《少年闰土》第二课时PPT
第一部分内容：新课导入
上节课我们了解了课文内容，知道闰土是作者心里永远无法忘却的记忆，今天我们继续走近闰土，看看闰土为什么让作者念念不忘。
... ... ...
少年闰土PPT，第二部分内容：新知探究
指名读第一自然段思考、讨论：
1.我记忆中的闰土是怎样的形象？
2.想一想，闰土的形象为什么在作者的记忆里这么清楚呢？
闰土给你什么样的印象？
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
从闰土的动作中，你能体会到什么？
从这段描写中，可以看出闰土是个勇敢、机敏、活泼可爱的农村少年。
这少年便是闰土。……那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月，忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
我和闰土认识的原因大家知道了吧？
写“我”和闰土是主仆,他来“我”家帮忙,所以“我”和他认识了。
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少年闰土PPT，第三部分内容：课文主旨
这篇课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的回忆，刻画了一个（ ）、（ ）、（ ）的海边农村少年的形象，描绘出两人之间儿时（ ），表达了“我”对闰土的（ ）、（ ）和（ ）的情感。
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少年闰土PPT，第四部分内容：课外拓展
鲁迅的名言
1.时间就像海绵里的水。只要愿挤，总还是有的。
2.倘只看书，便变成书橱。
3.我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。
... ... ...
少年闰土PPT，第五部分内容：随堂练习
1.缩写句子
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
天空中挂着圆月。
2.那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
猹逃走了。
1．（ ）天空中挂着（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（ ），（ ），向一匹猹（ ）刺去。
2．从闰土给“我”讲（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几件事。
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《少年闰土》PPT优质课件 第一部分内容：关于鲁迅 鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。陆续创作出..
《少年闰土》PPT优秀课件 第一部分内容：新 课 导 入 有这样一位少年，他和我们年级相仿，不仅健康、天真、活泼，而且勇敢、聪明、见识广。大家很想认识他吧，他是谁呢？ 他就是鲁迅..
《少年闰土》PPT免费下载 第一部分内容：课文导入 今天我们要去认识一位海边的少年闰土。他与我们一样，不过十一二岁年纪。与当时的同龄孩子相比，他不仅天真、活泼，而且勇敢、聪明..
发布于：2020-05-25 08:11:33
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《少年闰土》第一课时PPT
第一部分内容：本课目标
1、学会本课的生字和新词。有感情地朗读课文，自主背诵第一自然段。（重点）
2、学习课文写的四件稀奇事，了解闰土是一个勇敢机智、聪明能干、见多识广的农家少年，感受作者热爱劳动人民的思想感情。（重点）
3、理解含义深刻句子的意思，揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。（难点）
同学们，你们的童年生活中有没有让你难忘的人或者难忘的事情呢？今天我们就来学习《少年闰土》这一课，来看看少年闰土是一个什么样的人物，能让作者多年来念念不忘。
鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日）原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。1918年5月15日发表《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。1936年10月19日因肺结核病逝于上海。
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少年闰土PPT，第二部分内容：词语解释
祭器：祭祀时所陈设的各种器具。
潮汛：受太阳和月球的引力作用，地球上的海水，每昼夜涨落2次。上涨时，就是潮。每逢阴历初一、月半，太阳、地球、月球在一条直线上，引力大，就涨大潮，称为潮汛。
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少年闰土PPT，第三部分内容：课堂解析
(1) 以自己喜欢的方式快速读课文，想一想：课文主要讲了什么事？
这篇文章先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写两个人的分别和友谊。
(2)给课文划分段落，说说每段讲了什么。
第一段（第1自然段）：写“我”记忆中的闰土勇敢机敏.
第二段（第2、3自然段）：写“我”和闰土是主仆,他来“我”家帮忙,所以“我”和他认识了。
第三段（第4、5自然段）：“我”第一次跟闰土见面,他很怕羞,但我们很快就熟识了。
第四段（第6～16自然段）：写闰土给“我”讲捕鸟,拾贝壳,看瓜,看跳鱼等有趣的生活。
第五段（第17自然段）：闰土和“我”分别了,友谊也中断了,但“我”很怀念他。
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少年闰土PPT，第四部分内容：课堂练习
1.看拼音，写字词。
jì qì xiàng quān cì wèi líng lì
2.给带点字选择正确的读音，打上“√”。
正月（zhēng zhèng） 供品（gōng gòng）
五行（háng xíng） 脖颈（jǐng jìng）
仿佛（fú fó） 厨房（cú chú）
《少年闰土》PPT优质课件 第一部分内容：关于鲁迅 鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。陆续创作出..
