尊重他人PPT课件

《尊重他人》PPT

第一部分内容：预习导航

1．尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

2．受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。

3．尊重使社会生活和谐融洽。

4．尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

5．我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。

6．平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。

7．在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；而应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。

8．我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。

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尊重他人PPT，第二部分内容：知识点训练

1．“珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往。”这说明在交往中(　C　)

①学会尊重非常重要　②要做一个尊重别人的人　③只有尊重别人，才会得到别人的尊重　④要绝对维护自己的情感

A．②③④  B．①②④

C．①②③  D．①③④ 

2．关于自尊与尊重他人的说法，正确的是(　D　)

①尊重他人，才能赢得他人的尊重　②他人尊重自己，自己才能尊重他人　③只要他人尊重自己，自己是否尊重他人无所谓　④既要自尊，也要懂得尊重他人 

A．②③  B．①②

C．①③  D．①④

3．孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们(  A  )

A．一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重

B．要自尊自爱　

C．要自立自强　

D．要遵守规则　

4．下列现象属于尊重他人的是(  B  )

A．给同学起外号，并大肆宣传 

B．到同学家做客，提前打招呼，并征得同学家长的同意

C．小辉不注意个人卫生，班上同学都不愿意挨着他坐 

D．夏天在公共场所，如在商场，不穿衬衣、浑身是汗、光着膀子 

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《社会生活讲道德》遵守社会规则PPT(第1课时尊重他人) 第一部分内容：教材感知 尊重是交往的起点 基础要点 1．尊重他人的内涵 尊重他人是一个人________的外在表现。社会生活中，我们..

《尊重他人》PPT课件下载 第一部分内容：情境导入 请问你在日常生活中会注意用礼貌用语吗？一般在什么场合用的比较多？ 学习目标 1.在学习和生活中知道怎样尊重他人。 2.在平时的学习..

《尊重他人》PPT下载 第一部分内容：教学目标 知识目标：知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现，懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人就应..

《尊重他人》PPT课件

第一部分内容：自主预习导学

一、尊重是交往的起点

1.尊重即___________。尊重他人是一个人_________的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的___________等。

2.每个人都是有_____的个体，都希望得到___________的尊重。

3.尊重使社会生活_________。尊重是维系_____________的前提，是文明社会的_________。

4.尊重是_____的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的_________，从而促进_________，提高_____________。

二、尊重从我做起

1.积极___________他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的_____。

2._____对待他人。我们每个人在_________________都是平等的。平等待人要求我们_________地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。

3.学会_________。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的_____，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。

4.学会_________。我们要善于发现他人的___________，真诚地___________他人的优点和闪光点，给予他人___________。

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尊重他人PPT，第二部分内容：知识点

尊重是交往的起点

探究   为什么要尊重他人？

【情境引入】

晚自习时，教室里一片安静，大家都在专心致志地学习。随着一阵急促的脚步声，喜欢踢球的明明带着一身汗气走进了教室。他看到老师不在，张嘴朝大家一乐，可惜没人理他，自知无趣的他急忙溜到后排座位上。坐下来后，他把满是汗臭味的球鞋一脱，两只脚往桌子上一放，眯着眼睛听起歌来。他有这么一个习惯，喜欢给脚丫子透透气，可他没有意识到教室是大家学习的场所，没有考虑到大家的感受。同学们碍于面子都不好意思指责他，当然也不会喜欢他。明明成了本班最不受欢迎的人，他像掉进了冰窖，每天独来独往，没有人愿意和他聊天，他也彻底成了一个令人讨厌的人。

【知识解惑】

1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

2.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。

例   在某地铁车厢内,一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为，遭到了周围乘客的指责。该事件说明（     ）

①只有尊重他人，才能赢得别人对自己的尊重

②人与人之间需要相互尊重

③尊重他人要从点滴做起，养成良好的生活习惯

④受人尊重的奥秘是忍让

A.①②③     B.①②④     C.②③④     D.①②③④

解析：本题考查尊重的相关知识。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步、提高社会文明程度。题干中女乘客的行为是不尊重他人的表现，①②③符合题意，④说法错误。故选A。

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《社会生活讲道德》遵守社会规则PPT(第1课时尊重他人) 第一部分内容：教材感知 尊重是交往的起点 基础要点 1．尊重他人的内涵 尊重他人是一个人________的外在表现。社会生活中，我们..

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《尊重他人》PPT下载

第一部分内容：教学目标

知识目标：知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现，懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人就应关注、重视他人，平等待人，换位思考，欣赏他人

能力目标：培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到尊重他人

情感态度与价值观目标：培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念

教学重点：尊重他人的原因及做法

教学难点：尊重他人的做法

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尊重他人PPT，第二部分内容：设疑自探

1.什么是尊重他人？

2.尊重他人会给个体带来什么影响？

3.尊重他人会给社会带来什么影响？

4.为什么要尊重他人？

5.如何尊重他人？

尊重他人会给个体带来什么影响

受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫折感

尊重他人会给社会带来什么影响

尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度

为什么要尊重他人

1、尊重他人是一个人内在修养的外在表现

2、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重

3、尊重是社会生活和谐融洽

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尊重他人PPT，第三部分内容：质疑再探

俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以他的东西，于是就握住那只脏手，诚恳地说道：“兄弟啊！我真的很抱歉！”不料，那乞丐站起身，紧握作家的手,脸上挂着泪花，却满带笑容地回答说：“谢谢，这已经够了。”

怎样理解尊重比帮助更重要

小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学卷过来向他请教一个问题。

站在小东的角度看，去美术馆的时间是自己定的，晚去一会没关系。既然同学有困难需要自己的帮助，可以先给他讲了以后再去。这是关注、重视他人的表现。站在小萌的角度看，如果小东有事需要办，可以等别的时间请教他问题。不要把自己的意志强加在小东的头上。

小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛，不巧几个同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。

站在小光的角度看，撰写演讲稿是集体的事，当自己的事与集体的事发生冲突时，可以选择将集体的事放在第一位。这也是对同学们尊重的表现。站在同学们的角度看，如果时间比较充裕，可以为小光考虑，允许他再看一会球赛。能够体会他人的感受是尊重他人的表现。

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尊重他人PPT，第四部分内容：拓展运用

1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（   ）

A.越来越分离    B.与任何人都无关    

C.越来越紧密    D.彼此不能分开

2.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（  ）

A.网上的一个结点      B.漏网之鱼

C.互不相干的个体      D.一条线

3. “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们（  ）

A.每个私人都有三个好朋友

B.人总是不能脱离他的人际环境

C.只要你是好人就会有朋友帮你

D.人是无法独立完后任务的

4．情景一  校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。

情景二　公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。

(1)两个情景共同说明了什么道理？

不尊重他人，就不可能赢得别人的尊重。只有尊重他人，才能赢得他人的尊重。

(2)说说我们为什么要尊重他人？

①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、失败感等。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步、提高社会文明程度。

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《社会生活讲道德》遵守社会规则PPT(第1课时尊重他人) 第一部分内容：教材感知 尊重是交往的起点 基础要点 1．尊重他人的内涵 尊重他人是一个人________的外在表现。社会生活中，我们..

《尊重他人》PPT课件下载 第一部分内容：情境导入 请问你在日常生活中会注意用礼貌用语吗？一般在什么场合用的比较多？ 学习目标 1.在学习和生活中知道怎样尊重他人。 2.在平时的学习..

《尊重他人》PPT课件 第一部分内容：自主预习导学 一、尊重是交往的起点 1.尊重即___________。尊重他人是一个人_________的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的___________等..