我 会 算
3+2= 2+7=
6-3= 9-4=
5+1= 7-2=
5+3= 8-5=
7-4= 2+5=
8-2= 5+4=
我 会 想
80里面有( )个10;
50里面有5个( );
( )里面有7个十;
6个十是( ).
... ... ...
1.40+20=60 60-20=40
2.口算。
3+2＝ 30+20＝
4+5＝ 40+50＝
6－4＝ 60－40＝
《丰收了》PPT课件3 一、情境导入 一班挂了27个牌子，还剩下6个没挂。 一班一共要挂多少个牌子？ 二班已经挂了22个牌子，还剩下8个没挂。 二班一共要挂多少个牌子？ 从图中，你知道了..
《丰收了》PPT课件2 课 前 热 身 1.一个两位数从右边起第一位是（ ），第二位是（ ）。 2.在计数器上从8拨到20。（边拨边读） 3.20是（ ）个十组成。 4.5个一和1个十组成（ ）。 5.（..
《丰收了》乘与除PPT课件 一共160白菜，每次能运走8棵 山羊伯伯要把这些白菜运回家，需要运多少次？ 1608＝20 答：需要运20次。 算一算，你发现了什么？ 427＝6 355＝7 4207＝60 3505..
发布于：2020-09-17 12:48:50
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青岛版数学一年级下册
1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。
2、鼓励学生独立探究，充分发表自己的想法，呈现多种计算方法，初步培养思维的灵活性。
3、密切数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。
拍手游戏：10的组成
两个数凑十时，我们看到9，想到几？看到8，想到几？看到7，想到几？看到6，想到几？看到5，想到几?
... ... ...
17可以分成10和几？
19可以分成几和10？
12可以分成10和几？
14可以分成几和10？
开火车口算：
9+2= 9+5= 9+7=
9+4= 9+8= 9+3=
9+9= 9+6=
13-10= 15-10= 17-10=
... ... ...
一共有17个气球，卖了9个，还剩几个气球？
17-9=
把9分成7和2，17－7=10，10－2=8
17-9= 8
从10里面减去9，10－9=1，1+7=8
17-9=8
... ... ...
达标检测：
11-9= 13-9= 16-9=
12-9= 17-9= 18-9=
14-9= 15-9= 19-9=
《逛公园》PPT课件4 做一做 1．14 - 9 = 5 1５ - 9 =6 想：9 加（ ）得 14 想：9 加（ ）得 15 2．9 +（ ）=13 9 ＋（ ）=16 13 9 =（ ） 16 9 =（ ） 破十法 把14分成10和4 10-9=1 1..
《逛公园》PPT课件2 学习目标： 1、结合具体情境进一步理解减法的意义。 2、能掌握十几减6、5、4、3、2的退位减法的口算方法。 3、能正确地口算十几减6、5、4、3、2的退位减法。 6+( ..
《逛公园》PPT课件 一、情境导入 一共来了15人 有9个女生 有几个男生？ 一共有17个气球 卖了9个 还剩几个气球？ 根据这些信息，你能提出哪些问题？ 从图中，你发现了哪些数学信息？ ..
发布于：2020-06-11 15:28:13
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青岛版数学一年级下册
1、结合现实情境，初步认识钟表，能正确认读“整时”和“半时”，会辩认“几时刚过”和“快到几时”；
2、在认识钟表的过程中，培养学生的观察能力，并学会与他人合作与交流。
同学们，你们想听故事吗？今天老师给大家讲一个故事：有一天放学，天下着雨，老师把同学们护送到校门口，看着同学们渐渐远去了，可老师的心还是七上八下，你们知道接下来老师做了什么吗？我们接下来看一幅图你就明白了。
1、小力什么时间到家的？
2、小云什么时间到家的？
3、小青什么时间到家的？
4、小林什么时间到家的？
... ... ...
