《细菌》PPT课件
第一部分内容：观察细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大
这是在显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
下面是细菌结构示意图结构示意图，请你认真观察，填写结构名称
鞭毛（有些种类的细菌有）
荚膜（有些种类的细菌有）
... ... ...
第二部分内容：技能训练
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？
100X28=25600（个）
养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。
... ... ...
第三部分内容：案例探究
芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的想象有一个真实的事情：
在人类登上月球之前，美国向月球发射了一颗人造卫星，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后，美国的阿波罗12号飞船到达了月球，宇航员把这台摄像机带了回来。在严格的无菌条件下，把摄像机的一小块塑料隔离板放在营养液中，几小时后观察，在培养液中发现了一串串链球菌。它25分钟繁殖一代，据此可以推算出，至少有一个链球菌生活在这个摄像机上。在人类登上月球以前，这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下不吃不喝生活了两年半！我们不得不佩服细菌的生活能力呀！
《细菌和真菌的繁殖》PPT课件 第一部分内容：霉 菌 在潮湿温暖的环境中，食物、水果、衣服等很多物品上会长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌丝体。 霉菌的种类：常见的霉菌..
《细菌和真菌的繁殖》PPT 第一部分内容：课前练习： 1、进行嫁接时，要注意将两种植物的哪一部分结构紧密相贴? （ ） A．木质部 B．韧皮部 C．形成层 D、外树皮 2、园艺工人栽培的千..
《细菌》PPT 第一部分内容：细菌的分类 大家好，我是培养皿中正在生长的细菌，是不是也很漂亮啊？ 可根据形状分为三类，即： 球菌、 杆菌、 螺旋菌（包括弧形菌） ... ... ... 第三部..
发布于：2020-05-25 12:59:17
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五年级上册
《细菌》PPT
第一部分内容：细菌的分类
大家好，我是培养皿中正在生长的细菌，是不是也很漂亮啊？
可根据形状分为三类，即：
螺旋菌（包括弧形菌）
... ... ...
第三部分内容：细菌结构与用途
细菌的细胞结构
细菌主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核等部分构成，有的细菌还有夹膜、鞭毛、菌毛等特殊结构。绝大多数细菌的直径大小在0.5-5μm之间。
细菌体表还有菌毛和鞭毛。菌毛有两种，一种短而细，具有呼吸作用；另一种是数量少但细长的性纤毛，为雄性菌所特有。鞭毛是细菌的运动器官。
细菌与我们人类的关系
1、用于食品加工；
2、用于分解处理垃圾；
3、制作燃料；
4、增加土壤肥力；
5、生物制药。
危害：使人和植物患病，使食物变质。
... ... ...
第四部分内容：细菌在二氧化碳循环中的作用
细菌是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体，是大自然物质循环的主要参与者。
在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。
《细菌和真菌的繁殖》PPT课件 第一部分内容：霉 菌 在潮湿温暖的环境中，食物、水果、衣服等很多物品上会长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌丝体。 霉菌的种类：常见的霉菌..
《细菌和真菌的繁殖》PPT 第一部分内容：课前练习： 1、进行嫁接时，要注意将两种植物的哪一部分结构紧密相贴? （ ） A．木质部 B．韧皮部 C．形成层 D、外树皮 2、园艺工人栽培的千..
《细菌》PPT课件 第一部分内容：观察细菌 细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大 请你观察 这是在显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它..
发布于：2020-05-25 02:40:01
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五年级上册
课 前 讨 论
细菌在地球上几乎无处不有，无孔不入。我们人体的皮肤上、口腔里，甚至肠胃道里，都有许多细菌。85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地层、近100℃（甚至300℃）的温泉、零下250℃的环境下，均有细菌存在，这些都属极端环境。至于人们正常生产、生活的地方，也正是细菌生长生活的适宜条件。因此，人类生活在细菌的汪洋大海之中，但常常是“深在菌中不知菌”。
我们时时刻刻在与细菌打交道，却用肉眼看不见。那最初人们是怎样发现它们的呢？
... ... ...
细菌的发现
一滴普通的雨水放到显微镜下，就呈现出一个令人惊奇的世界——这里有成千上万的“小动物”(微生物)生活着。
第一个揭开这个惊奇世界秘密的，是17世纪最著名的显微镜专家——列文·虎克。
小 资 料
1、大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大。
2、300个细菌竖着排列只有普通的一张纸那样厚。
细菌形体微小，通常以微米(1um=1/1000mm)为测量单位。肉眼的最小分辩率为0.2mm，因此，观察细菌的形态、结构必须借助光学显微镜放大几百倍到上千倍才能看到。
... ... ...