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发布于：2020-05-25 08:40:19
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《少年闰土》PPT免费课件
第一部分内容：课前导入
雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿……这都是多么新鲜有趣的事儿！对于整日“只看见院子里高墙上的四角的天空”的少年鲁迅，却又是遥不可及的梦境。而像这样稀奇好玩的事，来自海边的少年闰土知道得太多太多了……读完课文，也许你会像鲁迅那样羡慕他吧！
鲁迅：（1881年－1936年），原名周樟寿，字豫才，后改名周树人，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人，中国翻译文学的开拓者。毛泽东曾评价他：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”
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少年闰土PPT，第二部分内容：课前预习
1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，与同族十多户人家共同卖掉新台门故宅，带着母亲、三弟及家属来到北京。这次回到乡间，幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅，想不到三十年后的章闰水衰老、憔悴、怯懦，与儿时的他判若两人。他耳闻目睹了中国农村疮痍累累的残酷现实，看到农民生活在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下。于是写出了这篇悲凉沉郁但又不失希望的小说。
1.初读课文，完成：
（1）自读课文，借助拼音，读准字音，并画出生字词，注意把课文读通顺。
（2）查字典或联系上下文理解词语。
2. 交流学习情况
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少年闰土PPT，第三部分内容：词语解释
一望无际：一眼望不到边。形容非常辽阔
猹：一种动物，像獾，喜欢吃瓜类
祭祀：节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献贡品、行礼
值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到准备的那一年，就叫值年
装琼：琼：捕鸟工具。装琼就是把琼装置好，用来捉鸟
秕谷：干瘪的谷子
伶俐：聪明、灵活
素不知道：向来不知道
词语对对碰
郑重——慎重 允许——答应
盼望——渴望 熟识——熟悉
无端——无敌 伶俐——机灵
郑重——轻率 允许——拒绝
高兴——沮丧 熟识——陌生
伶俐——笨拙 新鲜——陈旧
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少年闰土PPT，第四部分内容：课文详解
想一想：同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，明确课文的主要内容。思考：想想课文主要的主要内容？可以分为几部分？
第一部分(1)“我”记忆中的闰土。
第二部分(2－3)“我和闰土认识的原因”。
第三部分(4--5)“我”第一次跟闰土见面的情形。
第四部分(6--16)闰土告诉“我”许多稀奇的事情
第五部分(17)闰土和“我”分别
闰土是“我”儿时的伙伴，与他分别三十年了。但“我”时时想起他，常常惦着他。每当这时，“我”的脑海里就会浮现这样一幅神奇的图画——请读第1自然段。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
这段文字描写了月光照耀下的瓜地——神秘、美丽；少年——可爱、勇敢；猹——狡猾。给读者留下了深刻的印象。
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少年闰土PPT，第五部分内容：主旨归纳
本文在写法上做到了结构安排十分严谨、形象描绘十分鲜明。从结构安排看，是从回忆闰土形象起笔，接着按“相识——相见——相处——相别”的顺序叙述故事；从形象描绘看，主要是通过外貌和语言、动作来刻画人物，从而表现人物的性格特征和思想情感。
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少年闰土PPT，第六部分内容：课后习题
1.有感情地朗读课文。背诵第一自然段，体会闰土在“我”心中的美好形象。
2.课文写了月下看瓜刺猹的闰土、初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土。结合相关内容，说说闰土是个怎样的少年。
3.结合“阅读链接”中的材料，说说对课文最后两个自然段的理解。
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发布于：2020-05-24 23:55:46
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《少年闰土》PPT下载
第一部分内容：资料宝袋
鲁迅，文学家，思想家，革命家。原名周树人，号豫才。浙江绍兴人。七岁开始读书，十二岁从寿镜吾老先生就读于三味书屋。1898年离开故乡考进南京江南水师学堂；后又转入江南陆师学堂附设的矿路学堂。1902年初毕业后被选派赴日留学，先是学医，后为改变国民精神，弃医从文。鲁迅这些作品收在《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等文集中。1936年10月19日病逝于上海。
1、把本课的生字词读熟。
2、把课文读流利，说说课文讲了什么事？
碧绿 郑重 允许 仿佛
厨房 刺猬 畜生 胯下
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少年闰土PPT，第二部分内容：课文详解
快速朗读6—16自然段：
1.用“（ ）”画出你感兴趣的内容多读几遍，看看你从中体会到了什么？
2.用“？”标出你不懂的地方。
啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
思考与讨论
为什么“他们都和我一样只有看见院子里高墙上的四角的天空。”？
后来，闰土走了，那么“我”和闰土所建立起来的友谊还能持续下去吗？“我”和他还会见面吗？
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少年闰土PPT，第三部分内容：概括主题
本文节选自短篇小说《故乡》，是鲁迅于1919年从北京回故乡的见闻，反应了辛亥革命后十年中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，作者回故乡，童年的伙伴、农民闰水来探望他，伙伴的巨大变化使作者感触万千，引起了作者的深切同情，于是鲁迅艺术的再现了农民闰土这一不朽的人物形象，节选部分是作者与小伙伴少年生活的美好回忆，写出了一位聪明、活泼、能干、可爱的农村少年，表现了他们少年时代纯真的友谊。
作者对比“我”和“闰土”这个主要人物舍得花笔墨：用“紫色的圆脸、头戴小毡帽、颈套银项圈”，勾出闰土的肖像，突出他“海边农村少年”的特点；
用“捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹、看跳鱼”，体现闰土的“聪明能干、活泼可爱”。既概括出主要人物的特点，又有具体表现。
