打花巴掌呔一月一，小朋友们在一起。
打花巴掌呔二月二，我们来玩丢手绢。
打花巴掌呔三月三，摘来荠菜煮鸡蛋。
打花巴掌呔四月四，我们都来讲故事。
（提着篮子去采花，茉莉花呀海棠花，
江西腊那个野菊花，采朵玫瑰花呀，
采朵牡丹花牡丹花。 ×××）
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提 着篮子去采花，
茉 莉花呀海棠花，江西腊那个野菊花
采 朵玫瑰花呀
采 朵牡丹花 牡丹花
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小小创作家
打花巴掌的，五月五，我们一起来跳舞。
打花巴掌的，六月六，我们一起拍皮球。
打花巴掌的，七月七，我们一起下象棋。
打花巴掌的，八月八，我们一起吹喇叭。
打花巴掌的，九月九，我们大家齐步走。
打花巴掌的，十月十，我们大家要诚实。
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《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌，打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按节奏数着花名字，
《打花巴掌》PPT课件4 拍手歌，你们熟悉吗？是以前学过还是曾经玩过这样的游戏？ 我来说，你来说： 咕噜咕噜一，我第一，我们读书得第一； 咕噜咕噜二，我最棒，我们读书最最棒； 咕..
《打花巴掌》PPT课件3 打花巴掌 《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌， 打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按节奏数着花名字， 节奏闯关 │ │ │ U ... ...
《打花巴掌》PPT课件2 教材分析 《打花巴掌》是人教版小学音乐二年级上册第五单元童趣中的一节唱歌课。 《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。这首歌曲从结构上看是一段体，五声商..
发布于：2020-05-25 16:04:43
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二年级上册
《打花巴掌》是人教版小学音乐二年级上册第五单元“童趣”中的一节唱歌课。
《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。这首歌曲从结构上看是一段体，五声商调式。旋律欢快，流畅，有着浓郁的河北民歌特色。打花巴掌是北京地区的一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按季节数着花的名字，念说着合辙押韵的顺口溜，这些鼓励孩子们学习好，品德好，身体好的新词，赋予打花巴掌新的生命，成为孩子们喜欢的游戏。歌曲表现了儿童游戏时无忧无虑、无比欢快的心情。
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1、学会歌曲《打花巴掌》，要求学生能用欢快的情绪有感情地演唱歌曲。
2、要求学生结合歌曲有秩序地进行游戏活动，激发音乐兴趣。
3、要求学生根据歌曲内容进行歌词创编，并咬字准确清楚的歌唱。
教学重点难点
教学重点：学会歌曲《打花巴掌》，能用欢快的情绪，准确咬字，有感情地演唱。
教学难点：结合歌曲有秩序地进行游戏活动，并能准确的按节奏拍击，进行歌词创编。
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教学过程设计
为了充分体现教师主导性和学生的主体性，我设计了以下几个教学环节：
1、律动引入，营造氛围
首先(播放课件)，随着欢快的音乐《拍手歌》响起，同学们随老师拍手进入教室，这样，课堂活动由律动开始，很快把每一个学生都吸引过来参与游戏活动，营造和谐、民主、欢快的课堂气氛，以愉快的心情为后边的学习活动做好情感铺垫.
2、学习歌曲
下面就请同学欣赏北京童谣《打花巴掌》(出示课件)
(1)师放录音,初步感受歌曲旋律。(欣赏的同时,比较和以前学过的童谣有哪些不同的地方?)
(2)再次放录音，生随音乐拍手，感受节奏。
3、 衔接念白，解决难点
先听教师随着节奏果节奏读词，
（对比，提示的 dai 读音）增强了浓浓的音乐韵律感，《打花巴掌》的念白琅琅上口，通过师读、生读、师生接龙读词的方法，学生在模仿中渐渐熟悉念白，解决节奏的难点，再过渡到创编歌词。（提示注意押韵）
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《打花巴掌》PPT课件4 拍手歌，你们熟悉吗？是以前学过还是曾经玩过这样的游戏？ 我来说，你来说： 咕噜咕噜一，我第一，我们读书得第一； 咕噜咕噜二，我最棒，我们读书最最棒； 咕..
