《维护社会公平》我们崇尚公平PPT课件2

请同学们在课前准备上相应的资料。以不同的观点为标准分成三到五个组。

每组选出两个代表，解释这些公平观的表述，谈谈理解。两个代表，一个做主要发言，一个补充。

归纳人类社会公平观念发展的基本轨迹

教师归纳：人类社会对公平的追求从来没有停止，不同历史时期和不同文化背景下的公平观都受到当时社会的制约

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不公平是客观存在的

公平是相对而言的，没有所谓的绝对公平的存在。理解公平，我们要善于将心比心，换位思考。对待不公平，我们更要有宽广的胸怀和理智的行为。为追求理想的公平，我们更需要进行不懈的努力。

比尔盖茨给初涉社会的人的十句话中的三句

1.人生是不公平的，习惯去接受它吧。

2.如果你觉得你的老板（老师）很凶，等你当了老板就知道了，老板是没有工作任期保障的

3.你要懂得，在没有你之前，你的父母并不像现在这样“乏味”。你应该想到，这是他们为了抚养你所付出的巨大代价

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解决不公平问题的方法多种多样，重要的是要自觉增强法制观念，通过合法手段去寻求公平。

面对生活中的不公平，

①我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平；

②我们要调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念；

③我们要敢干同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。

同时，还要认识到：自己遇到一些不公平现象，并不意味着整个社会不公平。

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当有人恃强凌弱时： 路见不平，拔刀相助

当有人弄权渎职侵吞公款时： 检举揭发

当有人排斥异已、处事不公时： 仗义执言、主持公道 ，对受害者伸出援助之手 

公平意识是道德的重要内容，见到不公平的现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境界。崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。

如何与他人公平合作？专家如是说

1.尊重别人，平等待人，一视同仁

2.心胸开阔，宽宏大量，不斤斤计较自己小的得失

3.真诚地给别人提供自己力所能及的帮助

4.以大局为重，从长远利益考虑，用发展的眼光来思考问题

5.诚信作人，恪守自己在合作中的诺言

《维护社会公平》我们崇尚公平PPT课件6 新学期开学伊始八年级2班的部分同学要求老师从新调整一下座位，就如何排座才公平，同学们发表了一下观点： 观点一：按照身高的大小安排座位。 ..

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《维护社会公平》我们崇尚公平PPT课件5 一、理智面对社会生活中的不公平 1、公平总要受一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。 2、公平是相对的，无论我们如何努力..