小力，你是什么时间到家的？
钟面上长针指着12，短针指着5。
钟面上短针表示时针，长针表示分针。
小云是什么时间到家的？
时针指在5和6中间，分针指着6，是5时半。
小青和小林分别是什么时间到家的？
小青快到5时到家的。
小林刚过___时到家的。
快到5时和刚过5时都可以说大约5时。
... ... ...
这节课你学会了什么？你知道钟表在生活中的用途吗？
《要下雨了》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.正确朗读课文，读好问句和感叹句，能分角色读好课文的对话。 (重点) 2.尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前燕子低飞、小鱼..
《要下雨了》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识腰、坡等13个生字，会写直、呀等7个生字和多音字空。 (重点) 2.引导学生了解阴沉沉、潮湿等的含义。 (重点) 3.初步感知..
《要下雨了》PPT教学课件 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 伸 腰 山 坡 阴沉 沉 潮 湿 你 呢 有 空 闷 得 很 消 息 搬 东 西 响 起 识记方法 加一加 土+皮= 扌+般= 亻+申= 猜..
发布于：2020-05-25 17:57:57
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青岛版数学一年级下册
3 个十是（ ）。
3 个 一是（ ）。
8 个十和 4 个一合起来是（ ）。
4 5里面有（ ）个十和（ ）个一。
60+2= 30+4=
60+20= 30+40=
... ... ...
亮亮和东东一共浇了多少棵花？
26 + 3 =29 (棵）
先摆2个十和6个一，再摆3个一，
合起来是2个十和9个一，就是29.
1.先在计数器上拨一拨，再填出结果。
26+2= 21+3=
72+7= 51+3=
32+4= 42+5=
... ... ...
《绿色行动》PPT课件7 你说我讲 爸爸和妈妈一共摘了多少个？ 想一想算式怎么列？ 算一算 40+30 =70（个） 数一数 我这样数，50、60、70 4个十加3个十得7个十，是70 ... ... ... 一、..
《绿色行动》PPT课件6 一班一共要挂多少个牌子？ 把已经挂的27个牌子和没挂的6个合起来。 27+6=33(个） 7+6=13 20+13=33 ... ... ... 我能行 55+6＝ 74+8＝ 42+9＝ 23+8＝ 9+45＝ 23+..
《绿色行动》PPT课件4 比一比，谁的速度快！ 25+4= 71+2= 25+40= 71+20= 34+3= 2+36= 34+30= 20+36= 一班一共要挂多少个牌子？ 27+6= (个) 算一算比一比 7+6= 27+6= 9+5= 39+5= 6+4= ..
发布于：2020-05-25 17:37:31
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青岛版数学一年级下册
复 习
一、口算：
7+2= 6-3= 10+4= 18-8= 7+6=
10-5= 3+7= 13-5= 6+10= 5+5=
二、口答：
（1）45里面有( )个10和( )个1。
（2）3个10和8个1是( )。
（3）6个10和7个1组成( )。
... ... ...
1.(1)摆5 捆小棒,再摆6根小棒,写出一个算式。
50+6=56
(2)摆35根小棒,拿走5根,写出一个算式。
35 – 5 = 30
2.30+4= 50+2=
36-6= 48-8=
20+8= 2+50=
《绿色行动》PPT课件7 你说我讲 爸爸和妈妈一共摘了多少个？ 想一想算式怎么列？ 算一算 40+30 =70（个） 数一数 我这样数，50、60、70 4个十加3个十得7个十，是70 ... ... ... 一、..
《绿色行动》PPT课件6 一班一共要挂多少个牌子？ 把已经挂的27个牌子和没挂的6个合起来。 27+6=33(个） 7+6=13 20+13=33 ... ... ... 我能行 55+6＝ 74+8＝ 42+9＝ 23+8＝ 9+45＝ 23+..
《绿色行动》PPT课件5 口答： 3 个十是（ ）。 3 个 一是（ ）。 8 个十和 4 个一合起来是（ ）。 4 5里面有（ ）个十和（ ）个一。 60+2= 30+4= 60+20= 30+40= ... ... ... 亮亮和东..