《打花巴掌》PPT课件3 打花巴掌 《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌， 打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按节奏数着花名字， 节奏闯关 │ │ │ U ... ...
《打花巴掌》PPT课件 打花巴掌呔一月一，小朋友们在一起。 打花巴掌呔二月二，我们来玩丢手绢。 打花巴掌呔三月三，摘来荠菜煮鸡蛋。 打花巴掌呔四月四，我们都来讲故事。 （提着篮子..
发布于：2020-05-25 05:22:35
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二年级上册
《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌，
打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按节奏数着花名字，
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打花巴掌 的，一月 一，我 们 从小 爱学 习。
打花巴掌 的，二 月 二，我 们 从小 爱画 画。
打花巴掌 的，三 月 三，我 们 从小 爱爬 山。
打花巴掌 的，四 月 四，我 们 从小 爱写 字。
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今天我们在音乐百花园认识了很多漂亮的花还学习了好听的歌曲，你们开心吗？老师希望同学们课间多做“打花巴掌”这样有意义的游戏，把歌曲读说部分改成你们所熟悉的内容，让我们重新为“打花巴掌”赋予新的生命！
《打花巴掌》PPT课件4 拍手歌，你们熟悉吗？是以前学过还是曾经玩过这样的游戏？ 我来说，你来说： 咕噜咕噜一，我第一，我们读书得第一； 咕噜咕噜二，我最棒，我们读书最最棒； 咕..
《打花巴掌》PPT课件2 教材分析 《打花巴掌》是人教版小学音乐二年级上册第五单元童趣中的一节唱歌课。 《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。这首歌曲从结构上看是一段体，五声商..
《打花巴掌》PPT课件 打花巴掌呔一月一，小朋友们在一起。 打花巴掌呔二月二，我们来玩丢手绢。 打花巴掌呔三月三，摘来荠菜煮鸡蛋。 打花巴掌呔四月四，我们都来讲故事。 （提着篮子..
发布于：2020-05-25 07:22:08
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二年级上册
拍手歌，你们熟悉吗？是以前学过还是曾经玩过这样的游戏？
我来说，你来说：
咕噜咕噜一，我第一，我们读书得第一；
咕噜咕噜二，我最棒，我们读书最最棒；
咕噜咕噜三，不一般，我们读书不一般；
咕噜咕噜四，来一次，老师也来唱一次。
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听老师来唱一次，仔细听，想一想老师唱的这一首和刚才的拍手歌有什么不同？
《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按节奏数着花名字。
这些小朋友都在干什么？
这些小朋友都在摘花，都有哪些花呢？让我们认真地来听一遍。
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小小创作家
打花巴掌的，五月五，我们一起来跳舞。
打花巴掌的，六月六，我们一起拍皮球。
打花巴掌的，七月七，我们一起下象棋。
打花巴掌的，八月八，我们一起吹喇叭。
打花巴掌的，九月九，我们大家齐步走。
打花巴掌的，十月十，我们大家要诚实。
《打花巴掌》PPT课件3 打花巴掌 《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌， 打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按节奏数着花名字， 节奏闯关 │ │ │ U ... ...
《打花巴掌》PPT课件2 教材分析 《打花巴掌》是人教版小学音乐二年级上册第五单元童趣中的一节唱歌课。 《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。这首歌曲从结构上看是一段体，五声商..
《打花巴掌》PPT课件 打花巴掌呔一月一，小朋友们在一起。 打花巴掌呔二月二，我们来玩丢手绢。 打花巴掌呔三月三，摘来荠菜煮鸡蛋。 打花巴掌呔四月四，我们都来讲故事。 （提着篮子..
发布于：2020-05-25 17:49:23
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二年级上册
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