比 较 推 测
由于细菌的结构比较简单，细胞内没有叶绿体，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活，这种营养方式称为异养。
异养:自己不能制造有机物，靠获得现成的有机物来维持生活。
细菌在生态系统中能够将有机物分解成简单的无机物，所以称其为分解者。
细菌的营养方式：
异养： 自己不能制造有机物，靠获得现成的有机物来维持生活。
分：寄生和腐生
腐生：动物的遗体中获取有机物
寄生：活的动植物体吸收有机物
... ... ...
理 论 与 实 际
1、细菌的那些特点和它们的分布广泛有关？
个体微小，极易为各种媒介携带
分裂生殖，繁殖速度快，数量多
有些细菌在生长发育后期形成芽孢，抵抗外界不良环境，易扩散
动手动脑做一做
1、“微生物之父”是：（ ）
A、罗伯特•虎克 B、列文•虎克 C、路易斯•巴斯德 D、沃森
2、细菌和植物细胞的主要区别是：（ ）
A、细菌有细胞壁 B、细菌有成形的细胞核 C、细菌无成形的细胞核 D、细菌有细胞质
3、细菌是以什么形式来对付不良环境的？ （ ）
A、冬眠 B、遇到不良环境死亡 C、形成芽孢 D、形成生殖细胞
... ... ...
细菌为什么分布如此广泛？
细菌的个体_______。
细菌是进行______生殖，繁殖速度非常快。
细菌的休眠体——_______对不良环境有较强的抵抗力，还可以四处飘散。
《细菌和真菌的繁殖》PPT课件 第一部分内容：霉 菌 在潮湿温暖的环境中，食物、水果、衣服等很多物品上会长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌丝体。 霉菌的种类：常见的霉菌..
《细菌和真菌的繁殖》PPT 第一部分内容：课前练习： 1、进行嫁接时，要注意将两种植物的哪一部分结构紧密相贴? （ ） A．木质部 B．韧皮部 C．形成层 D、外树皮 2、园艺工人栽培的千..
《细菌》PPT课件 第一部分内容：观察细菌 细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大 请你观察 这是在显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它..
发布于：2020-05-25 06:47:38
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八年级上册
1、能说出细菌、真菌、病毒的形态结构、营养和生殖方式以及它们与人类的关系.
2、通过对细菌、真菌、病毒与人类关系的认识,树立一分为二的辩证观点和生命科学的价值观,养成预防疾病的良好卫生习惯.
阅读62～67页，完成下列填空：
1、细菌、真菌和病毒个体体积微小，结构简单，通常为________。（62页第一段）
2、细菌细胞有三种基本形态：______、______、______。细菌主要以______方式进行生殖。 （62页第三段）
3、真菌细胞内都有真正的细胞核，营______或______ 生活，主要进行______生殖。 （63页第三段）
4、缺氧时，酵母菌分解葡萄糖而产生酒精和二氧化碳，这个过程称为______ 。 （63页第四段）
5、霉菌通过______吸收营养物质，进行______生活。青霉菌分泌的______，可以抑制细菌生长，是一种有效的抗生素。 （64页第一段）
6、腐生的真菌能促进自然界的______，______的真菌会使人类和动植物生病或死亡。 （66页第一段）
... ... ...
一、分布：分布范围广
二、形态结构：具有细胞结构的单细胞生物，身体微小
分裂繁殖是细菌最普遍、最主要的繁殖方式。
细菌与人类的关系:
食品制造：醋酸菌——酿醋；乳酸菌——泡菜、酸奶、奶酪
甲烷细菌——沼气
少数细菌使人生病：痢疾杆菌——痢疾；肺炎双球菌——肺炎
食品变质：软腐病细菌——蔬菜腐烂；枯草杆菌——食物变质
... ... ...
与人类的关系：
1、寄生在人体皮肤：脚癣，臂癣
2、制取抗生素类药物：青霉素等
可食用 可做药材 有些有剧毒 在生物圈中作为分解者
1、细菌的生殖方式主要是：
A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.卵式生殖
2、罐装食品在很长时间内不会腐败变质的原因是：
A.密封很严，细菌没有机会侵入
B.密封很严，细菌无法呼吸而死亡
C.封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌
D.高温、高压影响了罐内细菌的繁殖
3、酵母菌的主要生殖方式是：
A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.接合生殖
4、下列生物中，不具有细胞结构的是：
A.细菌 B.沼虾 C.烟草花叶病毒 D.蚯蚓
... ... ...
