《善用法律》PPT
第一部分内容：课前预习
（1）诉讼是人民法院在诉讼______参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
（2）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最_____的手段，是维护合法权益的最后_____。
（3）同违法犯罪作斗争，是包括我们_____在内的全体公民_____的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。
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善用法律PPT，第二部分内容：新课讲解
1. 遇到侵害 依法求助
运用你的经验
中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。
（1）你对此事的看法是什么？
（2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
（1）商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。
（2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
一、学会用法的必要性是什么？
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
二、寻求法律救助的途径有哪些？
（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
（2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
三、什么是诉讼？
（1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
（2）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
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2. 有勇有谋 应对违法犯罪
一、同违法犯罪作斗争的必要性是什么？
同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。
二、同违法犯罪作斗争的要求是什么？
（1）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。
（2）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。
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善用法律PPT，第三部分内容：随堂演练
通过多种途径搜集有关法律援助的案例，分析讨论，在生活中遇到问题，应该怎样采取合理的方式保护自己。
《做守法的公民》遵守社会规则PPT(第3课时善用法律) 第一部分内容：教材感知 遇到侵害 依法求助 基础要点 1．遇到侵害，依法求助的方式 (1)我们可以通过________机构来维护合法权益，..
《善用法律》PPT免费下载 第一部分内容：情境导入 熊丽在上周在商场买了双超炫的名牌运动鞋，本来特别开心，但是昨天发现居然有质量问题！好郁闷！算了，我自认倒霉，凑合着用吧！ 可..
《善用法律》PPT教学课件 第一部分内容：课前预习 1．在社会生活中，我们应怎样依法求助？ 答：(1)在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要..
发布于：2020-05-25 14:21:30
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《善用法律》PPT课件
第一部分内容：自主预习导学
一、遇到侵害依法求助
1.在遇到_________或者_____受到侵害时，要及时寻求_________，依靠法律维护自己的_________。
2.我们可以通过_____________来维护合法权益。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
3.诉讼是_________在诉讼当事人参与下，依照_________解决___________的活动。
4.诉讼是处理纠纷和应对侵害_______________的手段，是维护合法权益的_________。
二、有勇有谋应对犯罪
1.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的________义不容辞的_____。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到_________时，我们要敢于并善于依法维护_________。
2.在面对违法犯罪时，我们不仅要_____斗争，而且要_____斗争，才能_______地打击犯罪。
3.我们要积极弘扬社会主义_________，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的___________、___________和___________。
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善用法律PPT，第二部分内容：教材全面解读
知识点1 遇到侵害依法求助
探究 如何依法维护自己的合法权益？
【情境引入】
根据新出台的《关于加强农村留守儿童司法保护的意见》，河南省检察机关和民政部门将建立专门机构、配备专职人员、增加专项经费，强化留守儿童权益保护政策落实，同时对成年人性侵害、拐卖、绑架、遗弃、虐待、暴力伤害农村留守儿童，以及教唆、胁迫、诱骗、利用农村留守儿童实施违法犯罪行为等严重侵害农村留守儿童合法权益、危害其身心健康的犯罪行为，将依法快捕、快诉，从严惩处，并做好对法院判决情况的监督工作。除加强司法保护外，河南省还将进一步强化对留守儿童的司法救助、心理疏导以及经济帮扶等综合救助工作，通过亲情会见、心理测评与疏导，建立涵盖学校、企业、社区的多元化帮教基地，加大对留守儿童的帮扶教育。
【知识解惑】
1.在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
2.我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
3.受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
4.使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
