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小学数学人教版六年级上册《分数乘分数》PPT

小学数学人教版六年级上册《分数乘分数》PPT

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=求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。探究点分数乘分数的意义李伯伯家有一块公顷的地。种土豆的面积占这块地的,种玉米的面积占。()种土豆的面积是多少公顷?(2)种玉米的面积是多少公顷?分数乘分数的意义:思路根据一个数乘分数的意义,求一个数的几分之几是多少应该用乘法计算。分数乘分数的意义与一个数乘分数的意义相同,都是求一个数的几分之几是多少。要点提示:,只列式,不计算。(选题源于教材P4做一做第题)()kg的是多少千克?(2)小时的是多少小时?探究点2分数乘分数的计算方法请你用一张纸动手折一折、画一画,用阴影表示出的结果。(用同样的方法完成),探究点2分数乘分数的计算方法把公顷平均分成(2×5)份,取份。观察两个算式的计算过程,试着说一说分数乘分数的计算方法。()(2),分数乘分数的计算法则,看图计算。496,的是多少?.先涂一涂,再列式计算。我发现:分数乘分数就是求这个分数的()。几分之几是多少,2.想一想,填一填。()表示()。(2)表示()。3.一个长方形的长是米,宽是米,这个长方形的面积是多少平方米?4.计算下列各题。判断:()一个数(0除外)乘分数,积比这个数小。()(2)一个数(0除外)乘假分数,积比这个数大。()辨析:一个数(0除外)乘分数,积可能比这个数小,也可能相等,也可能比这个数大。课堂总结,.分数乘分数的意义:分数乘分数,表示求这个数的几分之几是多少。2.分数乘分数的计算方法:用,用。课堂总结,作业:请完成教材第6页练习一第4题、第5题、第6题、第7题课后作业,下课,谢谢您的聆听!人教版小学数学六年级上册

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