《细菌和真菌的繁殖》PPT课件 第一部分内容：霉 菌 在潮湿温暖的环境中，食物、水果、衣服等很多物品上会长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌丝体。 霉菌的种类：常见的霉菌..
《细菌和真菌的繁殖》PPT 第一部分内容：课前练习： 1、进行嫁接时，要注意将两种植物的哪一部分结构紧密相贴? （ ） A．木质部 B．韧皮部 C．形成层 D、外树皮 2、园艺工人栽培的千..
《细菌》PPT课件 第一部分内容：观察细菌 细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大 请你观察 这是在显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它..
发布于：2020-05-25 16:49:40
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八年级上册
一、细菌的发现
列文•虎克是怎样发现细菌的?
列文•虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。
列文•虎克发现了细菌，但当时人们却不知道细菌是从哪来的，有些科学家认为细菌是自然发生的。细菌到底是从哪来的？
通过巴斯德的例子，你能得到什么启示？
科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的。
... ... ...
二、细菌的形态和结构
细菌的个体大小怎样？用什么仪器才能观察到细菌？
细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米粒那么大
只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态
... ... ...
观察与思考
1、细菌是多细胞生物吗？
2、细菌的各部位结构名称？
3、所有细菌都具有这些结构吗？
细菌的结构特点：
1、细菌是__________
2、细菌虽然有遗传物质DNA,却没有______.
3、有些细菌的细胞壁外面还有______和______.
4、像植物细胞一样有细胞壁,却没有______
... ... ...
1．细菌的结构有什么特点？
细菌的结构特点是具有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核、叶绿体，有遗传物质DNA。
2．试根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的？
由于细菌的细胞内没有叶绿体，所以不能进行光合作用制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是异养型。
三、细菌的生殖
分裂生殖：一个细菌分裂成两个细菌。
在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。
... ... ...
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？
养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。
1 最先发现细菌存在的人是_________
2._________通过严谨的科学实验证明了细菌不是自然发生的。
3 细菌的形态有_________状，_________状和______状。
4 细菌和动植物细胞结构上最主要区别是：细菌虽有_________集中的区域，却没有成形的_________。
5 大多数细菌只能利用现成的_______生活，他们是生态系统中的_______者。
6 ______是细菌的休眠体，对____环境有较强的抵抗力。
... ... ...
1.下列各项中，不属于细菌细胞特点的是( )
A.个体是单细胞的
B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
C.细胞中有成形的细胞核
D.细胞中没有成形的细胞核
2.芽孢是细菌的( )。
A.分泌物 B.休眠体
C.后代 D.生殖细胞
3.与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是( )。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质
④成形的细胞核 ⑤叶绿体
A.①② B.②③
C.③④ D.④⑤
... ... ...
1、为什么细菌能在自然界中广泛分布？
(1)细菌的个体小，极易为各种媒介携带；
(2)进行分裂生殖，速度快，数量多；
(3)能形成休眠体芽孢，对不良环境有较强的抵抗力，而且还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成细菌。
理 论 与 实 际
外科大夫手术前进行严格消毒的目的是防止细菌进入病人体内；戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌；戴口罩是防止大夫呼吸时将空气中的细菌芽孢带入病人体内。上述做法都是为了防止细菌感染病人。反之，也防止病人身体的病菌感染大夫。
《细菌和真菌的繁殖》PPT课件 第一部分内容：霉 菌 在潮湿温暖的环境中，食物、水果、衣服等很多物品上会长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌丝体。 霉菌的种类：常见的霉菌..
《细菌和真菌的繁殖》PPT 第一部分内容：课前练习： 1、进行嫁接时，要注意将两种植物的哪一部分结构紧密相贴? （ ） A．木质部 B．韧皮部 C．形成层 D、外树皮 2、园艺工人栽培的千..
《细菌》PPT课件 第一部分内容：观察细菌 细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大 请你观察 这是在显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它..
