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《我锻炼 我健康》PPT课件7

《我锻炼 我健康》PPT课件7

发布于:2020-05-25 13:03:02

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课件简介:

怎样求较复杂的平均数问题?

张强:(98+95+96+92+95+96+99)÷7

李颖:(95+96+98+97+96+98+99)÷7

崔田:(92+94+96+95+97+93+98)÷7

在正确算式后面打“√”

(1)小李加工一批零件,前2小时加工28个,后3小时加工36个,平均每小时加工多少个?

A、(28+36)÷(2+3)        (   )

B、(28×2+36×3)÷(2+3)(   )

C、(28+36)÷2                  (   )

(2)一辆汽车从甲地开往乙地,前5小时平均每小时行60千米,后3小时平均每小时行56千米。这辆汽车从甲地开往乙地,平均每小时行驶多少千米?

A、(60+56)÷(5+3)     (    )

B、(60+56)÷2                (    )

C、(60×5+56×3)÷(5+3) (    )

... ... ...

篮球队6名队员的平均身高是182厘米,又新增加了1名队员后,现在队员的平均身高比原来矮1厘米。这名新增队员的身高是多少?

(182-1)×(6+1)-182×6

=181×7-1092

=1267-1092

=175(厘米)

答:这名新增队员的身高是175厘米。

《我锻炼 我健康》PPT课件6 几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。 平均数有什么特点? 1、它不是一个..

《我锻炼 我健康》PPT课件5 一、情境导入 绿毛龟蛋的长径是3.94厘米 小华:长径约是3.9厘米 小明:长径约是4厘米 小华和小明说的结果为什么不一样呢? 绿毛龟蛋的宽径是2.04厘米 绿毛..

《我锻炼 我健康》PPT课件4 学习目标 1.通过独立思考,同学们会经历平均数产生的过程,初步理解平均数这个概念。 2.知道平均数的特点和作用。 3.初步学会求简单的平均数的方法。 环保..

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    四年级下册
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