发布于：2020-05-25 16:59:01
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青岛版数学一年级下册
一、情境导入
从图中，你知道到了哪些数学信息？
我们班运动会获奖情况怎样呢？
二、你问我说
我们班运动会获奖情况怎样呢？
将获奖情况分类整理一下就知道了。
按获奖名次分
按获奖项目分
按获奖人性别分
... ... ...
三、自主练习
1.观察统计表，你发现了什么？
2.我们班一共有多少学生？
3.整理书包。
（1）书包中，哪样物品最多？
练习本最多。
（2）你还有什么发现？
课本和课外读物同样多。
《我换牙了》PPT课件4 学习目标 这节课结合我班换牙的现实情况，经过简单的数据收集和整理的过程，用分一分、数一数、画一画、写一写的方法统计。 小知识: 换牙期间要保持口腔清洁经..
《我换牙了》PPT课件3 一、情境导入 谁能当选呢？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、你问我说 谁能当选呢？ 统计一下每位候选人的得票结果就知..
《我换牙了》PPT课件 猜一猜 小小石头硬又白， 整整齐齐排两排。 口中饭菜它磨碎， 早晚用刷把澡洗。 每个人一生中能长出两副牙齿，从你一出生，就长出的牙齿，叫乳牙。从6、7岁开始..
发布于：2020-05-25 16:35:04
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青岛版数学一年级下册
1．14 - 9 = 5 1５ - 9 =6
想：9 加（ ）得 14 想：9 加（ ）得 15
2．9 +（ ）=13 9 ＋（ ）=16
13 – 9 =（ ） 16 – 9 =（ ）
把14分成10和4
10-9=1
1+4=5
把12分成10和2
10-9=1
1+2=3
... ... ...
13个同爱玩捉迷藏，这里有6个人，藏起来几人？
13-6=7
有8个女同学，
有6个男同学。
你能提出什么问题？
要有16人来踢球，现在来了9人。
你能提出什么问题？
... ... ...
1、树上有几只小鸟？
2、跑了几只小鹿？
3、你还能提出什么问题？
在20以内退位减法表中
1、竖着看，第一列的得数有什么规律？
2、你还发现什么有规律的排列？
《逛公园》PPT课件3 学习目标 1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 2、鼓励学生独立探究，充分发表自己的想法，呈现多种计算方法，初步培养思维的灵活性。 3、密切数学与..
《逛公园》PPT课件2 学习目标： 1、结合具体情境进一步理解减法的意义。 2、能掌握十几减6、5、4、3、2的退位减法的口算方法。 3、能正确地口算十几减6、5、4、3、2的退位减法。 6+( ..
《逛公园》PPT课件 一、情境导入 一共来了15人 有9个女生 有几个男生？ 一共有17个气球 卖了9个 还剩几个气球？ 根据这些信息，你能提出哪些问题？ 从图中，你发现了哪些数学信息？ ..
发布于：2020-05-25 16:30:13
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青岛版数学一年级下册
一班一共要挂多少个牌子？
把已经挂的27个牌子和没挂的6个合起来。
27+6=33(个）
7+6=13
20+13=33
... ... ...
55+6＝ 74+8＝ 42+9＝
23+8＝ 9+45＝ 23+9＝
44+6＝ 29+8＝ 19+7＝
6+58＝ 78+6＝ 4+78＝
看一看，你发现了什么
46+6＝
75+8＝
65+5＝
2+80＝
《绿色行动》PPT课件7 你说我讲 爸爸和妈妈一共摘了多少个？ 想一想算式怎么列？ 算一算 40+30 =70（个） 数一数 我这样数，50、60、70 4个十加3个十得7个十，是70 ... ... ... 一、..
