《中学时代》成长的节拍PPT(第2课时少年有梦)
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《中学时代》成长的节拍PPT(第2课时少年有梦)《中学时代》成长的节拍PPT(第2课时少年有梦)
第一部分内容:教材感知
有梦就有希望
1.梦想的内涵及重要性
(1)内涵:梦想是对未来美好生活的______。
(2)重要性:它能不断激发我们生命的_____________,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
2.少年的梦想具有的特点
(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的______。人类因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
(2)少年的梦想,与个人的________紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能帮助我们在茫茫大海中找到前进的______。
(3)少年的梦想,与时代的______紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有________的机会,共同享有________的机会,共同享有同祖国和时代一起____________的机会。
梦想的内涵
1.下列关于梦想的说法,正确的是( )
A.梦想是人们生活中的必需品
B.只要有梦想就一定能实现
C.只有少年才有梦想
D.梦想是对未来美好生活的愿望
少年的梦想具有的特点
2.有一个孩子在海滩上堆城堡,一位长者走过来问:“你在玩沙子吗?”孩子说:“不,我是设计师,在建一座美丽的城堡。”多年后,这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这说明( )
A.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
B.少年时期对人生和梦想的探索与思考是最成熟的
C.拥有了梦想就能成功
D.要想当建筑师,小时候就应该玩沙子
3.辛亥百年,《少年》百年。如今,《少年》杂志已经湮没,而少年精神常在。对于少年的梦想,下列认识正确的是( )
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分 ④少年的梦想,应该是成为一名作家
A.①②④B.①②③
C.①③④D.②③④
努力就有改变
基础要点►
1.努力的含义
(1)努力,是梦想与现实之间的______。
(2)努力,是一种________,是一种不服输的______和失败后从头再来的______,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
2.为实现梦想而努力
(1)努力,需要立志。青少年要把自己最重要的人生志向同___________联系在一起。
(2)努力,需要______。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
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中学时代PPT,第二部分内容:课堂检测
7.赵文新是一名七年级学生,母亲自幼失明,近几年又患上胆囊炎,经常犯病。父亲罹患脑梗,丧失劳动能力。说起今后的目标,他强忍着打转的眼泪,顿了一下说:“我希望自己快点长大,考上大学,毕业后做一名医生,带父母到大医院看病。”上学、学知识、当一名医生、给父母亲看病,成了这个15岁少年的梦想。赵文新的梦想( )
①反映了他对生命的态度 ②与时代的脉搏紧密相连 ③与他的人生目标紧密相连 ④能够帮助他找准前进的方向
A.②③④ B.①②③
C.①③④D.①②④
8.“我做过一个梦,梦见杂交水稻的茎秆长得像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像一串串葡萄那么饱满,籽粒像花生那么大,我和大家一起在稻田里散步,在水稻下面乘凉。”袁隆平曾经这样描述过自己的梦想。对此,下列认识错误的是( )
A.梦想即使实现不了,也能指引方向
B.梦想与现实是平行线,无法相交
C.有梦想,人类才能进步发展
D.梦想是对未来美好生活的愿望
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中学时代PPT,第三部分内容:综合探究
11.“欲言国之老少,请先言人之老少。”青少年是祖国的希望、民族的希望,青少年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现民族复兴的伟大中国梦就有源源不断的强大力量。
学完本课,某校七(1)班召开了一次以“我们的青春,我们的梦想”为主题的班会,请你参与进来,并完成以下活动。
(1)也许我们年少轻狂,也许我们曾经失败,也许我们偶尔彷徨迷茫,但是我们还是要大声说出我们的梦想!让我们来分享一下各自的梦想吧。
(2)少年的梦想与什么相关?
(3)我以青春的名义宣誓:即使成功远在天边,我也要勇往直前,不畏艰险;即使失败就在眼前,我也要坚守信念,挑战极限。我打算这样做:①从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。②将努力落实在每一天的具体行动之中,即使过程再艰难,也要坚持努力。③努力时要讲究方法。
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