
请你思考：
1、这个实验中更换电阻做三次的目的是什么？
2、闭合开关，滑动变阻器的滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？
3、某同学实验在发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动， 而电压表的指针却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？
... ... ...
实验2：保持电压不变，研究电流和电阻的关系
滑动变阻器的作用?
保护电路并使电阻R两端电压保持不变
保持导体两端的电压不变时，通过导体的电流和它的电阻成反比。
结论1：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。
结论2：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
欧姆定律：导体中的电流，跟导体 两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
... ... ...
公式间的关系：
公式： I = U/R。
R一定时，I跟U成正比
U一定时，I跟R成反比
变形公式 : U=I R R=U/ I
R=U/ I 在数值上等于U和I的比值
U=I R 在数值上等于I和R的乘积
... ... ...
公式R=U/I：它表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压跟通过导体的电流的比值.这里要注意的是，导体的电阻是由导体本身的性质决定的，它跟导体两端是否有电压或电压的大小，导体中是否有电流或电流的大小无关.所以，我们不能认为电阻R跟电压U成正比，跟电流I成反比.
公式U=IR：表示导体两端的电压在数值上等于通过导体的电流和该导体电阻的乘积.但要注意，电压是电路中产生电流的原因.导体两端不加电压时，电流为零，但导体电阻依然存在.因此不能认为电压跟电流成正比，跟电阻也成正比.
... ... ...
二、欧姆定律的应用
解电学题的一般规则 ：
1、根据题意画出电路图.
2、在电路图上标明已知量的符号、数值、未知量的符号.
3、按照计算题的基本步骤写出已知、求、解、答。
4、利用欧姆定律的基本公式和变形公式及电压、电阻、电流在串并联电路中的基本关系求解.
... ... ...
例 1 、我们已经知道，试电笔内必须有一支很大的电阻，用来限制通过人体的电流。现有一支试电笔，其中的电阻为880kΩ ，氖管的电阻 和人体的电阻都比这个数值小得多，可以不计。使用时流过人体的电流是多少？
分析：由题意可以知道试电笔一般都用于家庭电路中，所以试电笔两端的电压是220v，而试电笔中的电阻是880 kΩ，当知道了电压和电阻后我们就可以利用欧姆定律的基本公式I=U/R计算电流的大小了。
例 2：有一种指示灯，电阻为7.2Ω，通过的电流为 0.5A 时才能正常发光，要使其正常发光，应加多大的电压？
分析：由题意可知，要计算电压的大小，需要利用欧姆定律的变形公式U=I R，根据题目所给的数据可以知道流过指示灯的电流和电阻，直接将数据代入公式就可以计算。
... ... ...
4、注意事项：
（1）公式中的单位；
（2）公式中的各个物理量要一一对应；（必须对应于同一段电路）
（3）根据 R=U/I
不能说 “导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。”
这个式子只表明电阻 R 等于 U与 I 的比值。
... ... ...
1.当加在某导体两端电压为4V时，通过它的电流为0.25A，则这导体的电阻为_____Ω；
当加在它两端的电压增大1倍时，导体中通过的电流为______该导体的电阻为_____ Ω, 。
2.试根据欧姆定律，完成下列表格。
《章末复习》欧姆定律PPT 第一部分内容：知识纵横 1.两个重要实验 （1）探究电流与电压、电阻的关系 实验电路图：如图17-Z-1所示。 实验方法：控制变量法。 实验结论：在电阻一定的情..
《特殊方法测电阻》欧姆定律PPT 【专题概述】 常见的测电阻的特殊方法有伏阻法、安阻法、替代法,其具体的测量方法如下: ( 1 )伏阻法测电阻是指用电压表和已知电阻测未知电阻的方法。..
《章末小结与提升》欧姆定律PPT 第一部分内容：重点突破 类型1 电流与电压和电阻的关系 1.如图所示,在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,应首先选取一个定值电阻,通过改变滑动变阻器..