《绿色行动》PPT课件5 口答： 3 个十是（ ）。 3 个 一是（ ）。 8 个十和 4 个一合起来是（ ）。 4 5里面有（ ）个十和（ ）个一。 60+2= 30+4= 60+20= 30+40= ... ... ... 亮亮和东..
《绿色行动》PPT课件4 比一比，谁的速度快！ 25+4= 71+2= 25+40= 71+20= 34+3= 2+36= 34+30= 20+36= 一班一共要挂多少个牌子？ 27+6= (个) 算一算比一比 7+6= 27+6= 9+5= 39+5= 6+4= ..
发布于：2020-05-25 15:42:39
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青岛版数学一年级下册
拇指和中指张开时的长度是一。
为了便于应用和交流，在测量时必须有一个统一的标准，它就是长度单位。
测量物体的长度通常用尺子。测量较短物体的长度一般用厘米作单位。厘米可以用字母cm表示。
比一比谁观察的仔细
1厘米有多长？你们能在尺子上找出来吗？
在我们周围有哪些物体的长度、宽度或厚度大约是1厘米呢？
... ... ...
测量方法:
1.把物体放平;
2.将物体的左边和 “0” 刻度线对齐;
3.物体的右边对准几厘米，就读出几厘米.
了解统一单位的重要性
认识厘米（cm）
会用尺子量物体长度
... ... ...
回家后，试着以厘米(cm)为单位，量一量你爸爸妈妈手掌的宽度及爸爸妈妈一的长度。
《阿福的新衣》PPT课件5 比一比谁观察的仔细 为了便于应用和交流，在测量时必须有一个统一的标准，它就是长度单位。 测量物体的长度通常用尺子。 测量较短物体的长度时一般用厘米作单..
《阿福的新衣》PPT课件4 学习目标 1.认识长度单位厘米，建立1厘米的空间观念，知道厘米在生活中的作用。 2.初步学会估测物体的长度，并会用刻度尺测量物体的实际长度。 3.经历统一长..
《阿福的新衣》PPT课件3 复习要点： 1.通过以前的学习我们认识了哪些长度单位？ 2.知道1米=100厘米，100厘米=1米 3.米和厘米的简单计算 动手画一画 温馨提示：先想一想你打算怎样画？..
发布于：2020-05-25 13:59:26
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青岛版数学一年级下册
学习目标：
1、结合具体情境进一步理解减法的意义。
2、能掌握十几减6、5、4、3、2的退位减法的口算方法。
3、能正确地口算十几减6、5、4、3、2的退位减法。
6+( )=14 14分成10和4
14-6=8 10-6=4
4+4=8
你还能用什么方法计算？
《逛公园》PPT课件4 做一做 1．14 - 9 = 5 1５ - 9 =6 想：9 加（ ）得 14 想：9 加（ ）得 15 2．9 +（ ）=13 9 ＋（ ）=16 13 9 =（ ） 16 9 =（ ） 破十法 把14分成10和4 10-9=1 1..
《逛公园》PPT课件3 学习目标 1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。 2、鼓励学生独立探究，充分发表自己的想法，呈现多种计算方法，初步培养思维的灵活性。 3、密切数学与..
《逛公园》PPT课件 一、情境导入 一共来了15人 有9个女生 有几个男生？ 一共有17个气球 卖了9个 还剩几个气球？ 根据这些信息，你能提出哪些问题？ 从图中，你发现了哪些数学信息？ ..
发布于：2020-05-25 12:46:13
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青岛版数学一年级下册
1．认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。
2．认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。
自主学习课本57，58页的内容。
认真观察情景图，你发现了什么数学信息?
把你的发现说给你们组同学听。
1.你认识这些人民币吗？
2.你是怎样辨认的？
3.用“元”作单位的有哪些？人民币的单位除了有“元”，还有什么？
4.除了数字和汉字，人民币上还有什么？
5.我们这里乘坐无人售票公交车的票价是2元，可是我只带了成角的钱，大家说我该怎么办呢？
... ... ...