发布于：2020-05-25 12:56:04
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八年级上册
一、教学目标：
知识与技能：
1、描述出细菌的形态结构特点。
2、通过与动植物细胞的比较，推测细菌的营养方式
3、结合生活实际，推测细菌的生殖方式。
过程与方法： 通过观察细菌的结构和动植物细胞结构图并进行比较，培养学生的观察能力，分析问题的能力。培养学生应用所学知识解释生活中实际问题的能力。
情感态度与价值观：通过了解细菌被发现的过程和巴斯德的实验，使学生认识到科学发展离不开实验技术的进步，更要依靠科学家孜孜不倦的追求和严谨求实的科研作风。 通过
对细菌繁殖方式的学习研究，认识到细菌繁殖速度很快，生活习惯不卫生很容易被细菌感染，从而培养学生良好的卫生习惯。
二、教学重难点
教学重点：细菌形态结构的特点及细菌的营养方式和生殖方式。
教学难点：细菌的结构及其与动植物细胞的比较。细菌的营养方式和生殖方式的推测。
... ... ...
三、合作探究
（完成导学案P43---44主题一--------主题三）
1、列文虎克
2、自然 原来已经存在的细菌 乳酸菌、酵母菌
1、（1）十分微小 高倍显微镜或电镜
（2）杆状 球状 螺旋状
2、荚膜 细胞壁 细胞质 鞭毛 DNA 细胞膜 DNA 细胞核
3、细菌属于单细胞生物。
4、细菌的细胞内无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，大多数只能以现成的有机物为食。
5、营异养腐生生活的细菌能够分解动植物的遗体，把有机物分解成简单的物质，归还土壤，是生态系统中的分解者。
... ... ...
探究主题 一 细菌的发现
1.细菌的发现者:荷兰人_________,发现于17世纪后叶。
2.细菌来源的证明者:巴斯德
巴斯德证实细菌不是_____发生的,而是由__________________产生的。他还发现了_______、_______,提出了巴氏消毒法,被称为“_____________”。
探究主题 二 细菌的形态、结构及与植物细胞的区别
1.大小:细菌的个体_________,要用_________________才能观察到。
2.形状:有_____、_____、_______等形态。
... ... ...
1.芽孢是细菌的生殖细胞吗?理由是什么?
提示:芽孢不是细菌的生殖细胞。因为一个细菌只能形成一个芽孢,芽孢也只能萌发形成一个细菌,数目没有增加。
2.细菌在自然界中分布非常广泛,与它的哪些特点有关?
提示:(1)个体微小,极易被各种媒介携带;
(2)进行分裂生殖,生殖速度快,数量多;
(3)能形成芽孢,对不良环境有较强的抵抗力,而且还能四处飘散,落在适宜的环境中,又能萌发形成细菌。
3.细菌在适宜的条件下,每20～30分钟就可以繁殖一代,请估算一下一个细菌在适宜的条件下一昼夜后会是多少。事实上细菌的繁殖速度远远低于这个速度,你知道为什么吗?
提示:1×248～1×272个。因为得不到适宜的生活条件。
... ... ...
五、知识巩固
1、有些细菌在环境恶劣时形成（ ）来抵抗不良环境
A、荚膜 B、芽孢
C、孢子 D、种子
2、炎热的夏季，食物容易腐败变质，这一现象不能说明（ ）
A、细菌的生长依靠阳光 B、食物的表面有细菌存在
C、温度较高有利于细菌的生长 D、食物的表面有霉菌存在
3、从活的生物体内吸取现成的有机物来维持生活的细菌的营养方式是（ ）
A、腐生 B、自养
C、寄生 D、共生
4、细菌的细胞与洋葱表皮细胞相比，缺少的结构是 （ ）
A、细胞壁 B、细胞膜
C、细胞质 D、成形的细胞核
5、细菌的生殖方式是（ ）
A、芽孢生殖 B、分裂生殖
C、交配生殖 D、自然发生
... ... ...
《细菌和真菌的繁殖》PPT课件 第一部分内容：霉 菌 在潮湿温暖的环境中，食物、水果、衣服等很多物品上会长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌丝体。 霉菌的种类：常见的霉菌..
《细菌和真菌的繁殖》PPT 第一部分内容：课前练习： 1、进行嫁接时，要注意将两种植物的哪一部分结构紧密相贴? （ ） A．木质部 B．韧皮部 C．形成层 D、外树皮 2、园艺工人栽培的千..
《细菌》PPT课件 第一部分内容：观察细菌 细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大 请你观察 这是在显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它..
发布于：2020-05-25 03:37:14
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八年级上册
1、细菌的发现过程
2、细菌的形态结构
（1）细菌有哪几种形态？
（2）细菌有哪些基本结构和特殊结构？
（3）细菌结构与植物细胞有哪些区别？
（4）细菌营养方式是什么？
3、细菌的生殖
（1）细菌的生殖方式是什么方式？
（2）细菌无处不在的原因是什么？
... ... ...