发布于：2020-08-10 12:23:27
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人教版物理九年级全册
《核能》能源与可持续发展PPT
第一部分内容：知识要点基础
知识点1 核能
1.关于原子、原子核和核能,下列说法正确的是( D )
A.原子由质子和电子组成
B.原子核只有聚合时才能释放核能
C.原子核只有分裂时才能释放核能
D.核能是一次能源
2.关于原子核和核能,下列叙述正确的是( C )
A.核能是可再生能源
B.中子带正电,电子带负电
C.核力做功有可能释放出核能
D.核反应堆可将核能直接转化成电能
知识点2 裂变
3.1934年至1938年,科学家曾先后用中子轰击质量比较大的原子核,使其发生 裂变 ,变成两个质量中等大小的原子核,同时释放出巨大的能量。
4.在原子、原子核、电子、中子、质子中,带负电的有 电子 。核反应堆是通过可控 裂变 ( 选填“裂变”或“聚变”)反应释放核能的设备。
知识点3 聚变
5.2015年1月,我国著名核物理学家、“氢弹之父”于敏院士,荣获2014年度国家最高科学技术奖,氢弹利用的是氢核在 聚 变瞬间释放的能量。
6.海水中蕴藏着丰富的、可以实现 聚变 的氘核,科学家预言,通过可控聚变来利用核能,有望彻底解决人类能源问题。
... ... ...
核能PPT，第二部分内容：综合能力提升
7.下列属于链式反应的是( A )
A.原子弹爆炸B.氢弹爆炸
C.镁条的燃烧D.太阳内部发生的核聚变
8.如图为田湾核电站发电流程图。在核电站的发电过程中,核能的获取途径及能量转化顺序是( C )
A.聚变;核能→内能→化学能→电能
B.聚变;核能→内能→机械能→电能
C.裂变;核能→内能→机械能→电能
D.裂变;核能→内能→化学能→电能
9.下列说法正确的是( C )
A.人们制成了原子弹,从而实现了用人工方法控制链式反应的速度,和平地利用了核能
B.重核裂变时放出能量,而轻核聚变时吸收能量
C.轻核的聚变必须在很高的温度下才能进行
D.氢弹是利用轻核聚变制成的,因此它的威力比原子弹要小
10.目前困扰核电站发展的主要问题是( B )
A.核燃料缺乏
B.缺乏对核废料处理的良策
C.技术不到位
D.成本太高
... ... ...
核能PPT，第三部分内容：拓展探究突破
11.阅读短文,回答问题:
核能的利用
在常规化石能源非常紧缺的今天,核能受到高度重视,如今美国电力需求的21%是来自核电。核电站的大体组成如图所示,核燃料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能,冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸气,水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电,最终实现了核能到电能的转换。
请在下面的空格中填上适当的内容:
( 1 )从能量的转化与转移来看,原子反应堆、热交换器、蒸汽轮机中未发生能量转化的是 热交换器 ;
( 2 )发电机发电时是让线圈在 磁场 中旋转而产生电流,这种现象在物理学中称之为 电磁感应 现象;
( 3 )如果核电站每年需要50 t的核燃料,而同等规模的火电站每年需要6×106 t的煤炭,则6×106 t的煤炭完全燃烧放出的热量是 1.8×1017 J( 煤炭的热值为3×107 J/kg );
( 4 )核电站的核废料具有 辐射( 或放射 ) 性,会对环境造成相当大的危害,因此如何在开发新能源的同时,又注意环境保护,成为人类面临的一大课题。
《自我综合评价》能源与可持续发展PPT 第一部分内容：一、选择题(每题3分，共30分) 1．下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是( ) A．利用微波雷达跟踪飞行目标 B．利用声呐系统探测..
《章末复习》能源与可持续发展PPT 第一部分内容：实战中考 考点一 能源及能源的分类 能源是人类社会赖以生存的物质基础，一直是人们关注的焦点。按照不同的分类标准，能源不同的分类..
《单元易错强化练》能源与可持续发展PPT 易错点1 不清楚能源的分类 1.按照能源分类标准,下列归属同一个类别的是( B ) A.原油和氢能 B.电能和液化石油气 C.煤气和太阳能 D.汽油和潮汐..
发布于：2020-08-03 15:26:34
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人教版物理九年级全册
在第一节电流与电压和电阻的关系中我们学到：
当导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比
当导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
1．欧姆定律的内容：
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
2．欧姆定律的数学表达式：
3．公式中使用国际单位（单位要统一）
电压U 的单位：V
电阻R 的单位：Ω
电流 I 的单位： A
4、变形公式 :U=I R R=U/ I
5．注意：欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。
... ... ...
二、应用欧姆定律
1．用公式进行计算的一般步骤：
（1）读题、审题（注意已知量的内容）；
（2）根据题意画出电路图；
（3）在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；
（4）选用物理公式进行计算（书写格式要完整，规范）。
2．例题分析
例1 一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接在12 V的电源两端，求通过这盏电灯的电流。
解题步骤
（1）画电路图；
（2）列出已知条件和所求量；
（3）求解I。
... ... ...