要求：认真规范完成训练题目。
1.当堂训练完成课本58,59页1，3，4题。
2.今天我们认识了现在已经很少见的以“分”作单位的人民币，大家可能会觉得1分钱干不了什么，但你们知道吗？如果我们每人浪费1分钱，中国13亿人口就会损失1300万元人民币，按100万元盖一所希望小学来算，这些钱一共能盖出这样的13所学校来。听了这些数字，你有什么想法？（生交流）赶快想，动起来吧。
... ... ...
今天我们学了些什么知识？
1、认识了人民币，人民币的单位有元、角、分。
2、1元=10角 1角=10分
3、人民币是国家印制的。我们要爱护人民币，不能在人民币上面乱写、乱画、乱折，也不能乱花钱，要从小养成节约用钱的习惯。
认识人民币
1、人民币的单位有
元 角 分
以元为单位的人民币有（ ）种
以角为单位的人民币有（ ）种
以分为单位的人民币有（ ）种
2、人民币有（纸币）和（硬币）两类。
《小小存钱罐》PPT课件3 小朋友们，你们有没有存钱的习惯呢？钱有什么用呢？ 我们可以把爸爸妈妈给我们的零花钱存起来，办更有意义的事，比如说买好书、买学习用品、献爱心等。我们从..
《小小存钱罐》PPT课件 认识钱吗？ 我们国家的钱叫什么名字？ 用元做单位的人民币 你是怎样辨认的？ 1、看数字。 2、看单位。 除了数字和汉字，人民币上还有你熟悉的图案吗？ 国徽是..
发布于：2020-05-25 08:43:21
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青岛版数学一年级下册
比一比，谁的速度快！
25+4= 71+2=
25+40= 71+20=
34+3= 2+36=
34+30= 20+36=
一班一共要挂多少个牌子？
27+6= (个)
算一算,比一比
7+6= 27+6=
9+5= 39+5=
6+4= 56+4=
... ... ...
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
64+8=72 45-5 =35
7+73=80 8+48 =55
36+8=45 82-60=22
3+58=60 39-7 =33
学校里打篮球的有26人。
踢足球的比打篮球的多8人。
踢足球的有多少人？
26+8＝34（人）
《绿色行动》PPT课件7 你说我讲 爸爸和妈妈一共摘了多少个？ 想一想算式怎么列？ 算一算 40+30 =70（个） 数一数 我这样数，50、60、70 4个十加3个十得7个十，是70 ... ... ... 一、..
《绿色行动》PPT课件6 一班一共要挂多少个牌子？ 把已经挂的27个牌子和没挂的6个合起来。 27+6=33(个） 7+6=13 20+13=33 ... ... ... 我能行 55+6＝ 74+8＝ 42+9＝ 23+8＝ 9+45＝ 23+..
《绿色行动》PPT课件5 口答： 3 个十是（ ）。 3 个 一是（ ）。 8 个十和 4 个一合起来是（ ）。 4 5里面有（ ）个十和（ ）个一。 60+2= 30+4= 60+20= 30+40= ... ... ... 亮亮和东..
发布于：2020-05-25 07:08:21
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青岛版数学一年级下册
课 前 热 身
1.一个两位数从右边起第一位是（ ），第二位是（ ）。
2.在计数器上从8拨到20。（边拨边读）
3.20是（ ）个十组成。
4.5个一和1个十组成（ ）。
5.（ ）个十和（ ）个一组成17。
6. 1个十和8个一组成（ ）。
7. 2、4、6、（ ）、（ ）、（ ）、14、16、（ ）、（ ）
8. 5、10、（ ）、（ ）
... ... ...
28是由几个十几个一组成的呢？
28里面有2个十和 8个一。
31里面有3个十和1个一
一边拨珠子，一边数
1、从38数到41
2、从47数到63
... ... ...
