《保护天鹅》PPT课件2

一、情境导入

一组有20人，平均每人发了400份宣传资料

一组一共发了多少份宣传资料？

二组有30人，平均每人发了210份宣传资料

二组一共发了多少份宣传资料？

根据这些信息，你能提出什么问题？

从图中，你知道了哪些数学信息？

二、合作探索

一组一共发了多少份宣传资料？

400 × 20 =8000（份）        

... ... ...

用你喜欢的方法计算。

30×30 =      300×30 =

40×30 =      400×30 =

60×20 =      600×20 =

50×50 =      500×50 =

二组一共发放了多少份宣传资料？

210×30 =6300（份）

... ... ...

三、自主练习        

1.这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。

（1）有40人报名参加龙口南山二日游，共交费多少元？

（2）有20人报名参加九仙山、五莲山二日游，共交费多少元？

（3）五人结伴旅游，现有2000元，选择哪条线路比较合适？

（4）你还能提出什么问题？

第一条线路：400×5=2000（元）正合适

第二条线路：600×5=3000（元） 3000＞2000 钱不够

第三条线路：200×5=1000（元） 1000＜2000 钱有余

2.演讲速度每分钟大约140字

她演讲了20分钟，大约说了多少字？

140×20 = 2800（字）

播音速度每分钟大约220字

一篇稿件大约有2500字，10分钟能播完吗？

220×10 = 2200（字）

2200＜2500

《保护天鹅》PPT课件10 口算 62 = 204 = 620 = 104 = 6200 = 54 = 1.6扩大到原来的10倍是多少？ 610=60 2.6扩大到原来的100倍是多少？ 6100=600 小结：一个数乘几，也可以说把这个数..

《保护天鹅》PPT课件9 通过刚才的观察，你发现了什么规律？ 一个因数不变，另一个因数扩大到原来的多少倍，积也扩大到原来的多少倍。 练一练 1.6扩大10倍是多少？610=60 2.35缩小5倍..

《保护天鹅》PPT课件8 开心吃水果。 352=70 1407=980 2803=840 2304=920 136=78 1406=840 183=54 2503=750 175=85 探究新知 ①口算：生:先用1063=318 再在积的末尾添上一个0。 ②笔算..