内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
公式： I = U/R
变形公式 : U=I R R=U/ I
1．关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法正确的是（ ）
A．导体的电阻越大，通过导体的电流越小
B．导体的电阻越大，通过导体的电流越大
C．导体两端的电压越大，导体的电阻越大，通过导体的电流也越大
D．在导体两端的电压一定的情况下，导体的电阻越小，通过导体的电流越大
2.根据欧姆定律公式I=u/r 可导出R=U/ I 关于此式，下列说法正确的是( )
A、当导体两端电压为零时，导体电阻也为零。
B、导体两端的电压越大，导体的电阻也越大
C、导体中的电流越大，导体的电阻也越大。
D、导体的电阻是导体本身的性质，它的大小与导体两端的电压及导体中的电流无关。
3．一条镍铬合金线的两端加上4 V电压时，通过的电流是0.2 A，则它的电阻是_____Ω。若合金线的两端电压增至16 V时，它的电阻是_____Ω，这时若要用电流表测量它的电流，应选用量程为_____A的电流表。
4．关于欧姆定律，下列叙述中正确的是( )
A．在相同电压下，导体的电流和电阻成反比
B．对同一个导体，导体中的电流和电压成正比
C．因为电阻是导体本身的性质，所以电流只与导体两端的电压成正比
D．导体中的电流与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关
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《章末复习》欧姆定律PPT 第一部分内容：知识纵横 1.两个重要实验 （1）探究电流与电压、电阻的关系 实验电路图：如图17-Z-1所示。 实验方法：控制变量法。 实验结论：在电阻一定的情..
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发布于：2020-08-03 15:01:27
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人教版物理九年级全册
古代传递信息
飞鸽传书
政府配置的驿站、民间代捎书信
以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等传递信息
以灯光，火光，如孔明灯，烽火等传递信息
现代传递信息
有线通信：电话、电报、电视
无线通信：收音机、对讲机
数字化通信：互联网、数字电视
纸张通信：书信、报纸
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一、电话的组成及作用
话筒：将声信号转化成电信号
听筒：将电信号转化为声信号
话筒结构：
话筒里有一个金属盒，里面装满碳粒，上面盖有一个膜片.
当对着话筒讲话时，膜片时紧时松的压迫碳粒，它们的电阻随之变化，流过碳粒的电流就会相应改变，于是就形成了随声音变化的电流信号。
声信号 电信号
听筒结构：
听筒里有一个永磁铁，它的两个磁极上套有螺线管，磁极前有薄铁片.
听筒内有一个磁铁，磁铁上绕有线圈，前面有一个薄铁膜片。由于磁铁的吸引，薄铁膜片有些弯向磁极，在电话接通时，听筒和对方话筒相当于串联在一个电路中，当从话筒传来按说话声音振动而强弱变化的电流时，磁铁对膜片的吸引力发生了强弱变化，使膜片振动起来，在空气中形成声波，就可以听到对方讲话了。
电信号 声信号
... ... ...
电话的原理
工作原理：话筒把声信号变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方，在另一段，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。
1、最简单的电话的组成：话筒、听筒
2、老式电话的工作原理：
１）对话筒讲话时，膜片时紧时松地压迫碳粒，使电阻时大时小，从而使流过碳粒的电流时小时大，这样，话筒把声信号变成电信号。
２）通过电话线，传入听筒的电流流过电磁铁。电流时大时小，电磁铁对膜片的吸引力也时大时小，使膜片发生不同的振动，在空气中形成声波。这样，听筒把电信号变成声信号。
二、电话交换机的作用
想一想 画一画
（1）需要多少条电话线？
（2）怎样才能减少电话线的数量？
电话交换机
原理：一个地区的固定电话都接到了本地区同一台交换机上，每部电话都编上号码（即电话号码）接到交换机上使用时，交换机把需要通话的两部电话接通，通话完毕将线路断开。
城市之间通话通过交换机连接，两个不同的交换机的用户也就能互相通话了。
... ... ...
三、模拟通信和数字通信
1．模拟信号和数字信号
电话信号分为模拟信号和数字信号两种。
（1）模拟信号
以电话信号为例：在话筒将声音转换成信号电流时，电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样。
（2）数字信号
以电报信号为例：用点“ · ”和画“—” 的组合代表各种数字，一定的数字组合代表一个汉字。即用不同符号的不同组合表示信号。
2．模拟信号和数字信号的传输
（1）模拟信号通信只能用来传输语音信号（1G信号）
（2）数字信号通信除了传输语音信号，还能传输文字、图片（2G信号）
（3）比较两种信号传输的优缺点
模拟通信的缺点：
易受干扰 放大失真 形成噪音
数字通信的优点：
信号失真小 便于存储 传输数据处理简便
... ... ...
