《蜘蛛》PPT
第一部分内容：蜘蛛介绍
蜘蛛，节肢动物，蛛形纲，蜘蛛目动物的统称。有3.5万多种,遍布于全世界，中国已发现的有2000多种。
蜘蛛形态特征
外形特征是8只脚，身体呈圆形或长圆形，分为头胸部和腹部，中间有细的腹柄相连。蜘蛛长有触须。
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蜘蛛PPT，第二部分内容：蜘蛛之最
1、最大的蜘蛛：亚马逊巨人食鸟蛛
亚马逊巨人食鸟蛛又名哥利亚巨人食鸟蛛，主要生活于南美洲北部的雨林中，其体型最长可达12英寸(约30厘米)，其中包括足部长度。雌性最高可生活25年，体重最高可达半磅重。
2、最小的蜘蛛：雄性“帕图蜘蛛”
生长于哥伦比亚的雄性 “帕图蜘蛛”应该是全世界最小的蜘蛛，它们最长也只有0.015英寸(0.381 毫米)，和一枚大头针的针头差不多最小。没有人能够拍摄到它们的标准照。图片这只蜘蛛名叫“刺客蜘蛛”，它要比“帕图蜘蛛” 大一些，但也不超过八分之一英寸。
3、最致命的蜘蛛：巴西漫[蜘蛛
在所有蜘蛛种类中，巴西漫[蜘蛛应该是毒性最强、最致命的蜘蛛。2007年，吉尼斯世界记录授予巴西漫[蜘蛛“最毒蜘蛛”称号。
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蜘蛛PPT，第三部分内容：阅读课文，讨论分析：
(1)文章围绕蜘蛛的什么特点，介绍了它的哪些知识?其中说明的重点是什么?这样写的目的是什么?
(2)文章开头引用诗谜的作用是什么?
(3)用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法?
(4)文中说蜘蛛在生物界中是“名件”指的是什么?
(5)蜘蛛织网的生理机制是怎样的?
(6)文章说明的顺序是怎样的?
(7)文中主要运用了哪些说明方法?
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蜘蛛PPT，第四部分内容：品语言
品语言：把说明蜘蛛捉飞将和说明蜘蛛的生理特点以及蛛丝的用途的文字进行比较，找出它们语言上的不同点，结合课文谈谈理由。
蜘蛛捉飞将的那两段文字语言很生动，后面的文字要平实得多。作者在说明蜘蛛捕捉飞虫时运用了生动的描写，他恰当地使用了一系列动词、形容词，并且采用了比喻、拟人等修辞手法，力求形象生动，准确传神，富于变化，因而使枯燥的昆虫知识显得生动活泼、妙趣横生，又使读者获得形象的感受，从而具体地了解蜘蛛的生活习性。
《蜘蛛开店》PPT免费下载 第一部分内容：第1课时 猜谜语 小小诸葛亮， 独坐中军帐。 摆下八卦阵， 专捉飞来将。 助读资讯 蜘蛛 节肢动物，身体分为头胸部和腹部，腹部有纺器，内连丝..
《蜘蛛开店》PPT免费课件 第一部分内容：小知识 蜘蛛是一种节肢动物，体长1-90毫米，身体分头胸部(前体)和腹部(后体)两部分，头胸部覆以背甲和胸板。头胸部有附肢两对，第一对为螯肢..
《蜘蛛开店》PPT课件下载 第一部分内容：课文导入 小蜘蛛，牵根线，晃来晃去荡秋千，横一根、竖一根，织出大大网一片。网住苍蝇当储粮，网住飞蛾千千万！蜘蛛织网的本领可真大，可是..
发布于：2020-05-24 23:54:43
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七年级下册
《蜘蛛》PPT下载
第一部分内容：情境导入
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。这个小故事让我们认识到了蜘蛛的执着，今天我们再来从另一个角度认识一下蜘蛛吧。
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蜘蛛PPT，第二部分内容：学习目标
1．学习从多角度说明事物特征的写法。
2．在反复诵读中领会本文生动说明的特色。
3．欣赏准确生动的语言美，培养热爱大自然的情感。
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蜘蛛PPT，第三部分内容：整体感知
周建人（1888-1984），浙江绍兴人。政治活动家、生物学家、鲁迅研究专家和妇女解放运动的先驱者之一。主要著作有《辛亥游录》、《论优生学与种族歧视》等。
屋檐 蚊蚋 腺液
黏液 谨慎 蜾蠃
k子 怅然
闲暇：闲空。
谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事。
蜾蠃：一种寄生蜂。
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蜘蛛PPT，第四部分内容：理清思路
第一部分（1），文章用作者幼时听到的关于蜘蛛的一个诗谜作为文章的小引，引出说明的对象。
第二部分（2-3），写蜘蛛捉“飞将”的四种情形：一是克敌制胜；二是势均力敌；三是无可奈何；四是反遭暗算。
第三部分（4），说明了蜘蛛“织网的技能之高妙”和“身体的机构之巧妙”。
第四部分（5-6），主要介绍人类对蛛丝的利用，并解释说明为什么不用蛛丝来做东西。
第五部分（7），作者介绍了其他有丝而不结网的蜘蛛，如狼蜘蛛、绳虎、壁钱、八脚等，还提到了它们的捕食方式。
1.快速浏览全文，了解课文主要从哪几方面介绍了蜘蛛？
2.除了结网的蜘蛛，作者还介绍了哪些不结网的蜘蛛？
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蜘蛛PPT，第五部分内容：研读课文
1.第一段中作者引入一个谜语，这里的谜语能否删去？为什么？
