《这些东西哪里来》美好生活哪里来PPT(第2课时)
0
《这些东西哪里来》美好生活哪里来PPT(第2课时)《这些东西哪里来》美好生活哪里来PPT(第2课时)
第一部分内容:谈话导入
1.比一比,说一说
(1)出示:Made in China / Created in China
(2)说一说:你在哪里看到过这样的英文?你们可知道它们的意思?
(3)认识“中国制造”和“中国创造”。
(4)说说你对“中国制造”和“中国创造”的理解。
... ... ...
这些东西哪里来PPT,第二部分内容:新知探究
(一)看一看,说一说。
1. 暑假,李亚参加了中美青少年友好夏令营。到美国后,他发现美国市场上很多商品上印着'Made in China' (中国制造)的字样。
(1)李亚想买一件运动衫。在美国商店里,他看到很多运动衫的商标上标着“中国制造”。
(2)李亚想给朋友买一件小礼品,一看商标,也印着“中国制造”。
(3)李亚乘坐观光车,司机知道他是从中国来的,高兴地告诉他,观光车是中国制造的。
观察各种商品,能否看到“中国制造”的商品。
不但在美国可以看到“中国制造”的商品,在其他的很多国家仍然能够看到“中国制造”的商品。“中国制造”究竟是什么意思呢?它代表的是商品是由中国生产的,但这并不能代表是中国独一无二的,是由中国发明创造的。那有没有由中国发明创造的东西呢?
(二)查一查,说一说
1.查一查:说说你了解的“中国创造”。
(1)中国高铁
(2)神舟十一号飞船
区别一下:“中国制造”与“中国创造”。
'中国制造”与“中国创造”是两个不同的概念。制造的核心就是加工,而创造的核心是设计.中国制造产品在世界上已占有举足轻重的地位,包括家电、医药、电子等10个制造行业在内共80余种产品类产量位居世界第一位。但令人沮丧的是,中国产品只是处于获利链的最低端,如中国企业每出口一台DVD,售价32美元,交给外国人的专利费是18美元,成本13美元,只能赚取1美元的利润。面对日趋激烈的国际竞争,我国要实现跨越式发展,就应该把“中国制造”提升为“中国创造”。
查找在世界上有影响的“中国创造”。
(1)三峡大坝。是当今世界最大的水利发电工程。
(2)中国天眼,世界最大的望远镜。
(3)神威·太湖之光计算机,计算能力世界第一。
(4)量子卫星墨子号,世界独一无二。
... ... ...
这些东西哪里来PPT,第三部分内容:当堂检测
一、填空。
1.现在,走到世界各国,我们都可以看到很多( 中国制造 )的商品。
2. 过去,在高科技领域( “中国创造” )的身影还不算多。现在,这种局面已经有所改善,( “中国创造” )也有了一席之地。
3.你所了解的“中国创造”有( 中国高铁 )、( 神舟十一号飞船 )。
二、判断。
1.现在“中国制造”比较多,但“中国创造”还比较少。( √)
2.我们的祖国在日益强大。( √ )
3.中国制造和中国创造一样,都是由中国生产的。( X )
4.只能在中国看到“中国制造”的商品。( X )
《这些东西哪里来》美好生活哪里来PPT(第1课时) 第一部分内容:谈话导入 同学们,我们平时的日常生活都用到了哪些物品? 这些物品中,哪些是属于农业生产的,哪些是属于工业生产的? ..
《我们的衣食之源》美好生活哪里来PPT(第2课时) 第一部分内容:谈话导入 1.观看图片:一家人其乐融融地在一起吃着各种大餐。 2.学生观察:他们吃了些什么? 3.学生思考:这些食物都是..
《我们的衣食之源》美好生活哪里来PPT(第1课时) 第一部分内容:谈话导入 1.观看学生浪费粮食的图片。学生边看边思考:这个孩子的做法正确吗? 2.学生交流。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。..