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知识点2 有勇有谋应对犯罪
探究 青少年如何同违法犯罪作斗争？
【情境引入】
2017年2月10上午9时10分，一名黑衣男子一手持刀，一手拿着红色袋子闯入中国农业银行广州增城永和支行，挥舞着菜刀直奔柜台，当时柜台前83岁的老人黄先生在办理业务。该男子一把将正在办理业务的黄先生推开，企图抢劫。正在值班的保安常某闻讯上前呵斥，并扔下手中的伸缩棍，迅速上前抓住歹徒右手。在与歹徒搏斗的过程中，常某劝说该男子：“小伙子，你还年轻，不要冲动，你也有家人，你知道这样做的后果吗?”常某在劝说男子的过程中分散其注意力，成功夺下了歹徒手中的菜刀。随后，银行管理人员上前协助常某，共同将歹徒制服。该行负责人也到达现场，拨打了报警电话。民警赶到后，将犯罪嫌疑人押回公安派出所处理，整个过程未造成人员伤亡及财产损失。“当时为什么要扔下伸缩棍，徒手上前夺歹徒手中的菜刀?你不感到危险吗?”针对很多人的疑问，常某解释道：“其实，我本来打算用伸缩棍打下菜刀，但是菜刀离客户太近，怕伤到客户。”常某说，事发当日上午是社保金发放日，有10多位老人来银行办理业务，当时，菜刀离正在办理业务的黄先生的脖子只有十几厘米。于是，他选择了徒手上前。
【知识解惑】
1.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
2.在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。
3.我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠
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善用法律PPT，第三部分内容：相关链接
运用法律同违法犯罪行为作斗争
1.当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着应对。
2.当公安、司法人员向我们调查有关案情时，应该主动协助调查。
3.当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争时，应该对他们讲清危害，劝其及时报案；保护作案现场，保留证物等。
4.只有人人敢于同违法犯罪作斗争，坏人坏事都会减少，社会正气才能得到弘扬。
见义勇为是指为保护国家、集体利益或者他人的人身、财产安全，不顾个人安危，与正在发生的违法犯罪作斗争或者抢险救灾的行为。见义勇为主要分为两种类型：第一类是同违法犯罪分子作斗争的行为；第二类是抢险救灾的行为。见义勇为既可以是正当防卫行为，也可以是紧急避险行为，但正当防卫和紧急避险可以是保护自己利益，而见义勇为则是保护他人利益。
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发布于：2020-05-25 16:47:07
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第一部分内容：释疑解难
1．在社会生活中，我们怎样依法求助？
答：①在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
2．为什么提倡既要勇于斗争，又要善于斗争？
答：我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。
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善用法律PPT，第二部分内容：典例精析
【例题】未成年人遇到不法侵害应该( )
①以牙还牙，用非法手段进行报复 ②运用法律武器维护自己的合法权益 ③忍气吞声，自认倒霉，以防遭到更大的侵害 ④不仅要勇于斗争，还要善于斗争
A．①②③ B．①③④
C．②④ D．②③④
【解析】根据教材知识，未成年人受到不法侵害时要首先保护好自己。文题中①以牙还牙，用非法手段进行报复的观点是错误的；③忍气吞声，自认倒霉，以防遭到更大的侵害，观点错误，②运用法律武器维护自己的合法权益，观点正确。④不仅要勇于斗争，还要善于斗争观点正确，所以答案选C。
【答案】
青少年同违法犯罪行为作斗争要敢于硬拼，血战到底。
【分析】这一观点是错误的。作为高尚的品质，见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。
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善用法律PPT，第三部分内容：知识拓展
怎样同违法犯罪行为作斗争
同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等违法犯罪行为侵害的时候，切记以下两点：
第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拨打“110”报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。
总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争。
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善用法律PPT，第四部分内容：自主学习
1．如图漫画中儿子的做法( )
A．是对父亲的不尊重
B．对父亲的严厉管教不放在眼里
C．用法律武器维护自己的合法权益
D．是人类教育经验和智慧的结晶
2．在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是( )
A．家庭、学校、社会、公安机关
B．父母、老师、公安机关
C．法律援助中心、律师事务所、公证处
D．学校、司法机关、政府部门
3．维护我们合法权益最正规、最权威的一种手段是( )
A．投诉 B．诉讼 C．仲裁 D．调解
4．中学生张某平时注意法律知识的学习，自觉守法。一次跟随母亲到菜市场买菜，发现了正在行窃的小偷，立即报告市场管理站的工作人员，并和母亲一起协助抓获了小偷。对此认识正确的是( )
A．公民的道德水平和法律观念是等同的
B．张某喜欢多管闲事
C．公民的道德水平提高了，就一定能守法、护法
D．同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任
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《做守法的公民》遵守社会规则PPT(第3课时善用法律) 第一部分内容：教材感知 遇到侵害 依法求助 基础要点 1．遇到侵害，依法求助的方式 (1)我们可以通过________机构来维护合法权益，..
