《定义与命题》平行线的证明PPT课件2
0
《定义与命题》平行线的证明PPT课件21、 观察,猜想,度量,实验得出的结论未必都正确,所以必须要一步一步,有根有据地进行推理,即证明。
2、有关证明的方法:正面证明(成立)和举反例(不成立)。
什么是定义?
对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给出它们的定义。例如:
(1)“具有中华人民共和国国籍的人,叫做中华人民共和国公民”是“中华人民共和国公民”的定义
(2)“两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离”是“两点之间距离”的定义
(3)“两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形”是“平行四边形”的定义
判断一件事情的句子,叫做命题。例如:
(1)熊猫没有翅膀.
(2)任何一个三角形一定有直角.
(3)对顶角相等.
(4)无论为怎样的自然数,式子的值都是质数.
(5)如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
... ... ...
1、定义:对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给出它们的定义 .
2、命题的定义:判断一件事情的句子,叫做命题.
3、命题的结构:每个命题都由条件和结论两部分组成.条件是已知事项,结论是由已事项推断出的事项.
4、命题的特征:一般地,命题可以写成“如果……,那么……”的形式,其中“如果”引出的部分是条件,“那么”引出的部分是结论.
5、命题的分类:真命题和假命题(判断就是命题).
从这些公理出发,就可以证明已经探索过的结论了。例如,我们可以证明下面的定理;
定理 同角(等角)的补角相等
定理 同角(等角)的余角相等
定理 对顶角相等
定理 三角形的任意两边之和大于第三边
《定义与命题》PPT课件2 交流与发现 过去我们探索了许多数学结论,有些表示肯定的,有些表示否定的,你能各举出几个例子么? 如果两个角是对顶角,那么这两个角相等。 如果两个角不相..
《定义与命题》PPT课件 自学指导 要求:预习课本P154-156,解决以下几个问题:(时间:2分钟) 1、什么是定义? 2、什么是命题? 3、什么是命题的条件和结论? 4、什么是真命题?什么..
《定义与命题》证明PPT课件5 由此可知: 人与人之间的交流必须对某些名词或术语有共同的认识才能正常进行。为此人们对各个名词或术语的含义,都给予了尽量详细的描述,做出了明确的规..