明确：它既生动形象地概括了蜘蛛的生活特点——结网捕虫，又赞扬了蜘蛛的高明之处。说明了蜘蛛在网上的位置，描绘了蛛网的形状，而且“稳”“单捉”等词把蜘蛛捉“飞将”的那种稳操胜券的心理十分生动而又形象地表现了出来。这种饶有趣味的开头使文章一开始就能引起读者的阅读兴趣，同时又自然地领起全文，更体现了文章语言的生动性。
2.作者写了哪几种蜘蛛捉“飞将”的情形？是如何是把蜘蛛捕食的情形介绍得清楚生动的？
作者运用生动的语言，如“恨然”“望一望”写出了蜘蛛对逃脱的“披甲的飞将”无可奈何的神态，这里用了拟人的手法， 生动逼真。
3.为什么说蜘蛛的身体的机构巧妙得使人惊奇？
壶状腺 所喷出液体凝结成丝能做绷架和辐射线
葡萄状腺 所喷液体固结为死可做螺旋形的线
复合腺 在物理作用下能使丝很黏
管状线 用做产卵的袋
梨状线 把丝黏着时用的
明确：蜘蛛的身体里竟然含有数种腺，而且腺里藏着的液体竟然有这么多神奇的作用，所以说它的身体的机构巧妙得使人惊奇。
4.“蜘蛛的丝，即使放弃了科学上的观察和闲暇时的观赏，从实用上来看也是很有意思的”这句话在文中起什么作用？
明确：让步假设，重点强调后一分句：蛛丝的使用价值。领起了本段的内容。
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蜘蛛PPT，第六部分内容：技法运用
1.恰当地运用多种说明方法。
有打比方、分类别、举例子、作比较、列数字等。
①作者在说明蜘蛛捕捉飞虫的情况时，运用了举例子的说明方法：在介绍蜘蛛用擒拿法捉小飞虫时，举了蚊蚋的例子；在介绍蜘蛛用游击战对付带枪的“飞将”时，举了蜜蜂的例子。
②“蚕丝一股有一英寸的而千分之一粗。圆蛛的丝细到只有大约一英寸的一万五千到二万分之一光景，比蚕丝细得多了”，运用列数字、作比较等方法直接说明了蛛丝的细。
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蜘蛛PPT，第七部分内容：课文小结
作者由蜘蛛的生活习性说到它吐丝的生理机制，准确而形象地说明了蜘蛛的生态特征以及人类对蛛丝的认识与利用，表达了作何对蜘蛛的喜爱之情。
1．登录优教通平台做《蜘蛛》基础练习。
2．你最喜欢的小动物是什么？写一段关于它的文章，要求500字左右。
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发布于：2020-05-25 17:53:01
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七年级下册
1.整体把握文意，了解大意。
2.学习通过拟人、比喻、反问等把抽象的道理说得通俗易懂的写作方法。
3.培养科学理性精神和人文关怀精神。
19世纪初，英国一位将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进一家农舍的草堆里避风雨，又痛苦又沮丧。茫然中，看见墙角处有一只蜘蛛在拉丝织网，尽管丝一次次被风吹断，蜘蛛又一次次重新吐丝重结，毫不气馁，终于将网织成。将军深受激励，重振旗鼓，终于在滑铁卢之役打垮了对手拿破仑，这位将军，就是历史上赫赫有名的威灵顿。
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关于蜘蛛我们了解多少呢？
种类：全世界的蜘蛛已知约有4万种，中国记载约3000种。
性质：益又有害，但就其贡献而言，主要是益虫。
是许多农、林业害虫的天敌；
可以入药。
人物介绍
周建人(1888-1984),生物学家，浙江绍兴人。鲁迅之弟。著有《生物进化浅说》，译有达尔文《物种起源》。
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科学小品文
也称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法，比如列数字，下定义，打比方，举例子，作比较等方法。
特点：科学小品文一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。
阅读课文，讨论分析：
1.文章开头引用诗谜的作用是什么?
这样开头有趣味性，能吸引读者，既引出了说明对象，同时准确形象的揭示了蜘蛛的生态特征。
明确说明对象
主要从两方面着眼：一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪一方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。
2.用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种情形及其捕捉方法?
文中写了蜘蛛捕食的四种生动情景：
一是克敌制胜
二是势均力敌
三是无可奈何
四是反遭暗算
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这是一篇知识性、科学性、趣味性都比较强的昆虫知识小品文，文章主要从蜘蛛的生活习性即结网捕食的情况进行介绍，语言生动活泼，全文读来晓畅明白，有科普文的特色。
自然界是奇妙无穷的，在广阔的大自然中，生活着无数种动物，它们有各种各样的习性和特点。请你课下查阅有关资料，把你较感兴趣的一种动物介绍给大家。
1．写一篇说明文；
2．形式自由、语言活泼；
3．字数在600字左右。
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发布于：2020-05-25 14:17:40
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