一、预习检测
1.17世纪后叶荷兰人________制作了显微镜，观察了多种微小的生物----________。
2.19世纪中叶，法国科学家________设计了一个巧妙的实验（鹅颈烧瓶实验），证明了肉汤的腐败来自________造成的。细菌不是________发生的。他还发现了________、________，提出保存酒和牛奶的________法以及________方法。后人称他为“________”。
3.细菌的个体十分________，只有用________或________才能观察到细菌的形态。
4.细菌的形态有___状，___状和 _____状。细菌和动植物细胞结构上最主要区别是：细菌虽有______集中的区域，却没有成形的______.
... ... ...
外科大夫在给病人做手术之前,要进行严格的消毒,手术时还要戴消毒手套和口罩,这样做有哪些好处?
罐头食品长时间不会腐败的原因是:( )
A.密封很严,细菌没有机会进入.
B.密封很严,细菌无法呼吸而死.
C.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌.
D.高温高压影响了罐内细菌的繁殖.
《细菌和真菌的繁殖》PPT课件 第一部分内容：霉 菌 在潮湿温暖的环境中，食物、水果、衣服等很多物品上会长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌丝体。 霉菌的种类：常见的霉菌..
《细菌和真菌的繁殖》PPT 第一部分内容：课前练习： 1、进行嫁接时，要注意将两种植物的哪一部分结构紧密相贴? （ ） A．木质部 B．韧皮部 C．形成层 D、外树皮 2、园艺工人栽培的千..
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发布于：2020-06-11 17:13:11
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八年级上册
你能指认名称吗
植物细胞有叶绿体--可进行光合作用
--自制有机物来生活
动物没有叶绿体--不可进行光合作用
-- 利用环境中现成的有机物生活
... ... ...
一、细菌的发现
列文•虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。
他惊叹地记录道：
“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。””
“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。”
这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 !
二、细菌的形态和结构：
细菌在自然界中分布很广，空气、水、土壤、人体体表及内部都存在，为什么我们看不到到它？
细菌个体微小
你认为细菌属于单细胞还是多细胞？为什么？
虽然有些连接成长链或球团，但每个细菌都能独立生活，所以细菌是单细胞个体。
... ... ...
细菌的营养方式：
异养：自己不能制造有机物，靠获得现成的有机物来维持生活。
腐生：指以分解已死的或腐烂的动植物和其他有机物来维持正常生活的营养方式。
寄生：指长期或暂时生活在其它生物的体内或体表，并从那里吸取营养物质来维持生活的营养方式。
思考：细菌的哪些特点和它的分布广泛有关?
个体微小，易传播
分裂繁殖，速度快、数量多
形成芽孢，适应不良环境
芽孢小而轻，易于传播
... ... ...
1.细菌的发现者是( )。
A.荷兰人列文虎克 B.英国人罗伯特·虎克
C.法国人路易斯·巴斯德 D.沃森
2.下列各项中，不属于细菌细胞特点的是( )。
A.个体是单细胞的 B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
C.细胞中有成形的细胞核 D.细胞中没有成形的细胞核
3.芽孢是细菌的( )。
A.分泌物 B.休眠体 C.后代 D.生殖细胞
4.用罐头来保存食物是根据( )的实验发明的。
A.达尔文 B.列文虎克 C.巴斯德 D.弗莱明
5.与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是( )。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④成形的细胞核 ⑤叶绿体
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
6.下列关于细菌的说法正确的是( )。
A.都有鞭毛，生活在水中 B.都有荚膜，都能形成芽孢
C.肺炎双球菌是多细胞的生物体 D.金黄色葡萄球菌菌落中的每个细菌都是独立生活的
7.细菌有三种基本形态，例如能引发咽喉炎的金黄色葡萄球菌呈______，大肠杆菌呈______，小螺菌呈______．
《细菌和真菌的繁殖》PPT课件 第一部分内容：霉 菌 在潮湿温暖的环境中，食物、水果、衣服等很多物品上会长出一些肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌丝体。 霉菌的种类：常见的霉菌..
《细菌和真菌的繁殖》PPT 第一部分内容：课前练习： 1、进行嫁接时，要注意将两种植物的哪一部分结构紧密相贴? （ ） A．木质部 B．韧皮部 C．形成层 D、外树皮 2、园艺工人栽培的千..
《细菌》PPT课件 第一部分内容：观察细菌 细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大 请你观察 这是在显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它..