猜一猜我是几？
1、我由4个十和7个一组成，我是（ ）；
2、我由8个十和6个一组成，我是（ ）；
3、我由7个十组成，我是（ ）；
4、我由10个十组成，我是（ ）；
5、我由6个一和9个十组成，我是（ ）；
6、我由3个一和5个十组成，我是（ ）。
... ... ...
读一读，写一写
读作：（ ）读作：（ ）读作：（ ）
写作：（ ）写作：（ ）写作：（ ）
读数写数时，都要从高位起。
《丰收了》PPT课件3 一、情境导入 一班挂了27个牌子，还剩下6个没挂。 一班一共要挂多少个牌子？ 二班已经挂了22个牌子，还剩下8个没挂。 二班一共要挂多少个牌子？ 从图中，你知道了..
《丰收了》PPT课件 我 会 算 3+2= 2+7= 6-3= 9-4= 5+1= 7-2= 5+3= 8-5= 7-4= 2+5= 8-2= 5+4= 我 会 想 80里面有( )个10; 50里面有5个( ); ( )里面有7个十; 6个十是( ). ... ... ... 1..
《丰收了》乘与除PPT课件 一共160白菜，每次能运走8棵 山羊伯伯要把这些白菜运回家，需要运多少次？ 1608＝20 答：需要运20次。 算一算，你发现了什么？ 427＝6 355＝7 4207＝60 3505..
发布于：2020-05-25 06:08:13
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青岛版数学一年级下册
3个十是（ ）
3个一是（ ）
8个十和4个一合起来是（ ）
45里面有（ ）个十和（ ）个一
60+2= 30+4=
60+20= 30+40=
小朋友们在浇花
亮亮浇了26棵
东东浇了3棵
芳芳浇了30棵
... ... ...
26+3= 26+30=
3是一位数，30是两位数，也叫整十数。
23+3= 23+30=
55+4= 55+40=
92+5= 69+10=
《绿色行动》PPT课件7 你说我讲 爸爸和妈妈一共摘了多少个？ 想一想算式怎么列？ 算一算 40+30 =70（个） 数一数 我这样数，50、60、70 4个十加3个十得7个十，是70 ... ... ... 一、..
《绿色行动》PPT课件6 一班一共要挂多少个牌子？ 把已经挂的27个牌子和没挂的6个合起来。 27+6=33(个） 7+6=13 20+13=33 ... ... ... 我能行 55+6＝ 74+8＝ 42+9＝ 23+8＝ 9+45＝ 23+..
《绿色行动》PPT课件5 口答： 3 个十是（ ）。 3 个 一是（ ）。 8 个十和 4 个一合起来是（ ）。 4 5里面有（ ）个十和（ ）个一。 60+2= 30+4= 60+20= 30+40= ... ... ... 亮亮和东..
发布于：2020-05-25 05:47:11
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青岛版数学一年级下册
分针又细又长
时针又短又粗，
整时：分针长长指12，时针指几就几时
1小时后是几时？
分针长长指着6，时针刚过几就是几时半。
短短时针刚过9就是9时半
长长 分针指着6
... ... ...
分针长长快到12，时针指几就是快到几时（大约几时）。
分针长长刚过12，时针指几就是几时刚过（大约几时）。
作业的布置
回家与父母一起设计一份合理的作息时间表，下节课用口头表达出来。
《要下雨了》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.正确朗读课文，读好问句和感叹句，能分角色读好课文的对话。 (重点) 2.尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前燕子低飞、小鱼..
《要下雨了》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识腰、坡等13个生字，会写直、呀等7个生字和多音字空。 (重点) 2.引导学生了解阴沉沉、潮湿等的含义。 (重点) 3.初步感知..
《要下雨了》PPT教学课件 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 伸 腰 山 坡 阴沉 沉 潮 湿 你 呢 有 空 闷 得 很 消 息 搬 东 西 响 起 识记方法 加一加 土+皮= 扌+般= 亻+申= 猜..