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发布于：2020-05-25 03:28:28
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《少年闰土》PPT
第一部分内容：新课导入
【课题解析】
本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──润土的形象，反映了“我”与他短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
《少年闰土》是写人的文章。人物的外貌、语言、动作是表现人物的基本方法，作品抓住了这些特点，将人物刻画得十分成功。课文中闰土的四件事都是采用对话的形式描述的，教学中引导学生紧紧抓住闰土的语言来体会他勇敢、聪明、能干、活泼可爱的特点，同时体会作者所要表达的热爱农村生活，热爱劳动人民的思想感情。
【作者介绍】
鲁迅：（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。1918年5月15日发表《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。1936年10月19日因肺结核病逝于上海。鲁迅的作品主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等 ；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》、《且介亭杂文》等。他的作品有数十篇被选入中、小学语文课本，并有多部小说被先后改编成电影。其作品对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。 鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。
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少年闰土PPT，第二部分内容：课文讲解
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
“我”和闰土第一次见面时，闰土是什么样子的？
速读课文，画出有关句子。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。
闰土的外貌有什么特点？
紫色的圆脸
头戴小毡帽
颈套银项圈
... ... ...
闰土与“我”的不同之处
闰土生活在“海边农村”，而“我”生活在“高墙大院”；
闰土是一个“忙月”的儿子，“我”是一个“少爷”；
闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻；
环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。
... ... ...
少年闰土PPT，第三部分内容：课文拓展
《故乡》节选
我与闰土见面后却发现：我们之间已经隔了一层厚厚的、可悲的、无法逾越的屏障，让我对故乡，对故乡的一切不再感到留恋。
我只觉得我四面有着看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；而那西瓜地上带银项圈的少年，却在我心中忽地变得模糊起来，使我感到了一种来自于内心深处的悲凉。
【作业布置】
闰土走了，那么“我”和闰土建立的友谊还能持续下去吗？“我”和他还会见面吗？（会的，确实见面了，在三十年之后） 然而此时的闰土却是：“一眼就认出走进来的人，灰黄的皮肤，尖长的脸，又肿又红的眼睛，配着一张毫无生气的脸，他就是闰土。”
联系自己阅读的《故乡》谈一谈“闰土”为何变成这样。
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发布于：2020-05-25 14:03:17
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闰 胯 匾 秕 獾
缚 伶 俐 汛 厨
多音字积累
正 佛
正（zhèng）在 仿佛（fú）
正（zhēng）月 神佛（fó）
供 畜
供（gòng）品 畜（chù）生
提供（gōng） 畜（xù）牧业
... ... ...
一、朗读课文，了解课文内容
课文主要写了哪些关于闰土的事？
课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写两人的分别和友谊。
二、再读课文，提出问题
你还有哪些不理解的句子或不明白的问题？先在小组内交流，解决不了的提出来。
1、“闰土”名字的由来
他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（五行指水、金、火、木、土。）缺土，所以他的父亲叫他闰土。
你能回答这些问题吗？
1、闰土这个名字是怎样来的？
2、“我”和闰土初次见面是怎样的情景？
3、闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事呢？
4、你觉得闰土是个怎样的孩子？
2、初次见面的情景
课文在写“我”与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里闰土给你留下了怎样的印象呢？
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
3、闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事？
闰土给“我”讲了四件事：
... ... ...
闰土是个活泼可爱的少年，作者是从哪些方面去写闰土的？请同学们画出有关句子，读一读。
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈……
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……
手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
他也躲到厨房里，哭着不肯出门……
... ... ...
课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又见面了，不过三十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原因使他发生改变的呢？有兴趣知道的同学，请去找找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧！
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发布于：2020-05-25 16:58:35
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1、掌握本课的生字，理解本课的新词。
2、理清课文的顺序，初步了解课文的内容。
3、背会第一自然段。
4、初识鲁迅，了解鲁迅的文学成就。
认识鲁迅：
他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字……
他一生创作和翻译了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。杂文集《坟》《热风》《华盖集》。
原名周树人，浙江绍兴人。1918年5月，首次用鲁迅作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。本文节选自鲁迅的小说《故乡》
... ... ...
