事件的概率PPT课件

1、了解概率的含义，初步用频率估计概率，理解概率与频率的联系与区别。

2、通过大量的试验，感受随着试验次数的增加，一个随机事件出现的频率总在一个固定的数字附近摆动，显示出一定的稳定性，可以用频率估计概率。

知识回顾：必然事件、不可能事件、随机事件

考察下列事件能否发生？

（1）导体通电时发热；

（2）向上抛出的石头会下落；

（3）在标准大气压下水温升高到100°C会沸腾.

必然事件：在一定条件下必然要发生的事件叫必然事件；

考察下列事件能否发生？

（1）在没有水分的真空中种子发芽；

（2）在常温常压下钢铁融化；

（3）3+5≥10

不可能事件：在一定条件下不可能发生的事件叫不可能事件；

考察下列事件能否发生？

（1）某人射击一次命中目标；

（2）马林能夺取北京奥运会男子乒乓球单打冠军；

（3）抛掷一个骰字出现的点数为偶数. 

随机事件：在一定条件下可能发生也可能不发生的事件叫随机事件。

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思考解惑：

由于随机事件具有不确定性，因而从表面看似乎偶然性在起支配作用，没有什么必然性。但人们经过长期的实践并深入研究后，发现随机事件虽然就每次试验结果来说，具有不确定性，然而在大量重复实验中，它却呈现出一种完全确定的规律性。

请同学们每四位分成一组来做抛掷便币的实验。

要求：选出一位同学抛掷硬币10次，选出一位同学

记录出现正面向上的次数（m）最后用公式m/n（n=10）计算出现正面向上的结果并完成下表：

实验二：电脑抛掷便币的实验 

思考1：从上面两个实验中你能得出什么结论？

当抛掷硬币的次数很多时，出现正面的频率值是稳定的，接近于常数 0.5 ，在它附近摆动

思考2：从这个实验中你又能得出什么结论？

当抽查的球数很多时，抽到优等品的频率m/n接近于常数0.95，在它附近摆动。

思考3：上述试验表明，随机事件在每次试验中是否发生是不能预知的，但是在大量重复试验后，随着试验次数的增加，事件A发生的频率呈现出一定的规律性，这个规律性是如何体现出来的？ 

事件发生的频率较稳定，在某个常数附近摆动. 

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频率与概率的关系

(1)联系:随着试验次数的增加, 频率会在概率的附近摆动,并趋于稳定.在实际问题中,若事件的概率未知,常用频率作为它的估计值.

(2)区别:频率本身是随机的,在试验前不能确定,做同样次数或不同次数的重复试验得到的事件的频率都可能不同.而概率是一个确定数,是客观存在的,与每次试验无关.

一般地，一个事件发生的可能性的大小可以用一个数来表示，我们把这个数叫做这个事件发生的概率，通常记为P（事件）。在进行大量重复试验时，随着试验次数的增多，一个随机事件发生的频率总在这个事件发生的概率附近波动，显示出一定的稳定性。从而可以用事件发生的频率估计事件发生的概率。

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课堂练习：

抛掷一枚正方体，六个面上分别标有1、2、3、4、5、6，落定后，

（1）正方体朝上一面的点数是“5”的可能性大不大？

（2）如果抛掷五次都没出现“4”朝上，那么第六次一定会“4”朝上吗？

一般的，一个事件发生的可能性的大小，可以用一个数来表示，这个数，叫做这个事件发生的概率

在进行大量重复试验时，随着累计实验次数的增加，一个随机事件发生的频率，总在这个事件发生的概率附近波动，显示出一定的稳定性，从而可以用事件发生的频率估计事件发生的概率.

频率与概率的区别与联系

1、频率本身是随机的，在试验前不能确定，做同样次数的重复试验得到事件的频率会不同.

2、概率是一个确定的数，与每次试验无关，是用来度量事件发生可能性大小的量.

《随机事件的概率》PPT 第一部分内容：学习目标 1.掌握随机事件、必然事件、不可能事件的概念。 2.对概率含义的正确理解。 3.理解频率与概率的关系。 新课导入 问题情境 木柴燃烧,能..

《事件的概率》PPT课件2 教学目标： 1.进一步体会概率的意义； 2.感受随机现象的特点，发展学生的随机意识。 典型例题 例1.对某电视机厂生产的电视机进行抽样检测的数据如下： (1)计..

教学目标：

1.进一步体会概率的意义；

2.感受随机现象的特点，发展学生的随机意识。

例1.对某电视机厂生产的电视机进行抽样检测的数据如下：

(1)计算表中优等品的各个频率；

(2)该厂生产的电视机优等品的概率是多少？

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知识迁移：

1.某射手在同一条件下进行射击，结果如下表所示：

(1)计算表中击中靶心的各个频率；

(2)这个射手射击一次，击中靶心的概率约是多少？

2.一个地区从某年起几年之内的新生儿数及其中的男婴数如下：

（1）填写上表中的男婴出生频率（如果用计算器计算，结果保留到小数点后第3位）；

（2）这一地区男婴出生的概率约为多少？

... ... ...

某种子站需要根据不合格种子所占比例，对新进的一批稻米种子进行定级，你能用频率估计概率的方法帮助种子站设计一个方案吗?

在一个不透明的盒子中装有n个小球，它们只有颜色上的区别，其中有2个红球，每次摸球前先将盒中的球摇匀，随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中，通过大量重复摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定于0.2，那么可以推算出n值为多少？ 

1、本节课大家学会了什么？

2、还有什么困惑？交流一下

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