发布于：2020-05-25 05:40:55
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青岛版数学一年级下册
一、情境导入
一班挂了27个牌子，还剩下6个没挂。
一班一共要挂多少个牌子？
二班已经挂了22个牌子，还剩下8个没挂。
二班一共要挂多少个牌子？
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
... ... ...
一班一共要挂多少个牌子？
27 + 6 = （个）
7 + 3= 10
30 + 3= 33
58+4= 8+54=
2+69= 76+8=
... ... ...
综合练习。我来买一买，算一算。
①36 ②7元 ③20元 ④ 30元
我想买____和____，一共要多少钱？算式：
我想买____和____，一共要多少钱？算式：
我想买____和____，一共要多少钱？算式：
《丰收了》PPT课件2 课 前 热 身 1.一个两位数从右边起第一位是（ ），第二位是（ ）。 2.在计数器上从8拨到20。（边拨边读） 3.20是（ ）个十组成。 4.5个一和1个十组成（ ）。 5.（..
《丰收了》PPT课件 我 会 算 3+2= 2+7= 6-3= 9-4= 5+1= 7-2= 5+3= 8-5= 7-4= 2+5= 8-2= 5+4= 我 会 想 80里面有( )个10; 50里面有5个( ); ( )里面有7个十; 6个十是( ). ... ... ... 1..
《丰收了》乘与除PPT课件 一共160白菜，每次能运走8棵 山羊伯伯要把这些白菜运回家，需要运多少次？ 1608＝20 答：需要运20次。 算一算，你发现了什么？ 427＝6 355＝7 4207＝60 3505..
发布于：2020-05-25 04:26:29
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青岛版数学一年级下册
认识钱吗？
我们国家的钱叫什么名字？
用“元”做单位的人民币
你是怎样辨认的？
1、看数字。
2、看单位。
除了数字和汉字，人民币上还有你熟悉的图案吗？
国徽是我们国家的标志，所以我们要特别爱护人民币。
人民币的单位有“元”，还有什么？
答案：“角”和“分”
用“角”和“分”做单位的人民币有哪些？你是怎样认的？
1角、2角、5角、1分、2分、5分
... ... ...
爱护人民币
人民币是我国的法定货币，保持人民币的整洁，维护人民币的尊严，保障人民币正常的流通秩序，使每个公民的义务。
1、人民币是我国的法定货币，可用于一切商品的买卖和债务支付，中国人民银行是发行人民币的唯一法定机构。
2、携带和使用人民币要悉心爱护、不要乱折乱揉。
3、不要将人民币与被污染或具有腐蚀性的物品放在一起。
4、暂时不用的人民币最好存到银行中，不要随意藏放，以免遗忘、丢失或损坏。
5、残缺污损以至不能流通的人民币应到银行兑换。
6、我国刑法规定：制作、运输、持有、使用假人民币，视情节分别判处有期徒刑或死刑。
7、发现误收的假币应立即上缴当地银行；发现他人使用假币，应予以制止。
8、发现他人制造、买卖假币，应尽块报告公安机关。
《小小存钱罐》PPT课件3 小朋友们，你们有没有存钱的习惯呢？钱有什么用呢？ 我们可以把爸爸妈妈给我们的零花钱存起来，办更有意义的事，比如说买好书、买学习用品、献爱心等。我们从..
《小小存钱罐》PPT课件2 学习目标 1．认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。 2．认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。 自学指导 自主学习课本57，58页的内容..
发布于：2020-05-25 04:01:48
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青岛版数学一年级下册
猜 一 猜
有个好朋友，
会走没有腿，
会说没有嘴，
它会告诉我们，
什么时候起床，
什么时候睡觉。
分针指着12，时针指着几，就是几时。
分针指着6，时针走过几，就是几时半。
... ... ...
可爱的孩子们:
时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习明明，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。
作业的布置
回家与父母一起设计一份合理的作息时间表，下节课口头表达出来
《要下雨了》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.正确朗读课文，读好问句和感叹句，能分角色读好课文的对话。 (重点) 2.尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前燕子低飞、小鱼..
