《比热容》内能PPT课件2
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《比热容》内能PPT课件21、什么是热量?热量的单位是什么?
在热传递过程中,传递内能的多少叫热量,单位:焦(J)
2、热量总是由______物体传向______物体,直到温度______为止。
3、改变物体内能的方法:热传递 做功
物体吸收热量的多少跟哪些因素有关?
1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水,加热到相同的温度,谁吸热的时间长?谁吸收的热量多?
2、把一壶水烧热和烧开,哪种情况需要吸收更多的热?
说明:物体吸收的热量与质量、温度变化有关。
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问题与思考
1。质量分别为50克和100克的两杯水,温度 都升高30℃,吸收的热量相同吗?
这种情况下吸收的热量______,结果表明物质吸收的热量与物质的______有关。
2。质量都为50克的两杯水,温度分别升高20℃ 和50℃,吸收的热量相同吗?
这种情况下吸收的热量______,结果表明物质吸收的热量与物质的______有关。
物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关?
不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时,它们吸收的热量?
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实验后的思考
1、水和煤油谁的吸热能力强?
2、如何科学地比较不同物质的这种特性?
其实很简单,就是采用比较单位质量、升高1℃的水和煤油吸热的多少来比较它们的吸热能力。
实验后的思考,往往比实验本身更重要——牛顿
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关于比热容
1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一.
2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积、位置等无关,它仅与物质的种类和状态有关。
3、可以用比热容来鉴别物质的种类。
三.比热容的物理意义
例如:水的比热容是:4.2 × 103焦/(千克·℃)
它表示质量为1千克的水,温度每升高(或降低)1 ℃,吸收(或放出)的热量是 4.2 × 103焦。
练习 :煤油的比热容是2.1 × 103焦/(千克·℃),
它表示:质量为1千克的煤油,温度每升高(或降低)1 ℃,吸收(或放出)的热量是2 .1× 103焦。
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1、水的比热容为4.2×103 J/(Kg·℃),它表示的物理含义是什么?
质量为1千克的水在温度升高 (或降低)1℃ 时吸收(或放出)的热量是4.2×103J。
2、10千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的热量为__________焦。
3、10千克的水在温度升高10摄氏度时所吸收的热量为__________焦。
1.关于比热容,下列说法正确的是( )
A.物体的比热容跟温度有关
B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关
C.物体的比热容是物质本身的一种特性
D.物体的质量越大它的比热容越大
2.下列说法正确的是( )
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一
B.吸收热量多的物质,比热容一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度
3.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水的( )
A.密度大 B.比热容大
C.温度高 D.热膨胀大
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为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样?
因为海水与沙子受光照的时间完全相同,所以它们吸收的热量相同,但是海水的比热比沙子的比热大,所以海水升温比沙子慢;没有日照时,海水降温比沙子慢。
问题与思考
地球表面大部分为海水所覆盖,海洋对地球环境的影响至关重要,请依据相关的一些知识,考虑以下的问题:
(1)、内陆型气候与沿海型气候有很大差异的主要原因是什么?
(2)、设想如果水的比热容较小,那么在地球上将会有什么后果?水具有很大的比热容对地球的生态环境有什么样的重大意义?
(3)、阅读:P:133 气候与热污染
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一、比热容:
1、定义:单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量.
2、单位:焦每千克摄氏度 J/(kg·℃)
3、比热容是物质的一种属性.
二、热量的计算
1、吸热:Q吸=cm△t=cm(t-t0)
2、放热:Q放=cm△t=cm(t0-t)
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