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发布于：2020-05-25 04:06:05
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第一部分内容：预习导航
1．在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
2．我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
3．能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
4．受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
5．诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
6．同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
7．在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
8．我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
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善用法律PPT，第二部分内容：知识点训练
1．在现实生活中，公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是( B )
A．向人民法院起诉
B．以其人之道还治其人之身
C．运用法律武器维护自己的正当权益
D．向有关部门投诉或到执法部门控告
2．在现实生活中，能够为我们提供法律服务帮助或救助的机构有( A )
①律师事务所②公证处③法律服务所④法律援助中心
A．①②③④ B．①②④
C．②③④ D．①③④
3．小明的父母离异后，14岁的小明跟随爷爷奶奶生活，但最近几个月，父母都以各种借口对小明的生活不闻不问，拒不支付任何费用。在这种情况下，小明可以( D )
①向法律援助中心、律师事务所请求帮助 ②向政府有关部门反映 ③请求妇联帮助解决问题 ④向人民法院起诉
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
4．当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维护自己的合法权益。维护我们合法权益的最正规、最权威的一种手段是( C )
A．调解等非诉讼途径
B．申请法律援助
C．诉讼途径
D．获得法律咨询、帮助
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《做守法的公民》遵守社会规则PPT(第3课时善用法律) 第一部分内容：教材感知 遇到侵害 依法求助 基础要点 1．遇到侵害，依法求助的方式 (1)我们可以通过________机构来维护合法权益，..
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《善用法律》PPT教学课件 第一部分内容：课前预习 1．在社会生活中，我们应怎样依法求助？ 答：(1)在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要..
发布于：2020-05-25 04:18:32
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第一部分内容：课前预习
1．在社会生活中，我们应怎样依法求助？
答：(1)在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。(3)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
2．简述诉讼的含义及作用。
答：(1)含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(2)作用：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
3．诉讼的分类。
答：诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
4．为什么在国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益？
答：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
5．为什么提倡青少年既要勇于斗争，又要善于斗争？
答：身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事， 自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要敢于并善于斗争，才能最有效地打击犯罪。
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善用法律PPT，第二部分内容：名师讲坛
知识点1 遇到侵害 依法求助
【例1】2017年5月，因集体土地被政府“征用”引发争议，某村民小组把该市人民政府告上法庭，副市长赵某出庭应诉，这些村民告别了“告官不见官”的现象。下列分析正确的是( )
①此案属于行政诉讼 ②公民权益受到侵害，可以依法到公检法(公安机关、人民检察院、人民法院)控告、举报来维权 ③村民理性依法维权 ④此案激化了政府和人民的矛盾
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【解析】本题考查学生对依法维权的认识。需要学生在对如何依法维权的方式理解的基础上作出判断和选择，①②③说法都正确，且都符合依法维权的方式；而④说法错误。故正确选项为A。
【答案】A
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善用法律PPT，第三部分内容：对应训练
1．农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，在获民警解救后又被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇告诉我们( )
①公民的财产所有权受法律保护 ②要依法维护自己的合法权益 ③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 ④违法行为必将受到刑罚处罚
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2．(2016·武汉)小林的父母从事个体经营，因不满某工商管理人员的粗暴执法，向工商管理部门进行了投诉，这种维权的手段是( )
A．非诉讼手段 B．民事诉讼
C．刑事诉讼 D．行政诉讼
3．(2016·随州)社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有( )
①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 ②打官司指的是诉讼 ③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④刑事诉讼俗称“民告官”
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
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善用法律PPT，第四部分内容：课时达标
知识点1 遇到侵害 依法求助
1．看下图漫画，当你遭到此类情景保安要搜身检查时，你的正确做法是( )
A．忍气吞声、自认倒霉 B．大呼大叫、怒目而视
C．据理力争、反抗到底 D．沉着冷静、报警求助
2．观察下列单位标记，其中属于法律服务机构的是( )
A．①②③④ B．②③④
C．①③④ D．①②④
3．看下面两幅漫画，你觉得图中主人公们要维护合法权益，讨回公道，所找的最佳法律服务机构应当是( )
A．法律服务所(站) B．律师事务所
C．公证处 D．法律援助中心
4．当遇到漫画中场景时，你会选择的国家法律救济机关是( )
①人民政府 ②人民检察院 ③人民公安 ④人民法院
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
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《做守法的公民》遵守社会规则PPT(第3课时善用法律) 第一部分内容：教材感知 遇到侵害 依法求助 基础要点 1．遇到侵害，依法求助的方式 (1)我们可以通过________机构来维护合法权益，..
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