《要下雨了》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识腰、坡等13个生字，会写直、呀等7个生字和多音字空。 (重点) 2.引导学生了解阴沉沉、潮湿等的含义。 (重点) 3.初步感知..
《要下雨了》PPT教学课件 第一部分内容：第1课时 字词识记 读一读 伸 腰 山 坡 阴沉 沉 潮 湿 你 呢 有 空 闷 得 很 消 息 搬 东 西 响 起 识记方法 加一加 土+皮= 扌+般= 亻+申= 猜..
发布于：2020-05-25 02:31:17
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青岛版数学一年级下册
1.认识长度单位厘米，建立1厘米的空间观念，知道厘米在生活中的作用。
2.初步学会估测物体的长度，并会用刻度尺测量物体的实际长度。
3.经历统一长度单位的过程，体会统一长度单位的必要性。
4.认识线段，并能够测量线段的长度。
了解测量物体的长度通常用尺子。
知道生活中那些物体的长度大约是一厘米。
怎样测量一的长度。
（1）直尺上有什么。
（2）找直尺上的1厘米。
（3）比划直尺上的1厘米。
（4）想想生活中的1厘米。
（5）认识几厘米。
（6）估计你的数学课本的宽度有多长呢？
（7）你的数学课本的宽度有多长呢？用直尺测量一下。
... ... ...
要求：认真规范完成训练题目。
当堂训练完成课本95页3题，96页4题。
我反思，我提高
今天我们学习了什么知识？
你学会了什么？测量物体长度的时候要注意什么？
下课后，试着以厘米(cm)为单位，量一量你喜欢的物体的长度。
《阿福的新衣》PPT课件5 比一比谁观察的仔细 为了便于应用和交流，在测量时必须有一个统一的标准，它就是长度单位。 测量物体的长度通常用尺子。 测量较短物体的长度时一般用厘米作单..
《阿福的新衣》PPT课件3 复习要点： 1.通过以前的学习我们认识了哪些长度单位？ 2.知道1米=100厘米，100厘米=1米 3.米和厘米的简单计算 动手画一画 温馨提示：先想一想你打算怎样画？..
《阿福的新衣》PPT课件2 拇指和中指张开时的长度是一。 为了便于应用和交流，在测量时必须有一个统一的标准，它就是长度单位。 测量物体的长度通常用尺子。测量较短物体的长度一般..
发布于：2020-05-25 01:55:27
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青岛版数学一年级下册
课前三分钟计算
56+2= 28+20=
12+5= 44+30=
25+4= 71+10=
34+2= 37+40=
独立思考 交流算法
1.自己尝试解决。
2.同桌交流自己的算法。
3.汇报算法。
... ... ...
直观演示 理解算理
6+2=8
20+10=30
30+8=38
6根与2根合起来是8根
2捆与1捆合起来是3捆也就是30根
... ... ...
列竖式时，需要注意什么?
达标检测 梳理总结
52+35=
26+13=
课本65页，自主练习的1、2题
《我家住在大海边》PPT 第一部分内容：预习检查 思考： 1、课文中描绘了我家住在哪里？ 2、大海边有什么？ 其实，在我们蔚蓝色的地球上，有许多地方都被海水覆盖着。大海波澜壮阔，蔚..
《大海边》PPT课件3 两位数加两位数的不进位加法 两位数加两位数的进位加法 两位数减两位数的不退位减法 1.相同数位要对齐 2.从各位加（减）起 3.个位满十，向十位进一 ... ... ... ..
《大海边》PPT课件 教学目标 掌握两位数加两位数（不进位）加法的竖式计算方法，初步掌握竖式计算的基本要求和格式。 经历探索100以内两位数加两位数计算方法的过程，体会算法的多样..
发布于：2020-05-25 01:12:46
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