人教版小学三年级数学上册第3单元测量估测距离PPT课件

发布于：2022-06-26 11:47:35

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估测距离第三单元测量人教版数学三年级上册完整课件直接使用,小组讨论：不用尺测量，估计一下教室的长和宽各是多少？怎么估算？小组讨论学习1．先自己估一估，将结果记录下来。2．在小组内交流，互相验证估计是否合理。3．小组内汇总同学们的估计方法，准备汇报。估一估，从你家到学校大约有多远。整理信息。举手回答：你还有其他的方法吗？试着用自己的话说一说。估一估，从你家到附近的商店大约有多远。今天回家，我们一起去走走看！,估计教室的长、宽各是多少。我走3步大约是1米，沿着教室的长我走了20步，所以教室的长大约是7米；沿着教室的宽我走了15步，那么教室的宽大约是5米。估计一下，你从教室走到操场的距离，同桌之间互相交流。（1）看走100米用的时间，然后根据总时间估测距离。（2）看1米走几步，然后根据一共走了多少步估测距离。丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1000步，那么她家到学校大约有多少米？1000里面有5个200100+100+100+100+100=500（米）答：她家到学校大约有500米。这节课你们都学会了哪些知识？如何估测距离?在估测较长距离时，一步的距离，一分钟走的距离，公共汽车一站的距离，都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。感谢聆听第三单元测量人教版数学三年级上册完整课件直接使用

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