《比例的应用》比例PPT课件3
0
《比例的应用》比例PPT课件3一、复习旧知
(一)填一填
1. 图上距离2厘米表示实际距离10千米,这幅图的比例尺是( )。
2. 在一张图纸上,用6厘米的线段表示3毫米,这张图纸的比例尺是( )。
(二)根据比例尺计算实际距离
如果知道实际距离,怎样根据比例尺求图上距离呢?
... ... ...
二、探究新知
(一)根据比例尺求图上距离
小明家在学校的正西方向,距离学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。(比例尺1:10000)
(二)绘制平面图
你能在图中画出他们的位置吗?
... ... ...
三、知识应用
学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,请在右图中画出操场的平面图。(比例尺1:2000)
兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。地图上两地之间的长度是多少厘米?
明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米,他想把它画在平面图上,请你帮忙画一画。(比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。)
... ... ...
四、布置作业
作业:第57页练习十,第8题、第9题;第58页练习十,第10题、第11题、第12题。
《比例的应用练习》正比例和反比例PPT课件 教学目标 1.通过复习,使同学们比较熟练地掌握比例知识,并能解决一些实际问题。 2.培养同学们自主归纳、整理知识的兴趣和能力。 ... ... ...
《比例的应用》比例PPT课件7 1、什么叫比例? 表示两个比相等的式子,叫做比例。 2、什么是比例的基本性质? 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积 3、什么叫解比例? 求比例中的..
《比例的应用》比例PPT课件6 一、复习旧知 (一)判断 判断两种相关联的量是否成比例?成什么比例?说明理由。 (1)总路程一定,速度和时间。( ) (2)总页数一定,看了的页数和剩..