1、电话是______国人_____在_____年发明的 。
2、最简单的电话机是由____ 和____组成的，其中把声信号变成电信号的是 _____，把电信号变成声信号的是______, _____ 里有一个永磁体。
3、一部电话机通常要和多部电话机通话，为了提高线路的利用率，人们发明了______。
4、程控电话交换机有许多功能，如_____,_____,______ 。
5、按信号传递方式电话机可分为______,______ ,对应的通信方式分别是 _____和_____。
6、 __________叫做模拟信号，__________________叫做数字信号，你家的电话是使用_________信号的。
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发布于：2020-08-03 12:49:35
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人教版物理九年级全册
《电流的测量》电流和电路PPT
第一部分内容：A知识要点分类练
知识点 1 电流的强弱
1．物理学中，电流表示电流的______，其符号为______，国际单位为______；比它小的单位有________和________，符号分别是________和________。
2．单位换算：
(1)500 μA＝________mA＝________A。
(2)0.3 A＝________mA＝________μA。
3．如图15－4－1所示为常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是( )
A．电风扇约2 A
B．电冰箱约1 A
C．电饭煲约0.8 A
D．微波炉约10 A
知识点 2 电流的测量
4．电流表使用时必须注意：
(1)使用前要观察其_____和______，检查表的指针是否对准______。
(2)电流表必须_____联在所测电路中。
(3)把电流表接入电路之前，应先估计电路中电流的大小，若不能估计电流大小，可用“试触法”进行判断，即先选用_____量程把表接入电路，试触看指针的偏转情况。若指针偏转角度较小，最好改用__________进行测量。
(4)应使所测电流从电流表的___________接线柱流入，从__________接线柱流出。
(5)绝对不允许不经过__________而将电流表的两个接线柱直接连接到电源两极上。
(6)实验室中常用的电流表通常有______个接线柱，有______个量程，分别是________A和________A，对应的分度值分别是________A和________A。读数前要观察所选的________，明确该量程对应的________。
(7)如图15－4－2所示，电流表甲的示数为________，电流表乙的示数为________。
5．如图15－4－3所示，闭合开关后， 电流表测量的是( )
A．通过灯L1的电流
B．通过灯L2的电流
C．通过灯L1和L2的电流
D．通过灯L1和L2的电流之和
6．下列电路中，电流表测灯L1中电流的是( )
7．根据如图15－4－5甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。
... ... ...
电流的测量PPT，第二部分内容：B规律方法综合练
8．如图15－4－6所示，M、N表示一个电流表的两个接线柱，a、b、c、d表示电路中的四个连接点，若想用此电流表测量通过小灯泡的电流，则下列连接方法中正确的是( )
A．M接a，N接b
B．M接d，N接a
C．M接c，N接a
D．M接d，N接b
9．如图15－4－7所示电路，下列说法正确的是( )
A．L1、L2串联
B．开关S只控制L2
C．电流表测干路中电流
D．电流表测L1中的电流
10．如图15－4－8所示，粗心的小强把电流表并联在了灯L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生的现象是( )
A．电源被烧毁
B．电流表损坏
C．灯L1不亮
D．灯L2不亮
11．如图15－4－9所示是三个同学在使用电流表时出现的情况，可以看出，出现甲的原因是_____________________，出现乙的原因是__________________，出现丙的原因是___________________________________________________。
12．如图15－4－10所示是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“－”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示。此时，电流从导线______(选填“a”或“b”)流入电流表，其示数是______A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“______”的接线柱相连，b与标有“______”的接线柱相连。
... ... ...
电流的测量PPT，第三部分内容：C高频考题实战练
15．[2017·怀化]图15－4－13中，能直接测量通过灯L1的电流的电路是( )
16．[2017·济宁]如图15－4－14所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是( )
A．两个灯泡串联
B．开关只能控制灯L1
C．电流表测的是通过灯泡L1的电流
D．电流方向从电流表到开关
《章末小结与提升》电流和电路PPT 第一部分内容：重点突破 类型1 两种电荷 1.( 张家界中考 )秋天,在干燥的头发上梳过的塑料梳子会吸起碎纸片,这是 摩擦起电 现象;当梳子靠近带负电的..
《分类综合训练》电流和电路PPT 第一部分内容：教材知识梳理 核心要点突破 一、摩擦起电 两种电荷 1．摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做________，带电体有吸引________的性质..
《自我综合评价》电流和电路PPT 第一部分内容：一、选择题(每题3分，共33分) 1．下列现象中不属于摩擦起电现象的是( ) A．将被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起 B．擦黑板时粉..
发布于：2020-07-31 13:08:40
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