1、你解决了哪些不理解的词语？
2、你还有哪些词语没有解决？
其间：那中间。
祭祀：节日或每逢祖先的生辰忌日，人们向神或祖先献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。
值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。
五行：指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。闰土五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。
... ... ...
读准词语：
扭身 胯下 厨房 套住
刺猬 畜生 逃窜 正月
空地 仿佛 神佛 供品
1、自由朗读课文，思考作者是按什么顺序来写的？完成下面的填空题。
（ ）—（ ）—（ ）—（ ）
2、默读课文，想想闰土和我各是什么样的少年，并结合课文来说说你的理由。
（ ）的闰土 （ ）的“我”
深蓝的天空中挂着（ ），下面是海边的沙地，都种着（ ）的西瓜。（ ）有一个十一二岁的少年，（ ），（ ），向一匹猹（ ）。那猹却（ ），反从他的（ ）。
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发布于：2020-05-25 07:30:49
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六年级下册
鲁迅（1881--1936），字豫才，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。
请给下列字加拼音：
闰 胯 匾 猬 汛
闰月 胯下 牌匾 刺猬 潮汛
读熟记熟下面的词语
一柄 胯下 刺猬 所谓 潮汛
一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。
无穷无尽：没有尽头，没有限度。
... ... ...
一、雪地捕鸟
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
二、海边拾贝
闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。
三、看瓜刺猹
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……
... ... ...
可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
《少年闰土》PPT优质课件 第一部分内容：关于鲁迅 鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。陆续创作出..
《少年闰土》PPT优秀课件 第一部分内容：新 课 导 入 有这样一位少年，他和我们年级相仿，不仅健康、天真、活泼，而且勇敢、聪明、见识广。大家很想认识他吧，他是谁呢？ 他就是鲁迅..
《少年闰土》PPT免费下载 第一部分内容：课文导入 今天我们要去认识一位海边的少年闰土。他与我们一样，不过十一二岁年纪。与当时的同龄孩子相比，他不仅天真、活泼，而且勇敢、聪明..
发布于：2020-05-25 17:26:44
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五年级下册
鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他是我国伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。他一生创作和翻译了很多作品，小说有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文有《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《滑盖集》。课文选自他的小说《故乡》。
1、读懂课文内容，了解课文所写的事情，认识少年闰土的特点，感知作者叙述故事和刻画人物的方法。
2、结合课文内容，理解重点句段的含义，能有感情地朗读课文，并背诵第一自然段。
3、学习本课生字词。
4、学习本文的写作方法。
... ... ...
闰 捏 柄 胯 匾
缚 稻 猬 谓 汛
祭祀 允许 毡帽 颈上
装 缚在 畜生 仿佛
空地 银项圈 五行缺土
... ... ...
默看课文2-3自然段
鲁迅怎样与闰土相识呢？
鲁迅家祭祀那年，由于很忙，闰土的父亲叫闰土来鲁迅家帮忙管理祭器，这样就认识了。
看4-5自然段，找出描写闰土外貌的句子
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。
阅读6-16自然段，体会人物特点
小组讨论，展示成果：
1、快速默读课文，思考：
闰土给我讲了哪些事？用最简洁的语言归纳内容。把自己印象最深、最感兴趣的句子带领大家有感情地朗读，说说自己的体会。
... ... ...
闰土所讲的新鲜事，鲁迅和他的朋友们知道吗？体会鲁迅的心情
理解以下两句话：
1、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
2、啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。
... ... ...
想象“我”和闰土是怎样话别的，再说一说。
练笔：写一段人物外貌描写。
例：倩倩不到两岁，胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
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发布于：2020-05-25 09:43:24
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五年级下册
1、理解课文内容，感受少年闰土的性格。
2、学习作者抓住人物的言行外貌刻画人物特点的写作方法。
自学指导（一）：
从闰土讲的“捕鸟、拾贝、刺猹、观鱼”这四件事，我们可以看出闰土是一个怎样的少年？你最感兴趣的是哪件？说说理由。
（小组交流5分钟后检测）
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学习检测一：3分钟
①看瓜刺猹 → （ ）的少年闰土
②雪地捕鸟 → （ ）的少年闰土
③夏日拾贝 → ( ) 的少年闰土
④潮汛看鱼
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自学指导（二）：4分钟
闰土是个活泼可爱的少年，作者从哪些方面来写他的？画出有关句子读一读。
（4分钟后检测）
学习检测二：2分钟
作者在刻画闰土这一形象采用了外貌描写、动作描写、语言描写写作方法。
当堂训练 10分钟
小练笔：运用本文抓人物特点的写法，描述自己的一个小伙伴的外貌。
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发布于：2020-05-24 17:06:42
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五年级下册
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