发布于：2020-07-31 15:16:33
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八年级上册
课 堂 讨 论
1、中小学生应该养成哪些个人卫生习惯？
1.经常开窗通风
2.勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具
3.咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，不随地吐痰
4.不吃没有清洗干净的食物，不喝生水
2、搞好个人卫生有何意义？
养成搞好个人卫生的良好习惯，可减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。
... ... ...
1、显微镜的发明对科学的发展有怎样的作用呢？
显微镜的发现加快了人类对微观世界的认识进程，使人们深刻体会到技术的进步对科学发展的巨大推动作用。
2、细菌到底是从哪里来的呢？
在19世纪中叶以前，人们唯心的认为细菌是自然产生的。
19世纪中叶，法国科学家巴斯德作了一个著名的实验，推翻了人们原来的看法，证明了肉汤中的细菌不是自然发生的，而是由空气中原来已存在的细菌产生的。
... ... ...
小 资 料
1、大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大。
2、300个细菌竖着排列只有普通的一张纸那样厚。
细菌形体微小，通常以微米(1um=1/1000mm)为测量单位。肉眼的最小分辩率为0.2mm，因此，观察细菌的形态、结构必须借助光学显微镜放大几百倍到上千倍才能看到。
课本73的资料分析和最后一个自然段。总结细菌的结构和功能
... ... ...
细菌的营养方式：
异养：自己不能制造有机物，靠获得现成的有机物来维持生活。
分：寄生和腐生
腐生：动物的遗体中获取有机物
寄生：活的动植物体吸收有机物
理 论 与 实 际
1、细菌的那些特点和它们的分布广泛有关？
个体微小，极易为各种媒介携带
分裂生殖，繁殖速度快，数量多
有些细菌在生长发育后期形成芽孢，抵抗外界不良环境，易扩散
... ... ...
动手动脑做一做
1、“微生物之父”是：（ ）
A、罗伯特•虎克 B、列文•虎克 C、路易斯•巴斯德 D、沃森
2、细菌和植物细胞的主要区别是：（ ）
A、细菌有细胞壁 B、细菌有成形的细胞核 C、细菌无成形的细胞核 D、细菌有细胞质
3、细菌是以什么形式来对付不良环境的？ （ ）
A、冬眠 B、遇到不良环境死亡 C、形成芽孢 D、形成生殖细胞
4、细菌的个体都非常______。细菌的形态主要有_______、_______和_________。
5、细菌之所以分布广泛，是因为：
A、细菌的个体_______。
B、细菌是进行______生殖，繁殖速度非常快。
C、细菌的休眠体—_______对不良环境有较强的抵抗力，还可以四处飘散。
... ... ...
细菌的结构特点是：
1.细菌虽然有遗传物质DNA,却没有________.
2.像植物细胞一样有细胞壁,却没有________.
3.有些细菌的细胞壁外面还有________和________.
游戏规则：
1、全班分4组，抢答成功后方可出题让他组抢答。
2、每人只有一次扮演出题人或答题人的角色。
3、出题时间不得超过10秒，答题时间不得超过30秒。
4、出题人要明确问题才能提问，并评价对方的答案。
... ... ...
1、关于细菌的叙述中，正确的是：( )
A. 用低倍显微镜可以观察到染色的细菌
B. 细菌细胞里也含有染色体
C. 每个细菌都是独立生活的
D. 一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
2.细菌在细胞结构上区别于植物细胞的特点主要是：（ ）
①有细胞壁②没有叶绿体③没有成形的细胞核 ④有鞭毛
A、①②B、②④C、②③D、③④
3.你认为芽孢是( )
A．是细菌的一种休眠体
B．对不良环境的抵抗力较差
C．是在细菌发育的初期形成的
D．一种生殖细胞
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探 究 乐 园
假设一个细菌每隔20分钟就进行一次分裂，而子细胞都存活并以相同的速率增殖。下面的表格显示了在5小时内，每隔1小时统计的细菌数。
（1）请用表中的数据做一个曲线图：
（横坐标为时间，纵坐标为细菌数量）
（2）用所制作的曲线图解释，为什么细菌的增殖速率如此之快？
细菌的增殖是靠一分为二的分裂方式，也就是一个细菌分裂成两个，两个细菌分裂成四个，四个分裂成八个……这样，随时间的延长，细菌的数量就会呈指数（2n）增长。在环境条件允许的情况下，细菌的增殖速率是非常快的。
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发布于：2020-05-25 08:46:56
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