小学语文部编版三年级下册《句子专项》PPT

1.例：蔷薇绽开了笑脸。牵牛花____________________________________。2.例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。吹起了紫色的小喇叭一、照样子，把下面句子补充完整。清晨到来了，我们看见，就像_____________________。太阳从遥远的天边升起一个刚刚点燃的火球在补充句子的同时，根据事物特点，运用比喻或拟人的修辞手法，使句子更加完整，生动、形象。1.东汉有个叫蔡伦的人吸收了人们长期积累的经验。___________________________________________2.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。____________________________________________缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。蔡伦吸收了经验。洨河上有桥。二、缩句。(1)鹿的角被树枝挂住了。(2)火烧云把小孩子的脸照得红红的。小孩子的脸被火烧云照得红红的。改为把字句：名词1+把+名词2+动词改为被字句：名词2+被+名词1+动词树枝把鹿的角挂住了。三、把句子改为“把”字句和“被”字句。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾……四、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。天上的火烧云，有的像____________________，有的像_______________,有的像_________________,有的还像_________________……奔驰的骏马威武的狮子温顺的小猫忠诚的小狗根据事物的特点，展开想象，运用比喻的手法，写出“火烧云”的形状各异，千变万化的特点。1.这个自然规律，难道你已经忘掉？__________________________________________2.世界上难道还有比他更优秀的顾客吗？__________________________________________这个自然规律，你不能忘掉。世界上再也没有比他更优秀的顾客了。1.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2.将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。3.将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。五、把下面句子改成陈述句。1.小美说：“我们全家明天去游乐场玩。”_____________________________________________2.张磊说：“我把我的作业放家里了。”________________________________小美说，她们全家明天去游乐场玩。张磊说，他把他的作业放家里了。六、把下面句子改为转述句。引述句改为转述句的技巧1.冒号和引号要——逗号。 2.人称的变化  (1)我——他、她、它 (2)你——我。还应注意，冒号和引号前的内容不变。七、连一连。文房四宝琴棋书画雅人四好梅兰竹菊花中君子望闻问切中医四诊笔墨纸砚,1.春潮带雨晚来急，____________________。2.，人间四月芳菲尽3.见善则迁，__________________。——《周易》4.________________，是谓过矣。——《论语》5.人谁无过？__________，__________。——《左传》野渡无人舟自横大林寺桃花有过则改过而不改过而能改善莫大焉八、根据课文内容填空。()大约在一千九百年前东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。()人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。()人们在帛上写字。()人们把文字刻在竹片和木片上。()在两千多年的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。51324九、把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话。